【題目】下列現(xiàn)象中,在物態(tài)變化過程中放熱的是

A. 工廠將鐵塊熔化 B. 固態(tài)碘升華成氣體

C. 灑在地面上的水干了 D. 水結成冰

【答案】D

【解析】A. 工廠將鐵塊熔化,熔化吸熱;

B. 固態(tài)碘升華成氣體,升華吸熱;

C. 灑在地面上的水干了,是蒸發(fā)過程,屬于汽化,汽化吸熱;

D. 水結成冰,即凝固,凝固過程放熱。

D符合題意。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電視機的遙控器能發(fā)射一種不可見光,即________,以實現(xiàn)對電視的控制;對于流入市場的假幣,人們常借助驗鈔機發(fā)出的________來辨別真?zhèn)危?/span>

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關系”的實驗電路如圖甲所示.

(1)為了使探究得出的結論具有普遍意義,L1、L2應該選擇 (選填“相同”或“不同”)的小燈泡.

(2)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關,電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了使實驗結果更準確,接下來他應該

(3)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關,準備拆下電壓表,改接在B、C之間.小聰認為小明的操作太麻煩,只需將與A點相連的導線改接到C點即可.小聰?shù)霓k法是否正確?答: ,理由是

(4)測量完成后,進行小組交流討論.下表選錄了四個小組的數(shù)據(jù),你認為這些數(shù)據(jù)是否合理?答: ,理由是

實驗小組

L1兩端電壓/V

L2兩端電壓/V

串聯(lián)總電壓/V

1

1.4

3.1

4.5

2

3.0

1.3

4.4

3

1.1

1.7

2.9

4

1.8

1.2

3.0

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】吃剛從冰箱冷凍室里拿出的冰糕,舌頭往往會被凍在冰糕上.這是因為舌頭上的水發(fā)生了(
A.熔化
B.凝固
C.蒸發(fā)
D.凝華

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【題目】如圖是簡化了的玩具警車的電路圖,以下說法中正確的是( )

A.開關S1控制整個電路

B.電動機與小燈泡工作時互不影響

C.電動機與小燈泡工作時兩端的電壓不相等

D.開關S1、S2都閉合時電動機與小燈泡是串聯(lián)的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究并聯(lián)電路電流規(guī)律,寶寶和玲玲同學想探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律.

【猜想與假設】

(1)寶寶同學猜想:并聯(lián)電路中各支路電流相等;

(2)玲玲同學猜想:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和.

【設計實驗與制定計劃】寶寶和玲玲同學分別從實驗室選取電流表3只,燈泡2只,開關1個,滑動變阻器1個,干電池,導線若干.實驗電路圖如圖所示.

【進行實驗與收集證據(jù)】

(1)寶寶同學根據(jù)電路圖連接好實驗電路連接過程中,開關應該是 的;檢查電路無誤后,開始實驗,正確讀出電流表示數(shù)如表:

表一:

實驗次數(shù)

I1╱A

I2╱A

I3╱A

1

0.16

0.16

0.32

2

0.20

0.20

0.40

3

0.22

0.22

0.44

(2)玲玲同學根據(jù)電路圖正確連接好實驗電路,開始實驗,正確的出電流表示數(shù)如表:

表二:

實驗次數(shù)

I1╱A

I2╱A

I3╱A

1

0.10

0.20

0.30

2

0.14

0.28

0.42

3

0.18

1.80

0.54

【分析與論證】

分析記錄的實驗數(shù)據(jù),寶寶同學得出:并聯(lián)電路中各支路電流相等;玲玲同學得出:并聯(lián)電路總電流有時等于各支路電流之和,有時不等于各支路電流值和.

【評估】

(1)寶寶同學得出錯誤的實驗結論,主要原因是 ;

(2)玲玲同學的實驗記錄表格中,實驗次數(shù)3讀數(shù)錯誤,原因是

(3)為了使實驗結論更具科學性,請你提出合理化建議(1條即可):

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【題目】盧瑟福把原子結構和太陽系作類比,太陽系中和原子核相對應的是(
A.太陽
B.地球
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【題目】小明按圖甲所示的電路進行實驗,當閉合開關用電器正常工作時,電壓表V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示,則L1兩端的電壓為( )

A.2V B.8V C.10V D.6V

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