【題目】煤油的熱值為4.6X107J/kg,完全燃燒質(zhì)量為50g的煤油可放出多少熱量? 若放出的熱量有40%被2.75kg、10℃的水吸收,水的溫度升高多少攝氏度?

【答案】Q=mq= 2.3X106J Δt=79.65≈80℃

【解析】（1）完全燃燒50g煤油放出的熱量：Q放 =mq=50×10-3 kg×4.6×107 J/kg=2.3×106 J；

（2）由η=Q吸/Q放×100%可得，水吸收的熱量：Q吸 =ηQ放 =40%×2.3×106 J=9.2×105 J，

由Q吸 =cm△t可得，水升高的溫度：△t=Q吸/cm=9.2×105J/4.2×103J/(kg℃)×2.75kg≈79.65℃

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）為了得到質(zhì)量相同的水和煤油，應(yīng)該選用的實(shí)驗(yàn)器材是 。

（2）為了比較水和煤油的溫度變化情況，應(yīng)該選用的實(shí)驗(yàn)器材是 。

（3）為了使水和煤油 ，應(yīng)用相同的酒精燈加熱相同的時(shí)間。

（4）在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同，通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異．

（5）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給 加熱更長的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

（6）通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同， 物質(zhì)的這種特性用 這個(gè)物理量來描述

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課堂上老師講課的聲音是由聲帶的 產(chǎn)生的，它通過 傳入我們耳中的．我們能分辨出不同老師的聲音，這主要是因?yàn)樗麄儌�(gè)人發(fā)出聲音的 不同．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某電燈泡上標(biāo)著“PZ220-40”，這盞燈正常工作10h．消耗電能______kWh．如果這盞燈接在110V的電路中，實(shí)際功率是______W．（燈泡電阻不變）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體由于運(yùn)動而具有的能，叫________．物體的動能大小與物體的________和物體運(yùn)動的________都有關(guān)系，物體的________越大，________越快，這個(gè)物體的動能就越________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置粗略測量蠟燭的熱值q，圖中A為穿有小木棍的容器（內(nèi)裝有水），B為下部開了許多通氣孔的罩子。

（1）觀察實(shí)驗(yàn)裝置可知，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)是通過測量容器中水升高的溫度和水的質(zhì)量間接測量 ；（2）要完成本實(shí)驗(yàn)，除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材，還必需的測量工具是 和 ；

（3）某次實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如右表，則粗略測得這支蠟燭的熱值q=_______J/kg。

（4）本實(shí)驗(yàn)測出的熱值會比真實(shí)值更 ，造成這一偏差的原因是 （寫一條即可）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某冰塊中有一小石塊，冰和石塊的總質(zhì)量是95g，總體積70cm3 ， 將它們放在盛有水的圓柱形容器中沉底（如圖甲所示）．當(dāng)冰全部熔化后，容器里的水面下降了0.5cm（如圖乙所示），若容器的內(nèi)底面積為10cm2 ， 已知ρ冰=0.9×103kg/m3 ， ρ水=1.0×103kg/m3 ．

求：（1）冰全部熔化成水后，體積減小了多少cm3？
【答案】解：設(shè)整個(gè)冰塊的體積為V，其中冰的體積為V1 ， 石塊的體積為V2；冰和石塊的總質(zhì)量為m，其中冰的質(zhì)量為m1 ， 石塊的質(zhì)量為m2
冰全部熔化成水后，體積減小了△V=S△h=10cm2×0.5cm=5cm3
（1）冰塊中冰的質(zhì)量是多少g？
（2）石塊的密度是多少g/cm3？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】佛山市正創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市，某中學(xué)“STS”小組的同學(xué)為了探究汾江河的河水污染問題，他們采集了污水樣品250ml，樣品的質(zhì)量如圖（a）所示。將樣品倒入圖（b）所示的密封隔熱裝置中，用恒定功率為144．8W的電熱器加熱，并將加熱時(shí)間和對應(yīng)的溫度記錄在下表

請回答下列問題:

（1）由圖（a）可知污水樣品的質(zhì)量 g，由此計(jì)算出污水的密度為 g/cm3。

（2）用此裝置加熱的過程中，污水上方的氣壓 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，致使污水沸點(diǎn) 。

（3）用恒定功率為144．8W的電熱器加熱10min,消耗的電能是86860J，如果這些電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能全部給污水吸收（不計(jì)熱損失和其它物體吸收），請你計(jì)算出污水的比熱容為 J/（kg·℃）。

（4）他們對污水樣品的成分進(jìn)行了檢測，發(fā)現(xiàn)污水中許多重金屬嚴(yán)重超標(biāo)，如汞、鎘、鉛、鎳等，原因可能是人們將廢舊電池隨意仍入南橋河造成的，為了保護(hù)環(huán)境，關(guān)于電池的使用，請談?wù)勀愕目捶ɑ蜃龇?/span>（談一點(diǎn)即可） 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小文學(xué)習(xí)了密度的知識后，想判斷家中一形狀不規(guī)則的銅制工藝品是否為空心，于是他做了以下實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示，細(xì)線兩端各系一個(gè)完全相同的空塑料瓶，線的右端再系上工藝品，向左瓶中逐漸加水至178ml時(shí)裝置恰好平衡；接著往量筒中加入適量的水，讀出量筒示數(shù)為20ml，再把工藝品緩慢放入量筒，直至完全浸沒，讀出此時(shí)量筒示數(shù)為45ml，如圖乙．（不考慮工藝品的吸水性和裝置的摩擦，ρ銅=8.9×103 kg/m3）

（1）工藝品受到的重力是多少？
（2）該工藝品是空心還是實(shí)心？若為空心，空心部分的體積為多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案