(1)校運會上張敏同學400m比賽的成績?nèi)鐖D1所示.她的成績?yōu)?!--BA-->
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(2)如圖2所示,刻度尺的分度值是
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mm,物體的長度
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cm.
(3)如圖3所示是用溫度計分別測得的冰(甲)和水(乙)的溫度,那么冰的溫度是
-22
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℃,
水的溫度是
38
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℃.
分析:(1)秒表的中間的表盤代表分鐘,周圍的大表盤代表秒,秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和.
(2)刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度.使用刻度尺時要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點,讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
(3)使用溫度計測量液體溫度時,先要弄清楚溫度計的量程和分度值,讀數(shù)時視線與液柱最高處所對刻度相垂直,并注意區(qū)分溫度是零上還是零下.
解答:解:由圖知:
(1)在秒表的中間表盤上,1min中間有兩個小格,所以一個小格代表0.5min,指針在“1”和“2”之間,偏向“2”一側,所以分針指示的時間為1min;
在秒表的大表盤上,1s之間有10個小格,所以一個小格代表0.1s,指針在35s處,所以秒針指示的時間為35s,即秒表的讀數(shù)為1min35s.
(2)刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;
物體左側與1.00cm對齊,右側與3.5cm對齊,估讀為3.50cm,所以物體的長度為L=3.50cm-1.00cm=2.50cm.
(3)兩只溫度計上10℃之間有10個小格,所以一個小格代表的溫度是1℃,即溫度計的分度值都為1℃;
甲溫度計上“30”在“20”的下方,液柱最高處在兩者之間,所以顯示的溫度低于0℃,為-22℃.
乙溫度計上“30”在“40”的下方,液柱最高處在兩者之間,所以顯示的溫度高于0℃,為38℃.
故答案為:(1)1;35;(2)1;2.50;(3)-22;38.
點評:物理測量中有很多的測量工具,刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測力計、溫度計等,任何一種工具,一定要注意每一個大格和每一個小格各代表多少.刻度尺需要估讀,其他的測量工具不需要估讀,讀出最接近的數(shù)值.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)校運會上張敏同學400m比賽的成績?nèi)鐖D1所示.她的成績?yōu)?!--BA-->
1
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s.
(2)如圖2所示,刻度尺的分度值為
1
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mm,物體的長度為
2.50
2.50
cm.
(3)如圖3所示是用溫度計分別測得的冰(甲)和水(乙)的溫度,那么冰的溫度是
-22
-22
℃,水的溫度是
38
38
℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)校運會上張敏同學400m比賽成績?nèi)鐖D1所示,她的成績?yōu)?!--BA-->
95
95
s.
(2)如圖2所示是用溫度計分別測得的冰(甲)和水(乙)的溫度,那么冰的溫度是
-22
-22
℃,水的溫度是
38
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(3)某同學采用如圖3所示的方法測定硬幣上(或下)表面面積,測得硬幣的直徑D=
1.85
1.85
cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)校運會上張敏同學400m比賽的成績?nèi)鐖D所示。她的成績?yōu)?u>   min   s。

 

 

 

 

 

 

(2)如圖所示,刻度尺的分度值為   mm,物體的長度為____cm。

 

 

 

 

 


(3)如圖所示是用溫度計分別測得的冰(甲)和水(乙)的溫度,那么冰的溫度是     ℃,水的溫度是      ℃。

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)校運會上張敏同學400m比賽的成績?nèi)鐖D所示。她的成績?yōu)?u>   min   s。
(2)如圖所示,刻度尺的分度值為   mm,物體的長度為____cm。
(3)如圖所示是用溫度計分別測得的冰(甲)和水(乙)的溫度,那么冰的溫度是    ℃,水的溫度是     ℃。
 

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