(2012?懷化)根據(jù)要求作圖:
(1)如圖1所示,請畫出小球所受重力的示意圖.
(2)如圖2所示,一束光線與水平面成30°角從空氣斜射到水面時,發(fā)生反射和折射,請你在圖中畫出它的反射光線和折射光線的大致方向.
(3)如圖3所示,根據(jù)通電螺線管的電流方向,標出電源的正、負極和通電螺線管兩端的磁極.
分析:(1)首先找出力的作用點,重力的作用點即重心在物體的幾何中心;然后確定力的方向,重力的方向是豎直向下的;最后用一條帶箭頭的線段表示力的方向.
(2)先過入射點作出法線,然后根據(jù)入射光線、反射光線以及法線在同一平面內,并且入射角等于反射角,畫出反射光線;根據(jù)入射光線、折射光線以及法線在同一平面內,當光從空氣中斜射入水中時,折射角小于入射角,確定折射光線的方向.
(3)由電流的方向可知電源的正負極,由右手螺旋定則可判出通電螺線管的磁極.
解答:解:(1)過球心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段,并用符號G表示.如圖所示:

(2)過入射點O作垂直于界面的法線,根據(jù)反射角等于入射角畫出反射光線;根據(jù)折射角小于入射角畫出折射光線,如圖所示:

(3)電流由左側流入,因電流由電源的正極流向負極,故電源左側為正極;由右手螺旋定則可知,通電螺線管右側為N極,左側為S極.如圖所示:
點評:(1)畫重力的示意圖時要先分析出力的大小、方向、作用點,再按作圖的要求進行作圖.
(2)光斜射到兩種透明介質的界面上,一般要發(fā)生反射和折射,反射與入射在同一種介質中,要按反射定律作圖;折射與入射在不同的介質中,要按折射定律去作圖.
(3)本題考查右手螺旋定則,其內容為:用右手握住螺線管,四指指向電流方向,大拇指所指的方向為螺線管N極方向.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?常州)根據(jù)古文《論衡?是應篇》中的記載:“司南之杓(用途),投之于地,其柢(握柄)指南”,學術界于1947年想象出司南的模樣并印刷在郵票上.

(1)如圖(甲)所示,當磁勺在正確指南時,其A 端為該磁體的
S
S
(N/S)極.
(2)1952年,中國科學院物理研究所嘗試制作一具司南.如(乙)所示,制作人員根據(jù)天然磁石的磁感線分布,將磁石的
D
D
(B/C/D/E)處打磨成磁勺的A 端.
(3)把天然磁石按照正確方法打磨成磁勺后,放在粗糙的木盤上,使磁勺水平自由轉動直至最終靜止,但磁勺A 端總不能正確指南.將粗糙木盤換成較光滑的青銅盤才略有改善.這是因為磁勺和盤子之間的
摩擦
摩擦
力影響了實驗效果.
(4)為達到理想的指向效果,制作人員將磁勺靠近一電磁鐵,如圖(丙)所示.閉合開關S,磁勺和電磁鐵相互吸引,由此增加磁勺的磁性.H為電源的
極.
(5)歷史上真有這樣的司南嗎?仍是眾說紛紜.一種觀點認為或許古代的磁勺比中國科學院物理研究所制作的磁勺要更
(輕/重),從而有更好的指向效果;另一種觀點認為除非今后出土了司南實物,才能真正下結論.

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(2012?懷化)下列生活實例中,屬于減小摩擦的是( 。

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(2012?懷化)在“測定小燈泡額定功率”的實驗中,電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V.
(1)小明同學在連接實驗電路時還有導線未接上,如圖甲所示,請你用筆畫線代替導線把圖甲中的電路連接好(導線不得交叉)
(2)在連接電路時,開關應該是
斷開的
斷開的


(3)小明同學在檢查電路連接時,滑動變阻器的滑片應該移到
B
B
端(選填“A”或“B”).另一同學小紅接好電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針的轉向情況如圖乙所示,則可能的原因是:電流表
正負接線柱接反了
正負接線柱接反了
,電壓表
量程太小
量程太小

(4)要使小燈泡正常發(fā)光,小明應移到滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為
3.8
3.8
V,若此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)為
0.3
0.3
A,那么小燈泡的額定功率是
1.14
1.14
W.

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