某實驗小組在進(jìn)行“觀察水的沸騰”的實驗.

時間(min) 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
溫度(℃) 90 91 93 97 98 98 98 98 98 98
(1)圖中所示的溫度是
78
78
℃.
(2)觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖a、b所示.則圖中
b
b
是水在沸騰前的情況,圖中
a
a
是水在沸騰時的情況.
(3)小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示:從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是:此時水沸騰的溫度是
98
98
℃.實驗得到的結(jié)論與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點100℃有明顯的差異,其原因可能是此時液面上的氣壓
小于
小于
一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”).
分析:(1)溫度計的讀數(shù):首先確定零上還是零下,確定每一個大格和每一個小格各代表的示數(shù).
(2)水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變。凰序v時,整個容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡,氣泡變大.
(3)液體沸騰時,不斷吸收熱量溫度保持不變,這個不變的溫度是此時液體的沸點.沸點跟氣壓有關(guān),氣壓越低,沸點越低.
解答:解:(1)溫度計每一個大格代表10℃,每一個小格代表1℃,溫度計示數(shù)為78℃.
(2)氣泡上升時,b圖中氣泡不斷減小,是水沸騰前的現(xiàn)象;a圖中氣泡不斷增大,是水沸騰時的現(xiàn)象.
(3)如表格數(shù)據(jù),水達(dá)到98℃時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,所以此時水的沸點是98℃.
水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點100℃,此時水的沸點是98℃,所以此時液面上的氣壓小于一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
故答案為:78;b;a;98;小于.
點評:(1)根據(jù)水中氣泡的變化,可以判斷水是否沸騰,這是經(jīng)常考查的問題.
(2)掌握液體沸騰的條件、特點、沸點等.
(3)溫度計讀數(shù)時,一定要從小數(shù)字讀向大數(shù)字.這是容易出現(xiàn)錯誤的地方.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

30、課題:各種各樣的鏡子
(1)小組首先回顧了幾個重要的探究:
探究平面鏡成像時,由于平面鏡成
像,無法用光屏承接.為了找到像的位置,小馬用透明玻璃代替平面鏡,將一支點燃的蠟燭放在玻璃前,將另一支未點燃的同樣蠟燭放在玻璃后面,使它與點燃蠟燭的像的位置
重合
.這在物理學(xué)中稱作等效法.
(2)小馬發(fā)現(xiàn)金屬圖釘?shù)墓饬帘砻婵梢钥闯墒且环N稱作凸面鏡的光學(xué)鏡子,于是他對凸面鏡探究如下:

他用多支激光手電筒正對著一只凸面鏡照射時,情況如圖所示,可見凸面鏡對光線有
發(fā)散
(填“會聚”或“發(fā)散”)作用.
小馬設(shè)計如下方案研究凸面鏡成的像:
①器材:透明弧形(球冠形)玻璃、光屏、長短不同的多支蠟燭、光具座.
②步驟:在光具座上,在透明弧形玻璃前某位置放一支點燃的蠟燭,先用光屏進(jìn)行像的承接;然后再選擇另一支與這個像長短
相同
的蠟燭,放在玻璃后面,與像的位置
重合
.改變蠟燭的位置做多次實驗,實驗記錄如下:
蠟燭離弧形玻璃的距離 光屏上的像 玻璃后的像
很近 縮小 正立
較遠(yuǎn) 縮小 正立
很遠(yuǎn) 縮小 正立
(3)小馬得出結(jié)論:凸面鏡只能成
縮小
正立
像.
(4)日常生活中能看到的凸面鏡有:金屬圖釘面、
汽車觀后鏡
.凸面鏡的主要優(yōu)點是:相同面積的凸面鏡比平面鏡觀察到的范圍

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科目:初中物理 來源:2008年福建省寧德市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:048

閱讀下列短文,并回答問題

落體運動觀

運動是萬物的本性,西方有一句彥語:對運動的無知,也就是對大自然的無知.物體從空中下落的運動,自古就引人注意.古希臘哲學(xué)家亞里士多德正是基于對日常事物的觀察,認(rèn)為:重的物體比輕的物體下落的快,如果亞里士多德的觀點正確,即物體越重就一定下落的越快,那么將一個重物體和一個輕物體拴在一起讓它們下落,應(yīng)比它們單獨下落的更快.為了驗證這一觀點是否正確,某學(xué)校實驗小組在教學(xué)樓上做了以下的實驗,先后讓三個物體從同一高度放后下落在同一水平面上.經(jīng)過多次測量,得到以下的數(shù)據(jù):

(1)亞里士多德的研究主要是應(yīng)用________方法,它的觀點是________

(2)由上面的實驗,選取第________和第________次實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行對比(填序號)可以說明亞里士多德的觀點是錯誤的.

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