【題目】下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.紅外線是人眼能看見的光
B.紫外線是人眼不能看見的光
C.紅外線能使被照射的物體發(fā)熱
D.紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光

【答案】A
【解析】A、紅外線是紅光以外的光，是不可見光，符合題意；
B、紫外線是紫光以外的光，是不可見光，不符合題意；
C．紅外線具有熱作用強(qiáng)的特點(diǎn)，不符合題意；
D、紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光，不符合題意；
故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用氣球做的兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，試回答相關(guān)問(wèn)題．

①如圖甲，松開氣球的口子，快速放氣后會(huì)感到氣球變涼．這是因?yàn)闅怏w對(duì)外做功，導(dǎo)致內(nèi)能 ______ （選填“增大”、“不變”或“減小”）．

②如圖乙，松開氣球的口子，氣球向后噴出氣體的同時(shí)，氣球會(huì)沿著繩子快速向前飛去，這說(shuō)明 ______ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】放在水平地面的水桶重300N,小明用260N的力向上提它,水桶不動(dòng),則水桶受到的合力大小為

A. .560N B. 260N C. 40N D. ON

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】手邊有一個(gè)36伏的電源，一個(gè)電鍵和一些完全相同的小燈泡，設(shè)每個(gè)燈泡在正常發(fā)光時(shí)，其電流強(qiáng)度是2安培，電阻是6歐姆，如果要用這些材料來(lái)照明。

(1)可以把______個(gè)燈泡______聯(lián)起來(lái)后，接到電路中，達(dá)到正常發(fā)光的目的，理由是______。

(2)畫出電路圖_________。

(3)用伏特表測(cè)量每個(gè)燈泡兩端的電壓時(shí)，應(yīng)與燈泡組成______電路。

如圖為伏特表的刻度盤和接線柱，在圖中畫出指針在測(cè)量某燈泡兩端電壓時(shí)所指示的位置以及接線柱的接線情況______ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物體具有動(dòng)能的是

A. 靜止在高山上的石頭 B. 被拉開的弓

C. 舉重運(yùn)動(dòng)員舉起后靜止在空中的杠鈴 D. 百米跑道上正在比賽的運(yùn)動(dòng)員

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖：小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A，B，C三處時(shí)電子表的顯示：

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式進(jìn)行測(cè)量的．
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較（填“大、小”）．
（3）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：SAB=cm，tBC=s，vAC=m/s．
（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏（填“大、小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，滑動(dòng)變阻器的滑片P固定在它的中點(diǎn)時(shí)，連入電路的電阻值為R，當(dāng)只閉合K1時(shí)，R與R1上的電壓之比是1：2；當(dāng)只閉合K2時(shí)，R與R2上的電壓之比是1：4，如果把滑片P移到a端，則（ ）

A. K1、K2閉合時(shí)，通過(guò)R1與R2的電流之比是1：2

B. K1、K2閉合時(shí)，通過(guò)R1與R2的電流之比是2：1

C. 只閉合K1時(shí)，滑動(dòng)變阻器ab兩端的電壓與電阻R1兩端的電壓之比是1：1

D. 只閉合K2時(shí)，滑動(dòng)變阻器ab兩端的電壓與電阻R2兩端的電壓之比是1：1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“影”的形成，屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）
A.在陽(yáng)光屬射下，大樹底下出現(xiàn)的“陰影”
B.皮影戲中的“手影”
C.立竿見“影”
D.岸邊樹木在河水中的“倒影”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小船在河里順流而下，船上坐著一個(gè)人，河岸上有樹，那么相對(duì)于船來(lái)說(shuō)，人是的，樹是的．（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

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