如圖所示是研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)?jiān)趫D中黑點(diǎn)O處作出小車(chē)在棉布上向右運(yùn)動(dòng)時(shí)的受力示意圖。


試題分析：物體在粗糙水平面上向右運(yùn)動(dòng)，所以受棉布對(duì)它向左的摩擦力．
同時(shí)受到重力作用，方向豎直向下．受到棉布對(duì)其向上的支持力．如圖：

點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了重力、支持力、摩擦力的畫(huà)法，關(guān)鍵是確定這幾個(gè)力的方向．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在“關(guān)愛(ài)我們的家園”實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們用砂紙清除校園周邊的“小廣告”．砂紙表面很粗糙，是為了增大　       　；擦除過(guò)程中感覺(jué)砂紙發(fā)熱，這是通過(guò)　  　的方式增加了它的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在探究滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，小明將長(zhǎng)方體木塊（每個(gè)面粗糙程度相同）平放于水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平向右勻速拉動(dòng)木塊，如圖所示．以下相關(guān)說(shuō)法中不正確的是
A．木塊共受到兩對(duì)平衡力作用
B．用上述器材可探究木塊受到的摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)
C．木塊所受桌面的支持力是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的
D．若撤去拉力F，木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在做探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。
 
（1）在實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊時(shí)，應(yīng)沿水平方向拉動(dòng)，且使它在固定的水平面上___________運(yùn)動(dòng)。根據(jù)__________條件可知，此時(shí)木塊所受的滑動(dòng)摩擦力與彈簧拉力的大小________。這種測(cè)摩擦力的方法是_________（選填“直接”或“間接”）測(cè)量法。
（2）比較a、b兩圖說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與__________有關(guān)；比較         兩圖說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。
（3）在上述實(shí)驗(yàn)中，對(duì)于摩擦力大小的測(cè)量你認(rèn)為是否準(zhǔn)確？請(qǐng)你作出評(píng)價(jià)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在“研究彈簧的伸長(zhǎng)與外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，利用如圖所示的裝置，在彈簧下端分別掛不同個(gè)數(shù)的鉤碼（質(zhì)量相等），使彈簧受到豎直向下的拉力，同時(shí)在刻度尺上讀出每次彈簧下端指針的位置，將數(shù)據(jù)記錄于下表．
所受拉力F／Ｎ
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.5
4.0
指針位置x／cm
2.5
3.0
3.5
4.0
4.5
5.0
5.5
5.8
5. 8
彈簧的伸長(zhǎng)x1／cm
0
0.5
1
1.5
2
 
3
3.3
3.3
（1）將表格中數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
（2）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是：_______________________________________．
（3）用題目中的彈簧制成彈簧測(cè)力計(jì)，其量程是________N ．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使它沿水平長(zhǎng)木板勻速滑動(dòng)，從而測(cè)出摩擦力；改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長(zhǎng)木板之間的壓力；把棉布、毛巾等鋪在長(zhǎng)木板上 ，從而改變接觸面的粗糙程度。

（1）觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和   圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)。
（2）觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明在                   相同時(shí)，接觸面越        ，摩擦力越大。
（3）小明在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗(yàn)時(shí)，改變放在木塊上的砝碼，通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得到摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線如丁圖所示由圖可知：F摩＝　 　 　F壓。當(dāng)木塊與砝碼的總重力為６Ｎ時(shí)，木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為       N，若此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為2.5N，則木塊將做         運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按照題目要求作圖：
⑴如圖所示重為3N的玩具小車(chē)沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)作出小車(chē)所受重力的示意圖。

⑵如圖所示杠桿OBA處于平衡狀態(tài)，請(qǐng)分別畫(huà)出F1的力臂L1和F2的力臂L2。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示，均勻金屬圓環(huán)被吊在空中，請(qǐng)畫(huà)出金屬圓環(huán)所受重力的示意圖。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

圖中，木塊A、B疊放在水平桌面上，一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出木塊B的受力示意圖。

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同步練習(xí)冊(cè)答案