【題目】家庭電路中的 是一定的，用電器的 越大電路中的電流就越大．

【答案】電壓；電功率
【解析】解：據(jù)課本知識(shí)可知，我國(guó)家庭電路的電壓是一定的，即為220V；
據(jù)功率的公式P=UI分析即可知，U是一定的，所以P越大，電路的總電流就越大．
所以答案是：電壓；電功率．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解家庭電路工作電壓、零線火線的辨別方法的相關(guān)知識(shí)，掌握兩根進(jìn)戶線是火線和零線，它們之間的電壓是220伏．可用測(cè)電筆來(lái)判別．如果測(cè)電筆中氖管發(fā)光，則所測(cè)的是火線，不發(fā)光的是零線，以及對(duì)電功率的定義的理解，了解電功率（P）：電流在單位時(shí)間內(nèi)做的功．表示電流做功快慢的物理量.單位有：瓦特(國(guó)際)；常用單位有：千瓦．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“用托盤天平稱物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作錯(cuò)誤的是（ ）
A.使用天平時(shí)，將天平放在水平桌面上
B.判斷天平橫梁是否平衡時(shí)，一定要等指針完全靜止下來(lái)
C.稱量時(shí)，左盤放置待測(cè)物體，右盤放置砝碼
D.觀察到指針指在分度盤中線處，確定天平已平衡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)示意圖，其中屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】升國(guó)旗的旗桿頂上有個(gè)重要的裝置是（ ）
A.定滑輪
B.動(dòng)滑輪
C.滑輪組
D.省力杠桿

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】跳傘運(yùn)動(dòng)員受平衡力作用，在空中勻速降落．關(guān)于他在下降過(guò)程中其機(jī)械能的變化，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.動(dòng)能減少，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能減少
B.動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能減少
C.動(dòng)能減少，重力勢(shì)能不變，機(jī)械能減少
D.動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】瑞午節(jié)放假，小明一家開車外出郊游，坐在車內(nèi)的人能夠聞到路邊槐花的芳香，這是因?yàn)榛被ǚ肿影l(fā)生了現(xiàn)象；行駛中打開轎車的天窗，可調(diào)節(jié)車內(nèi)的空氣質(zhì)量，這是因?yàn)檐囃獾目諝饬魉俅�，壓�?qiáng)的原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用容器盛某種液體，測(cè)得液體體積V與液體和容器總質(zhì)量m的關(guān)系如圖線段AB所示，請(qǐng)你觀察圖象，根據(jù)圖象可知( )

A．容器的質(zhì)量是20g

B．液體的密度是3×103kg/m3

C．5L這種液體的質(zhì)量為5 kg

D．這種液體可能是酒精

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】雪天路面有積雪，為了使積雪很快熔化，常在路面積雪上噴灑鹽水，這是因?yàn)椋?）

A．鹽水使冰雪的熔點(diǎn)降低

B．鹽水使冰雪的熔點(diǎn)升高

C．鹽水使冰雪的溫度升高到0℃而熔化

D．灑上鹽水后，使冰雪變成冰水混合物，溫度為0℃而使冰雪熔化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：在水平桌面上，豎立的透明玻璃板下方放一張白紙；兩支相同的蠟燭豎立于玻璃板兩側(cè)．

（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在 環(huán)境中進(jìn)行（選填“較亮”或“較暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，在

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用玻璃板代替平面鏡來(lái)研究平面鏡成像特點(diǎn)，這是為了 ．

（2）在桌面上豎立一塊作為玻璃板，實(shí)驗(yàn)時(shí)，要使玻璃板后的物體①與鏡前相同物體②的像完全重合，這是為了 ．

（3）移去蠟燭①，并在其位置上放一光屏，則光屏上 （選 填“能”或“不能”）接到蠟燭②的像．這說(shuō)明平面鏡成的是 （選填“虛”或“實(shí)”）像．

（4）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？

A．保持①、②兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)．

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