【題目】北京奧運(yùn)圣火在湖南傳遞，“雜交水稻之父”袁隆平院士手舉“祥云”火炬?zhèn)鬟f了第一棒，“祥云”火炬的質(zhì)量是985________，火炬外殼采用________較小的高品質(zhì)鋁合金材料制造，體積雖大而質(zhì)量卻小，顯得輕盈高貴。

【答案】g 密度

【解析】

[1]火炬的質(zhì)量在1千克左右，“祥云”火炬的質(zhì)量是985g；

[2]火炬在保證體積的同時(shí)，還要減小質(zhì)量，所以只能采用密度較小的鋁合金材料制成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】哈爾濱是一座季節(jié)特征分明的城市，雨、雪、霧、霜是自然界描繪的一幅幅壯麗景象，以下分析正確的是（　�。�

A.春天的雨是熔化現(xiàn)象，形成過(guò)程需要放熱

B.夏天的霧是液化現(xiàn)象，形成過(guò)程需要放熱

C.秋天的霜是凝固現(xiàn)象，形成過(guò)程需要吸熱

D.冬天的雪是汽化現(xiàn)象，形成過(guò)程需要吸熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.“公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩”是要求人們說(shuō)話音調(diào)放低些

B.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的

C.臨街的房屋安裝隔音玻璃不能減弱在室內(nèi)聽(tīng)到外面的噪聲

D.只要物體振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A.太陽(yáng)能、核能都屬于可再生能源B.用小提琴演奏時(shí)，琴弦振動(dòng)發(fā)聲

C.分子間只存在引力，不存在斥力D.光在真空中的傳播速度為3×105m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“蛟龍?zhí)枴睗撍髟谏詈Ｅc海面上的母船是通過(guò)水聲通訊系統(tǒng)傳遞信息的，其聲波是通過(guò)________這種介質(zhì)傳播的。其傳播速度____________________（大于、小于或等于）．海面上的母船與北京指揮中心是通過(guò)__________傳遞信息的，該波的傳播速度____________________（大于、小于或等于）水中的光速．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，均屬于非晶體的一組是（ ）

A.塑料、瀝青、蜂蠟B.明礬、水、石英

C.萘、鐵、松香D.水晶、食鹽、黃金

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小紅探究“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)透明容器中密封著質(zhì)量和初溫相同的空氣．接通電源后，容器中的空氣被加熱而膨脹，通過(guò)觀察U形管中液面高度的變化比較電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量．
（1）小紅利用如圖的裝置探究電流產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系，通電一段時(shí)間后（選填“甲”或“乙”）容器內(nèi)的電阻絲產(chǎn)生的熱量多．
（2）斷開(kāi)電路，讓實(shí)驗(yàn)裝置冷卻到初始狀態(tài)，把乙容器并聯(lián)的兩根電阻絲都放入乙容器中．小紅這樣做是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系，通電一段時(shí)間后電阻絲產(chǎn)生的熱量（選填“甲多”、“乙多”或“一樣多”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】英國(guó)科學(xué)家研發(fā)出一種“激光橡皮”。在激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接______為高溫碳蒸氣，字跡消失；經(jīng)過(guò)特殊冷卻裝置，高溫碳蒸氣又直接_______成碳粉。這樣，廢紙和碳粉重新得到了利用，可有效地節(jié)約資源并保護(hù)環(huán)境。（均填物態(tài)變化名稱）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】被100℃的水蒸氣燙傷往往比被100℃的水燙傷更厲害，這是因?yàn)?/span> （ ）

A.水蒸氣比開(kāi)水的溫度高B.水蒸氣蒸發(fā)時(shí)吸熱

C.水蒸氣液化時(shí)吸熱D.水蒸氣液化時(shí)放熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案