【題目】小麗要研究“電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關(guān)”,現(xiàn)有線固面數(shù)分別為100匝和50匝的外形相同的電磁鐵。她先將這兩個電磁鐵接入如圖所示的電路中。閉合開關(guān)后用電磁鐵吸引大頭針,并移動滑動變阻器的滑片P。重復(fù)了多次實驗,記錄數(shù)據(jù)如下表。
電磁鐵 | 50匝的電磁鐵 | 100匝的電磁鐵 | ||||
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電流表示數(shù)/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 2.0 |
吸引大頭針的最多數(shù)目/枚 | 5 | 8 | 10 | 10 | 16 | 25 |
(1)實驗中小麗是通過電磁鐵________來判定其磁性強弱的。
(2)分析第1.2.3次的實驗記錄,會發(fā)現(xiàn)________相同時,________,磁性越強。
(3)分析第________次的實驗記錄,會發(fā)現(xiàn)________相同時。________,磁性越強。
【答案】(1)吸引大頭針的多少 (2)匝數(shù) 通過的電流越大 (3)1、4或2、5 通過的電流電磁鐵的匝數(shù)越多
【解析】
⑴實驗應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法,即用實驗中小強通過電磁鐵吸引大頭針的最多數(shù)目來判定磁性強弱。
⑵分析第1、2、3次的實驗記錄,匝數(shù)相同時,電流越大,吸引的大頭針數(shù)目越多,故匝數(shù)相同時,電流越大,磁性越強。
⑶通過分析比較,第1、4次或2、5次的實驗記錄,會發(fā)現(xiàn)電流相同時,線圈匝數(shù)越多,磁性越強。
故答案為: (1). 吸引大頭針的最多數(shù)目 (2). 匝數(shù) (3). 電流越大 (4). 1、4 (5). 電流 (6). 匝數(shù)越多
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【題目】幾位同學(xué)為了探究電梯內(nèi)的物體在向上(向下)起動和制動時的受力情況,他們將測力計放在電梯中.一位同學(xué)站在測力計上保持靜止,然后乘坐電梯從1層直接到10層,之后又從10層直接回到1層.并用照相機進行了相關(guān)記錄,如圖所示.
① 觀察比較圖_________可知,當(dāng)測力計對人的支持力大于重力時,電梯向上起動或向下制動;
② 觀察比較圖ac或ad可知,當(dāng)測力計對人的支持力小于重力時,電梯處于_______(可選答案有“向上起動”、“向上制動”、“向下起動”、“向下制動”)。
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【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小因素”實驗中,水平桌面上的實驗裝置如圖所示。
(1)實驗中用彈簧測力計_____拉著木塊做勻速直線運動,這樣操作是為了測量滑動摩擦力大小。
(2)比較甲、乙兩次實驗可探究滑動摩擦力的大小跟______的關(guān)系。
(3)乙圖中砝碼與 A 的質(zhì)量之比是______。
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【題目】根據(jù)如圖所示的圖像得到的信息,正確的是
A. 該運動物體全程的平均速度是4m/s
B. 該物質(zhì)CD段比AB段吸熱升溫慢,說明比熱容的大小與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)
C. 浸入液體中的物體所受浮力的大小與浸沒的深度成正比
D. 電阻與電壓、電流有關(guān),隨電壓、電流的增大而增大
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【題目】在“測定小燈泡功率與電阻”的實驗中,電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V.
(1)請在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線,完成電路連接(要求滑片向右移動燈泡變亮).
(_____)
(2)連接電路,閉合開關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是__________________________.
(3)排除故障后,在將滑動變阻器的滑片從一端緩慢移到另一端的過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U與滑片移動距離x的關(guān)系如圖乙所示,電壓調(diào)節(jié)非常不方便,這是由于選用了______(選填“A”或“B”)滑動變阻器.可供選用的滑動變阻器:滑動變阻器A(阻值范圍0-500Ω,滑片行程10cm);滑動變阻器B(阻值范圍0-50Ω,滑片行程10cm).
(4)換用了另一個滑動變阻器并接通電路后,移動滑片位置,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則其額定功率為______W.
(5)實驗中剛剛測完上述(4)中的一個數(shù)據(jù),電流表突然損壞了.他們找到了一個阻值為10Ω的定值電阻R0和一個單刀雙擲開關(guān)并設(shè)計出電路圖(如圖。匦逻M行了測量.請完成以下步驟:
步驟一:S2與接線柱1接通,閉合S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為3.8V.
步驟二:保持滑動變阻器阻值______(選填“變大”、“不變”、“變小”),將S2改與接線柱2接通,讀取電壓表讀數(shù)U0.
步驟三:斷開S1、S2,整理器材.寫出燈泡額定功率的表達(dá)式P=__________.(用已知量和測量量表示)
(6)小剛想在上述實驗的甲圖基礎(chǔ)上,進一步研究“一段電路中的電流跟電路兩端電壓的關(guān)系”,獲得多組燈泡兩端電壓和電流的數(shù)據(jù)之后,發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比,其原因可能是__________.
(7)小剛又用圖戊進行“伏安法測電阻”,如果考慮到電流表本身有一定的電阻(有分壓作用),電壓表本身也有一定的電阻(有分流作用),則測量值比真實值______(選填“偏大”、“偏小”或“相同”).
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【題目】用一個動滑輪和兩個定滑輪組成的滑輪組豎直向上提升物體A,要求滑輪的個數(shù)要用完(未畫出),實驗中,拉力F隨時間t變化的關(guān)系如圖甲所示,物體A上升的速度v隨時間變化的關(guān)系如圖乙所示,不計繩重和摩擦,在1~2s內(nèi),滑輪組的機械效率為80%,則下列判斷中正確的是
A. 物體A的重為1500N
B. 動滑輪的重為400N
C. 物體A從靜止開始上升1s后,拉力的功率為500W
D. 若將物體A換成重為900N的物體B,則在勻速提升物體B的過程中,滑輪組的機械效率將變?yōu)?/span>75%
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【題目】如圖所示,跳水運動員為獲得充足的空間滯留時間,都會在跳水前先用力下壓跳板,以便利用跳板讓自己上升的更高,這說明力可以使物體發(fā)生形變,也可以改變物體的__________.若不計空氣阻力,運動員從離開跳板到入水的過程中,____________時(填“離開跳板”、“最高點”或“入水”)時動能最大.
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【題目】如圖所示,置于水平桌面上的容器裝有某種液體。液體的體積為2.0×10-3 m3,液體的深度為0.5 m,若容器重為20 N、底面積為2.0×10-3 m2,容器底受到液體的壓強為5.0×103 Pa。求:(g取10 N/kg)
(1)液體的密度。
(2)距容器底高為0.2 m處A點的液體壓強。
(3)這個裝著液體的容器對桌面的壓強。
(4)液體對容器底的壓力。
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【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的理化生實驗操作考查中,小明同學(xué)把蠟燭移到透鏡一倍焦距以內(nèi)時,發(fā)現(xiàn)無論如何移動光屏都無法在光屏上出現(xiàn)清晰的像,只能在光屏上看到如圖所示的一個光斑,于是她斷定此時蠟燭成正立放大的_____像(選填“虛”或“實”)。為了看到這個像,她站在燭焰的一側(cè),看到透鏡上有如圖所示的兩個像,這兩個像是由于光的_____所形成的(選填“反射”、“折射”或“直線傳播”)。為了看到正立放大的像,她應(yīng)該在_____側(cè)通過透鏡觀察.
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