【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)埽?/span> ）

A. 說明甲杯裝的液體密度較乙杯的小

B. 測(cè)量出當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簭?qiáng)數(shù)值

C. 說明液體內(nèi)部同一深度各個(gè)方向的壓強(qiáng)關(guān)系

D. 說明此時(shí)甲杯液體中探頭承受的壓強(qiáng)較大

【答案】A

【解析】讀圖可知,甲中的液面高于乙中的液面,液體壓強(qiáng)計(jì)的探頭浸入在甲中較深處、浸入乙中的深度較淺,液體壓強(qiáng)計(jì)U形管的液面高度差是相等的,說明液體壓強(qiáng)是相等的;A、根據(jù)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式P＝pgh,可知在壓強(qiáng)相同時(shí),液體深度越大,說明液體的密度越小,A符合題意；B、液體壓強(qiáng)計(jì)是測(cè)量液體壓強(qiáng)的,不能測(cè)出大氣壓的值,B不符合題意；C、液體壓強(qiáng)計(jì)的探頭浸在液體的不同深度,C不符合題意;D、甲、乙兩杯中液體壓強(qiáng)計(jì)U形管中的液面相平,也就說明探頭承受的壓強(qiáng)是相等的,D不符合題，故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，站在小車上的男孩在繩子末端施加50N的水平拉力F，物體M和小車在水平地面上做相向的勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體M速度為0.2m/s，小車速度為0.3m/s，則地面對(duì)物體M的摩擦力為 　N，2s后繩子自由端移動(dòng)的距離為　 m．（不計(jì)繩重、滑輪重以及繩與滑輪的摩擦）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用薄膜充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體，來比較正常眼、近視眼和遠(yuǎn)視眼的焦距大�。畬�(shí)驗(yàn)中測(cè)得甲圖焦距為10 cm，再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀，并分別測(cè)量焦距，如圖所示．

(1)測(cè)得焦距小于10 cm的是圖______，模擬近視眼的是圖______．

(2)在同一位置，用甲、乙、丙透鏡分別對(duì)著遠(yuǎn)處的某一物體，移動(dòng)光屏得到清晰的像，其中像距較大的是圖______．

(3)目前很多近視患者戴隱形眼鏡來矯正視力．隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片，可隨著眼球運(yùn)動(dòng)，其中心厚度只有0.05 mm，則此鏡片的邊緣厚度______(填“小于”“等于”或“大于”)0.05 mm，此鏡片對(duì)光有________(填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種物態(tài)變化實(shí)例中，屬于凝華的是（　　）
A.山間形成的濃霧
B.河面冰雪消融
C.草葉上形成的“露珠”
D.草葉上形成的“白霜”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】阻值為100Ω的電爐接在電壓為220V的電路中，則通過電爐絲的電流是　 A，電爐絲通電10s內(nèi)產(chǎn)生的熱量為　 J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究液體壓強(qiáng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)得到的壓強(qiáng)隨深度變化的圖象，下列說法正確的是（ ）

A. 同種液體中，壓強(qiáng)隨深度的增大而增大

B. A、B兩種液體密度關(guān)系是ρB＞ρA

C. A、B兩種液體密度關(guān)系是ρA＞ρB

D. 相同容器中各裝滿一種液體，裝滿A液體時(shí)，容器底部受到壓強(qiáng)較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某品牌電壓力鍋，圖乙所示是它的簡(jiǎn)化電路圖．R1、R2是定值電阻，閉合開關(guān)S1 ， 開關(guān)S2與觸點(diǎn)b接通，電壓力鍋處于加熱狀態(tài)，此時(shí)電壓力鍋的功率P1=1000W，通過R1的電流為I1 ， 當(dāng)鍋內(nèi)的氣壓達(dá)到設(shè)定值時(shí)，S2自動(dòng)與觸點(diǎn)b斷開并與觸電a接通，S1仍閉合．電壓力鍋處于保壓狀態(tài)，此時(shí)電壓力鍋的功率為P2 ， 通過R2的電流為I2 ． 圖2是表示做好某次飯的過程中，電壓力鍋從加熱到保壓消耗的電功率與時(shí)間的關(guān)系，已知I1=5I2 ． 求：

（1）電壓力鍋處于加熱狀態(tài)時(shí)，求通過電阻R1的電流．
（2）求電壓力鍋處于保壓狀態(tài)時(shí)的功率P2 ．
（3）用電高峰期，電路的實(shí)際電壓為210V，電壓力鍋?zhàn)龊猛瑯右淮物�，求處于加熱過程實(shí)際需要的時(shí)間．（不考慮能量損失）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中．

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照（填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行．
（2）水沸騰時(shí)，準(zhǔn)確測(cè)量的溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示，則水的沸點(diǎn)為　 　℃，當(dāng)時(shí)的大氣壓 （填“高于”、“等于”或“低于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）a、b兩組同學(xué)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，由圖象可得：水在沸騰過程中需要 熱量，溫度 ．通過圖象可知，b組加熱到沸騰所用時(shí)間較長(zhǎng)，請(qǐng)寫出一個(gè)可能原因： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究動(dòng)能的大小與哪些因素有光，教材中設(shè)計(jì)了“小鋼球撞木塊”的實(shí)驗(yàn)（如圖所示）讓靜止的小鋼球從斜面滾下，觀察木塊被推動(dòng)的距離。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的是（　�。�

A. 實(shí)驗(yàn)過程中，讓同一小球從不同高度落下，目的是為了讓小球獲得不同的運(yùn)動(dòng)速度

B. 在實(shí)驗(yàn)器材的選擇時(shí)，可以不考慮斜面的光滑程度，被撞木塊的質(zhì)量和軟硬等因素

C. 該實(shí)驗(yàn)研究的基本方法是控制變量法，如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等

D. 該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是采用轉(zhuǎn)換法，用木塊移動(dòng)的距離來表示動(dòng)能的大小

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