【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，R為定值電阻。閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R′，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)從0. 1A變?yōu)?/span>0. 3A，電壓表示數(shù)改變了4V。由此可判斷在這一過(guò)程中滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值___________（選填“變大”或“變小”），定值電阻R的電功率變化了___________。

【答案】變小 1.6W

【解析】

由電路圖可知，電阻R與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流；根據(jù)歐姆定律可知當(dāng)電流表示數(shù)從0.1A變?yōu)?/span>0.3A時(shí)，電路中的總電阻變�。桓鶕�(jù)串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)結(jié)合電壓表的示數(shù)求出電阻R的阻值，再根據(jù)求出定值電阻R電功率的變化量。

[1]根據(jù)可知，電流表示數(shù)從0.1A變?yōu)?/span>0.3A時(shí)，電路中的電阻變小，即滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變小。

[2]當(dāng)電路中的電流時(shí)，電源的電壓

當(dāng)電路中的電流時(shí)，電源的電壓

因電壓表示數(shù)改變了4V，則有

解得R=20Ω；則定值電阻R電功率的變化量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)探究了“影響浮力大小的因素”，下面是他們探究后互相交流的情景。

空桶質(zhì)量m1/kg

石塊重力G/H

石塊浸沒(méi)水中時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

桶與溢出水的總質(zhì)量m2/kg

①

②

1

0.1

2.4

2.0

0.14

2

0.1

3.6

2.8

0.18

3

0.1

4.4

3.2

0.22

(1)為了進(jìn)一步定量的探究小聰?shù)慕Y(jié)論，他利用如圖所示的器材進(jìn)行了探究并獲得數(shù)據(jù)如表，請(qǐng)將表格中①、②兩項(xiàng)填寫(xiě)完整

①_____；

②_____。

(2)請(qǐng)寫(xiě)出你分析數(shù)據(jù)的具體過(guò)程并得出結(jié)論_____。

(3)圍繞研究的問(wèn)題，他們仔細(xì)分析處理數(shù)據(jù)的過(guò)程，有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)你寫(xiě)出他們的新發(fā)現(xiàn)_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是（　�。�

A. 墻上的“手影”B. 露珠下的“葉脈”

C. 水中的“倒影”D. “折斷”的鉛筆

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（　�。�

A.中學(xué)生體重約50NB.中學(xué)生體積約為0.05m3

C.中學(xué)生站立對(duì)地的壓強(qiáng)為1.5×105PaD.中學(xué)生百米比賽的成績(jī)約為8s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，R1是定值電阻，R2是滑動(dòng)變阻器，電源電壓保持不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向b滑動(dòng)時(shí)，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．電壓表V的示數(shù)不變，電流表A1的示數(shù)變小，A2的示數(shù)變大

B．電壓表V的示數(shù)變小，電流表A1的示數(shù)變大，A2的示數(shù)變小

C．電壓表V的示數(shù)變大，電流表A1的示數(shù)不變，A2的示數(shù)不變

D．電壓表V的示數(shù)不變，電流表A1的示數(shù)變小，A2的示數(shù)不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們利用自制的小燈泡（圖甲）探究“電流的熱效應(yīng)與什么因素有關(guān)”：

(1)小聰為探究電流熱效應(yīng)與電阻的關(guān)系，則兩“燈泡”內(nèi)燈絲電阻在選擇時(shí)要注意___________，實(shí)驗(yàn)中能判斷R2比R1產(chǎn)生熱量多的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________；

(2)小明組同學(xué)利用滑動(dòng)變阻器和電池組自制了可調(diào)壓電源，想利用“燈泡”R1探究電熱與電流的關(guān)系，除開(kāi)關(guān)導(dǎo)線外還需要的器材有___________，在方框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖；

（_________）

(3)小維組也想探究電熱與電流的關(guān)系，于是在小明組的基礎(chǔ)上找來(lái)了與R1阻值相同的“燈泡”R3并設(shè)計(jì)了圖丙所示電路，請(qǐng)你對(duì)該設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)價(jià)______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，彈簧測(cè)力計(jì)下面掛著條形磁鐵，下端為N極，螺線管中插有鐵芯�，F(xiàn)開(kāi)關(guān)S撥在觸點(diǎn)②位置且電流表示數(shù)為I，要使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大，下列操作方法正確的是（ ）

(1)開(kāi)關(guān)S位置不動(dòng)，將鐵芯從螺線管中取出

(2)開(kāi)關(guān)S位置不動(dòng)，將滑片P向a端滑動(dòng)

(3)開(kāi)關(guān)S位置不動(dòng)，將條形磁鐵N、S極顛倒

(4)將開(kāi)關(guān)S撥到①位置，并通過(guò)調(diào)節(jié)仍使電流表示數(shù)為I

(5)將開(kāi)關(guān)S撥到③位置，并通過(guò)調(diào)節(jié)仍使電流表示數(shù)為I

A.只有(1)(3)正確B.只有(2)(4)正確

C.只有(3)(5)正確D.只有(1)(2)(3)(5)正確

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組在研究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖所示，當(dāng)蠟燭距透鏡10cm時(shí)，在另一側(cè)距凸透鏡6cm處的光屏上得到一個(gè)清晰的像，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.像一定是倒立縮小的實(shí)像

B.該凸透鏡的焦距可能為6cm

C.當(dāng)蠟燭向凸透鏡靠近時(shí)，像一定會(huì)變小

D.當(dāng)蠟燭到透鏡的距離是4cm時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不可能得到燭焰的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是電飯鍋工作原理的簡(jiǎn)化電路圖。電飯鍋有兩擋，分別是高溫?zé)蠛偷蜏貭F飯，S1為擋位自動(dòng)控制開(kāi)關(guān).和為電熱絲，的阻值為1210Ω，該電飯鍋銘牌技術(shù)參數(shù)如下表所示（低溫燜飯擋額定功率模糊不清），求：

（1）電飯鍋低溫燜飯時(shí)的額定功率；

（2）電阻絲的阻值.

（3）小明使用高溫檔對(duì)水加熱，將2Kg的 28℃的水加熱到100℃用時(shí)12.5min，求電飯鍋高溫檔的加熱效率。

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