【題目】小華在探究杠桿平衡條件的實驗中:

1)杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于___________或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)。實驗前沒有掛鉤碼時,調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,其主要目的是__________和避免_________對實驗的影響。

2)小華同學(xué)拿到杠桿時如甲圖所示,要想使杠桿在水平位置平衡,平衡螺母應(yīng)該往_____調(diào)節(jié)。

3)實驗中,用乙圖的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距),但老師建議小華同學(xué)不宜采用這種方式,該種方式的不足主要是因為_______

A.一個人無法獨立操作

B.力臂與杠桿不重合

C.力和力臂數(shù)目過多,不易得出結(jié)論

D.杠桿受力不平衡

4)若用丙圖進(jìn)行實驗,則此時彈簧測力計的示數(shù)是_________N;將彈簧測力計沿虛線方向拉動,仍然使杠桿在原來的位置平衡,此時拉力的力臂將__________,彈簧測力計的示數(shù)將_________(后兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)。

5)實驗結(jié)束后,小華記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:

實驗次數(shù)

動力F1/N

動力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

0.5

20

1

10

2

1

15

1.5

10

3

2

15

1.5

20

通過分析表格中的數(shù)據(jù),可得到杠桿的平衡條件是:______________。

6)實驗中小華發(fā)現(xiàn),杠桿在O點還受到一個向上的力,這個力在探究杠桿平衡時沒有考慮到,你認(rèn)為這個力會不會影響到杠桿的平衡呢?請分析說明理由。____________ 理由: __________________

【答案】靜止?fàn)顟B(tài) 便于測量力臂 杠桿自重 C 1.8 變小 變大 F1l1=F2l2 不會 這個力的力臂為零

【解析】

第一空.杠桿處于平衡狀態(tài),是指杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)。

第二空.杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于直接從杠桿上測量力臂。

第三空.為了消除杠桿自身的重力對杠桿平衡的影響,讓杠桿的重心通過支點,所以杠桿在水平位置平衡,杠桿自身的重力對杠桿平衡沒有影響;

第四空.由圖甲知,杠桿左低右高,應(yīng)將重心向右移動,所以應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié);

第五空.實驗中,以如圖乙所示的方式懸掛鉤碼,杠桿平衡是杠桿的左側(cè)在多個力共同作用的結(jié)果,采用這種方式是不妥當(dāng)?shù)模@主要是因為杠桿的力和力臂的數(shù)目過多,故C正確。

第六空.彈簧測力計讀數(shù)時首先認(rèn)清分度值,找準(zhǔn)零刻度線,然后再讀數(shù),圖丙中所示的彈簧測力計的分度值是0.2N,故示數(shù)為1.8N;

第七空.彈簧測力計豎直向上拉杠桿時,力臂在杠桿上,當(dāng)彈簧測力計傾斜拉杠桿時,力臂變小;

第八空.阻力、阻力臂不變,根據(jù)杠桿平衡條件得,動力臂變短,動力變大,

第九空.由表格中數(shù)據(jù)可得,動力與動力臂的乘積等于阻力與阻力臂的乘積,可得杠桿的平衡條件為;F1l1=F2l2

第十空.杠桿在O點還受到一個向上的力,這個力在探究杠桿平衡時不會影響到杠桿的平衡。

第十一空.這個力過杠桿的支點,力臂為零,不會影響到杠桿的平衡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小明設(shè)計的探究影響滑動摩擦力大小的因素實驗方案.

1)實驗中測滑動摩擦力的原理是_____,因此小明要拉著木塊沿水平力向做勻速直線運動。

2)小明在做此探究實驗時,設(shè)計了如下表格并記錄了部分?jǐn)?shù)據(jù).

序號

支持面

木塊對支持面的壓力F/N

滑動摩擦力f/N

棉布

2

1.2

棉布

4

2.4

棉布

6

3.6

木板

4

0.8

木板

6

1.2

木板

a

1.6

玻璃板

6

0.6

①小明對、、的實驗數(shù)裾分析可得:滑動摩擦力大小與_____有關(guān);

②根據(jù)實驗數(shù)據(jù),請幫小明同學(xué)作出物體在棉布上所受滑動摩擦力大小與壓力大小關(guān)系的圖象;

__________

③分折圖象可以得結(jié)論:接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力大小與壓力大小成_____關(guān)系;由該結(jié)論可知:表格中a處的數(shù)據(jù) 應(yīng)是_____;

3)下列現(xiàn)象中應(yīng)用了滑動摩擦力大小與壓力大小關(guān)系的是_____;(選填選項前的字母);

A.足球守門員戴防滑手套 B.剎車時用力捏車閘

C.壓路機的碾子質(zhì)量很大 D.移動很重的石塊時,在地上鋪設(shè)滾木

4)為了探究滑動摩擦力大小與接觸面積是否有關(guān),小明沿豎直方向向下切去一半木塊,測得摩擦力大小是圖甲中的一半,如圖丙所示,此實驗方案中沒有控制_____相同,你的改進(jìn)措施是:_____.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了得到更普遍的規(guī)律,小蕓利用如圖中豎直放置的杠桿繼續(xù)探究杠桿的平衡條件

1)如圖,實驗前使杠桿在豎直位置平衡,操作時沿水平方向緩慢拉動彈簧測力計使杠桿仍然在豎直位置平衡,圖中_______段長度表示動力臂;第三次測量F1的彈簧測力計指針如圖,讀數(shù)為_______N.

