【題目】作圖能簡(jiǎn)潔明了地幫助我們理解物理規(guī)律，下列作圖符合規(guī)律且正確的是（　�。�
A.
表示物體AB在平面鏡中成倒立等大的虛像
B.
表示在力的作用下處于平衡狀態(tài)的杠桿，力F1的力臂為L(zhǎng)1
C.
表示在凸透鏡成像中，當(dāng)物距大于2倍焦距時(shí)，成倒立縮小的實(shí)像
D.
表示猴子在豎直向上爬竹竿的過(guò)程中，所受重力G和摩擦力f的示意圖

【答案】C
【解析】解：A、根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知，平面鏡成正立等大的虛像，而圖中是倒立等大的虛像．故A錯(cuò)誤；
B、力臂是指從支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的距離，而圖中L1不是從支點(diǎn)到F1的作用線(xiàn)的距離．故B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知，當(dāng)u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像，過(guò)物體端點(diǎn)A分別作平行與主光軸、過(guò)光心的入射光線(xiàn)，然后根據(jù)凸透鏡的三條特殊光線(xiàn)作出其折射光線(xiàn)，其交點(diǎn)即為物體端點(diǎn)A的像A′，再過(guò)點(diǎn)A′作垂直于主光軸的線(xiàn)段，即為物體AN的像．故C正確；
D、猴子在豎直向上爬竹竿的過(guò)程中，使猴子向上運(yùn)動(dòng)的力是摩擦力，因此其方向是豎直向上的，而圖中摩擦力的方向豎直向下的，故D錯(cuò)誤．
故選C．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用力的示意圖，掌握用一根帶箭頭的線(xiàn)段把力的三要素都表示出來(lái)的方法，叫力的圖示法．（力的示意圖只表示出力的方向和作用點(diǎn)）即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示 ，讓一束平行光經(jīng)過(guò)一凸透鏡 ，在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，小明用此透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 當(dāng)物體距透鏡8cm時(shí)，成正立的像

B. 當(dāng)物體距透鏡16cm時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像

C. 當(dāng)物體從距透鏡20cm處遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)時(shí)，所成的像逐漸變小

D. 當(dāng)物體從距透鏡30cm處靠近透鏡移動(dòng)時(shí)，要得到清晰的像應(yīng)使光屏靠近透鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)全國(guó)加大了道路限速監(jiān)控管理，一種是“定點(diǎn)測(cè)速”，即監(jiān)測(cè)汽車(chē)在某點(diǎn)的車(chē)速，另一種是“區(qū)間測(cè)速”，就是測(cè)算出汽車(chē)在某一區(qū)間行駛的平均速度，如果超過(guò)了該路段的最高限速，即被判為超速。若監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距25km，全程限速120km/h，一輛轎車(chē)通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B的速度分別為100km/h和110km/h，通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示。

(1)采用“定點(diǎn)測(cè)速”，該轎車(chē)通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B時(shí)會(huì)不會(huì)被判超速？

(2)采用“區(qū)間測(cè)速”，這輛轎車(chē)在該路段會(huì)不會(huì)被判超速？(請(qǐng)通過(guò)計(jì)算進(jìn)行說(shuō)明)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是興趣小組研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)物圖，實(shí)驗(yàn)中保持電源電壓不變，先閉合開(kāi)關(guān)S（　�。�

A.甲表有示數(shù)，乙表沒(méi)有示數(shù)
B.再閉合開(kāi)關(guān)S1 ， 甲表示數(shù)大于乙表示數(shù)
C.再閉合開(kāi)關(guān)S1 ， 甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)不變
D.再閉合開(kāi)關(guān)S1 ， 甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某電器設(shè)備的部分電路，電源電壓U=4.5V保持不變，燈泡L標(biāo)有“6V、6W”字樣．已知閉合開(kāi)關(guān)S1和S3時(shí)，電路消耗的功率為2.025W，不計(jì)燈絲電阻隨溫度的變化．

（1）求定值電阻R3的阻值；
（2）三個(gè)開(kāi)關(guān)S1 ， S2 ， S3都閉合時(shí)，求通過(guò)電流表的電流大��；
（3）電壓表的量程為0﹣3V，電流表的量程為0﹣0.6A，滑動(dòng)變阻器R2的阻值在0﹣20Ω內(nèi)可調(diào)，只閉合開(kāi)關(guān)S2 ， 在保證電表安全的情況下，求燈泡L消耗的電功率的變化范圍．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中

（1）杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于________或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼時(shí)，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，其主要目的是___________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)中，用裝置A的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師建議同學(xué)不宜采用這種方式，該種方式的不足主要是因?yàn)椋?/span> ）

A．一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作

B．力臂與杠桿不重合

C．力和力臂數(shù)目過(guò)多，不易得出結(jié)論

D．杠桿受力不平衡

（3）若用裝置B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是________ N；將彈簧測(cè)力計(jì)沿虛線(xiàn)方向拉，仍然使杠桿在原來(lái)的位置平衡，此時(shí)拉力的力臂將_______，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_______ (均選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用滑輪組提升重物時(shí)，用大小為F1的拉力將重400N的物體在10s內(nèi)勻速提升了2m，已知?jiǎng)踊喼貫?00N（不計(jì)繩重和摩擦），則滑輪組的機(jī)械效率為%，拉力F1做功的功率為W，如利用該裝置使該物體沿豎直方向勻速下降時(shí)，繩子自由端的拉力為F2 ， 則F1F2（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家買(mǎi)了一桶水，小明的爸爸要將這桶水搬到他家所住的3樓（如圖所示），小明想用所學(xué)的物理知識(shí)測(cè)量他爸爸搬水的過(guò)程中對(duì)這桶水所做功的功率．

（1）小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下，其中不必要的是___________

A．測(cè)出這桶水的重力

B．測(cè)出兩層樓的樓梯總長(zhǎng)度

C．測(cè)出兩層樓的豎直高度

D．測(cè)出上樓所用的時(shí)間

E．算出他爸爸搬運(yùn)這桶水的功率

（2）小明在測(cè)量中所需要的器材有：彈簧測(cè)力計(jì)（量程足夠大）、____和____．

（3）小明設(shè)計(jì)了一個(gè)記錄數(shù)據(jù)的表格，請(qǐng)你幫小明完成表格第一行中還未填好的內(nèi)容________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖例能說(shuō)明大氣壓強(qiáng)存在的是（　�。�
A.
書(shū)包帶較寬
B.
熱氣球升空
C.
水壩下部較寬
D.
紙片托水

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