【題目】如圖所示是某大廈安裝的觀光電梯,小明站在上升的電梯里,以電梯為參照物,他看到電梯外樓房墻面上的廣告牌是 的;如圖乙所示是美國(guó)最新的SR﹣72高超音速飛行器設(shè)想圖,該飛行器速度可達(dá)6~7馬赫(1馬赫=1倍音速),號(hào)稱(chēng)1小時(shí)可到達(dá)地球任一地方,比常規(guī)導(dǎo)彈速度還要快.飛行器體表涂敷最新型材料,具有雷達(dá)隱形功能,但不具備紅外隱形功能.若該飛行器以7馬赫速度飛行,其速度為 m/s,此時(shí)若有常規(guī)導(dǎo)彈從其正后方攻擊,則導(dǎo)彈相對(duì)于飛行器是向 運(yùn)動(dòng)的.
【答案】運(yùn)動(dòng);2380;后
【解析】
試題分析:(1)判斷物體運(yùn)動(dòng)還是靜止需要選擇一個(gè)參照物,然后來(lái)比較物體相對(duì)于參照物的位置有沒(méi)有發(fā)生變化,發(fā)生變化就是物體相對(duì)于該參照物是運(yùn)動(dòng)的,否則就是靜止的.
(2)知道1馬赫=340m/s,可求出飛行器的速度.
解:(1)以電梯為參照物,小明和電梯外樓房墻面上的廣告牌之間的位置在不斷發(fā)生變化,所以,他看到電梯外樓房墻面上的廣告牌是運(yùn)動(dòng)的;
(2)若該飛行器以7馬赫速度飛行,其速度為7×340m/s=2380m/s;
常規(guī)導(dǎo)彈從其正后方攻擊飛行器,由于常規(guī)導(dǎo)彈的速度低于飛行器的速度,所以它們之間的距離將會(huì)越來(lái)越大,以飛行器為參照物,導(dǎo)彈是向后運(yùn)動(dòng)的;
故答案為:運(yùn)動(dòng);2380;后.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理學(xué)成果在軍事上有廣泛的應(yīng)用,有一種稱(chēng)為石墨炸彈的武器在戰(zhàn)時(shí)被用來(lái)破壞敵方的供電設(shè)施,這種炸彈不會(huì)造成人員傷亡,而是在空中散布大量極細(xì)的石墨絲,這些石墨絲是(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”);飄落到供電設(shè)備上會(huì)造成(選填“斷路”或“短路”),從而使供電系統(tǒng)癱瘓.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)該實(shí)驗(yàn)利用了轉(zhuǎn)換法,通過(guò)觀察 來(lái)判斷 (選填“小球”或“木塊”)動(dòng)能的大;
(2)讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,推動(dòng)木塊做功.目的是為了探究動(dòng)能的大小與 的關(guān)系;
(3)換用質(zhì)量不同的小球,使它們從斜面的 (選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下,推動(dòng)木塊做功,目的是為了探究動(dòng)能的大小與 的關(guān)系.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選 (較厚/較。┑牟AО宕嫫矫骁R豎立在水平桌面上.
(2)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動(dòng),人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結(jié)論: .
(3)為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應(yīng)在玻璃板 (前/后)側(cè)觀察白卡片上是否有A的像.
(4)改變A的位置,重復(fù)(2)中步驟并分別測(cè)出A和B到玻璃板的距離,記錄在下表中.
序號(hào) | 1 | 2 | 3 |
A到玻璃板的距離/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
B到玻璃板的距離/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
分析表中數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校體檢,小明參加了一些項(xiàng)目測(cè)量,其中記錄錯(cuò)誤的是( )
A.質(zhì)量50kg
B.身高160m
C.體溫37℃
D.1min心跳75次
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】男女同學(xué)的體重一樣,在開(kāi)展游戲時(shí); 首先這兩位同學(xué)從一樓跑步上三樓,結(jié)果是男同學(xué)先到達(dá),女同學(xué)后到達(dá)三樓.下面說(shuō)法中正確的是( )
A.男同學(xué)做功多
B.女同學(xué)做功多
C.男女同學(xué)做功一樣
D.男女同學(xué)都沒(méi)有做功
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