2)實驗得出杠桿的平衡條件為_______.

3)小蕓還探究了如圖所示的兩種情況,推測甲圖中F1______F2,乙圖中F1l1______F2l2 (均選填“=”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖裝置探究影響滑動摩擦力大小的因素。

1)在實驗過程中,需用彈簧測力計沿________方向拉動木塊做勻速直線運動。

2)比較圖乙和圖丙______(選填不能)探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,理由是________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在注有清水的試管內(nèi)留有一稍大的空氣泡,使太陽光從試管的正上方向下照,觀察試管下方的白紙,可以發(fā)現(xiàn)白紙上與空氣泡相對應(yīng)的位置上,有一橢圓黑影,而其他部分竟是一條與試管平行的亮線。這是因為試管充滿水的地方相當(dāng)于_______透鏡,而氣泡與周邊的水組成_______透鏡。如果把白紙從靠近試管向下移動到較遠(yuǎn)處,亮線的粗細(xì)將如何變化?______________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下是課本上的幾個小實驗,請根據(jù)要求填空:

(1)如圖a,在比較水和酒精混合前后總體積變化的實驗中,在玻璃管中應(yīng)先注入____(選填“水”或“酒精”);為使實驗現(xiàn)象更明顯,應(yīng)選用內(nèi)徑較_____(選填“粗”或“細(xì)”)的長玻璃管。

(2)如圖b,是一個簡易驗電器,當(dāng)帶電的塑料棒靠近鋁箔條的一端時,鋁箔條會偏轉(zhuǎn),這是因為帶電體具有_________的本領(lǐng)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)時,讓兩輛小車分別從同一斜面相同高度由靜止釋放,撞擊水平木板上同一木塊。

1)甲、乙兩圖探究的是小車的動能與______的關(guān)系,實驗中是通過觀察____來比較動能的大小。

2)若要探究動能與另一個因素的關(guān)系時,應(yīng)讓同一輛小車從______(選填相同不同)的高度靜止釋放。

3)在圖甲裝置基礎(chǔ)上,去掉木塊,添加毛巾、棉布可以完成探究阻力對物體運動的影響的實驗,為了便于推理,以下放在水平面上的材料順序最合理的是_______。

A.木板、棉布、毛巾 B.木板、毛巾、棉布

C.毛巾、棉布、木板 D.毛巾、木板、棉布

4)要研究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系,選用圖乙實驗中的水平長木板、木塊(方便拉動)和砝碼,還需要添加的器材是______。實驗中利用______原理知道摩擦力大小。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】24屆冬季奧林匹克運動會將于2022年在北京張家口舉辦,我國提出三億人參與冰雪運動"的目標(biāo)。圖中是跳臺滑雪運動員起跳后下落的情景,下列有關(guān)說法中正確的是(不計空氣阻力)

A. 運動員下落過程中重力做了功

B. 運動員下落過程中他的運動狀態(tài)沒有改變

C. 運動員下落過程重力勢能減小,動能增大

D. 運動員下落過程中動能增大,機械能增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題.

汽車防凍液

汽車在行駛時,發(fā)動機的溫度會升得很高.為了確保安全,可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻.實際上,水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液),加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固,長時間開車也不容易沸騰.

有關(guān)資料表明,防凍液與水按不同的比例混合,混合液的凝固點、沸點不同,具體數(shù)值參見下表(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比).

在給汽車水箱中加防凍液時,宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10~15℃.考慮到混合液比熱容的減小會影響散熱效果,因此,混合液中防凍液的含量不宜過高.

(1)汽車發(fā)動機用水來冷卻,這是因為水的______較大.

(2)在混合液中,如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%,則混合液凝固點的變化情況是______.

A.逐漸升高 B.逐漸降低 C.先升高后降低 D.先降低后升高

(3)若某地常年最低氣溫為-15 ℃,那么對該地區(qū)的汽車來說,在下列不同防凍液含量的混合液中,宜選用 _______ .

A.30% B.40% C.60% D.90%

(4)請在圖中作出混合液沸點與防凍液含量的關(guān)系圖像____.由圖像可以推知,當(dāng)防凍液的含量達(dá)到75%,混合液的沸點大約是______ ℃.

(5)長時間使用后,汽車水箱中的混合液會減少.與原來相比,混合液的沸點會_____(選填升高”“降低不變”),其原因是 __________ .

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同步練習(xí)冊答案