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【題目】1)把“220V 1100W”的電暖氣插入插座,在額定電壓下工作:

流過電暖氣的電流多大

②電暖氣的電阻多大?

電暖氣多少小時消耗2.2kW·h的電能?

電暖氣通過導線連到電路,為什么電暖氣工作時放出大量熱而與其連接的導線卻幾乎不發(fā)熱?

2)該插線板允許通過最大電流為10A,通過計算分析,插線板能否讓“220V 750W”電吹風與上述電暖氣同時工作?

【答案】15A 44Ω 2h ④見解析所示2)可以

【解析】1)①因為PUI,則I5A;②電暖氣的電阻為R44Ω;③消耗2.2kWh電能的時間t2.2kWh2h;④雖然導線和電暖器串聯(lián),電流相等,但是電暖器的電阻遠遠大于導線電阻,相同時間內,由焦耳定律QI2Rt可知,電暖器工作時放出大量的熱,而與其連接的導線卻幾乎不發(fā)熱;(2)電吹風正常工作時的電流I3.4A,電吹風和電暖器是并聯(lián)電路,因此總電流為:I5A+3.4A8.4A10A,因此插線板可以讓電吹風和電暖器同時工作。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】成都市交管局為了監(jiān)督司機是否遵守限速規(guī)定,在機場路上(一段平直的)安裝了固定測速儀,此路段限速為100km/h.如圖所示,汽車正在向放置在機場路上的測速儀水平勻速駛離,測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號;第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經汽車反射回來的信號用時0.2s,第二次發(fā)出信號到測速儀接收到經汽車反射回來的信號用時0.4s,若發(fā)出兩次信號的時間間隔是0.7s,超聲波的速度是340m/s,則(

A. 汽車接收到第一次信號時,距測速儀68m

B. 汽車接收到第二次信號時,距測速儀34m

C. 該汽車已超速

D. 該汽車沒有超速

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【題目】第一個發(fā)現(xiàn)電和磁聯(lián)系的科學家是____________,這為電動機和發(fā)電機的發(fā)明奠定了基礎.在做“讓線圈轉起來”的實驗中,將線圈兩端引線的漆皮,一端全部刮掉,另一端只刮半周(如圖),其作用與直流電動機中的_____________作用相似.采用“刮漆”的辦法______(能/不能)改變線圈中的電流方向。

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【題目】如圖虛線框內的裝置叫________其中R是熱敏電阻,它的阻值隨溫度的升高而減小,R0是滑動變阻器.該裝置的工作原理是:隨室內溫度的升高,熱敏電阻的阻值減小,控制電路中電流增大,當電流達到一定值時,銜鐵被吸合,右側空調電路接通,空調開始工作.為了節(jié)能,現(xiàn)要將空調啟動的溫度調高,可以適當將滑片P________(左或右)移動,或者適當________(增大或減。┛刂齐娐返碾娫措妷海

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【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1 cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)

(1)該實驗是根據公式_____________進行速度計算的。

(2)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較____________(填“大”或“小”)。

(3)請根據圖中信息回答 SAB=________dm ;VBC=________ m/s。

(4)由實驗看出,小車在下滑過程速度越來越_________,是在做________________運動。

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【題目】如下圖是表示_________(填晶體非晶體)的熔化圖象,圖上各線段表示的物理意義是:AB段表示物質處于固體狀態(tài),是___(填)熱___________(填升溫降溫)階段;BC段表示物質處于______狀態(tài),是______(填)熱____________(填溫度不變”、“升溫降溫)階段;CD段表示物質處于______狀態(tài),是______(填)熱______(填升溫降溫)階段

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【題目】下表是一種電熱水器的技術參數(shù)表,請根據表中的參數(shù)回答下列問題:

1)該電熱水器正常工作時的電流是多少?將一箱水從25℃加熱到45℃吸收多少熱量?

2)如果在用電高峰時,該電熱水器加熱24min實際消耗電能為0.48kWh,則此時電熱水器的實際電功率是多少?此時的實際電壓比220V高還是低?[c=4.2×103J/(㎏]

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【題目】小明同學利用如圖所示裝置進行探究平面鏡成像的特點的實驗:

(1)小明選用玻璃板而不選用平面鏡,是因為這樣_______________。

(2)實驗時,小明在玻璃板前放一支點燃的蠟燭甲,還要在玻璃板后面放一支未點燃的蠟燭乙。對這兩支蠟燭的要求是______________。

(3)小明在尋找蠟燭甲的像的位置時,眼睛應在玻璃板放有蠟燭______(選填”)的一側觀察。

(4)如果小明在尋找蠟燭甲的像的位置時,無論怎樣沿桌面移動蠟燭乙, 都不能使它與蠟燭甲的像重合,可能的原因是______。

(5)在玻璃板的同一側,小明同學通過玻璃板看到了蠟燭甲的兩個像。形成兩個像的原因是___________;解決這一問題的辦法是______________。

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【題目】探究平面鏡成像的特點實驗中,如圖所示。

現(xiàn)有厚度分別為5mm2mm的兩塊玻璃板,應選擇______mm厚的玻璃板做實驗,目的是避免出現(xiàn)兩個像,影響實驗效果。

用玻璃板代替平面鏡的目的是______。

若點燃的蠟燭距玻璃板15cm,此時蠟燭與它的像的距離是______將一張白紙放在玻璃板后,無論如何移動,在白紙上都______不能成像,說明平面鏡所成的像是______像。

將蠟燭遠離玻璃板移動一段距離,蠟燭的像的大小將______變大”、“變小不變。

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