【題目】汽油的熱值為4.6×107J/㎏，其物理意義是 ， 有一臺汽油機在一個工作循環(huán)中消耗了10g汽油，輸出的有用功為1.38×105 J，則這臺汽油機的效率為 ．

【答案】質(zhì)量為1千克的汽油完全燃燒時放出的熱量是 4.6×107J；30%
【解析】解：（1）汽油的熱值是4.6×107J/Kg，表示1Kg的汽油完全燃燒時放出的熱量是4.6×107J．（2）10g汽油完全燃燒時放出的熱量： Q=mq=0.01kg×4.6×107J/kg=4.6×105J，η= = =30%．所以答案是：質(zhì)量為1千克的汽油完全燃燒時放出的熱量是 4.6×107J；30%．
【考點精析】掌握燃料的熱值和熱機的概念和效率是解答本題的根本，需要知道熱值（q ）：1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，單位是：焦耳/千克．燃料燃燒放出熱量計算：Q放 =qm；（Q放 是熱量，單位是：焦耳；q是燃燒值，單位是：焦/千克；m 是質(zhì)量，單位是：千克；熱機：將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能的機器，統(tǒng)稱為熱機．熱機的效率：用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比，叫熱機的效率．熱機的效率是熱機性能的一個重要指標(biāo)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電視機的遙控器能發(fā)射一種不可見光，即_______，以實現(xiàn)對電視的控制；彩色電視機畫面上的色彩是紅、_______、藍(lán)三種色光混合而成；看《蒙面唱將》節(jié)目時，嘉賓和觀眾是根據(jù)聲音的_______來判斷歌手是誰．

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【題目】如圖所示，叉車在10s內(nèi)將質(zhì)量為2t的平桂大理石沿豎直方向勻速提升了1m，發(fā)動機所做的功是5×104J，求：
①大理石在10s內(nèi)被提升的平均速度是多少m/s．
②叉車支持力對大理石做的功是多少J？
③叉車提升大理石的功率是多少W？
④叉車提升大理石的機械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，開關(guān)閉合后兩燈均不亮，某同學(xué)用一根導(dǎo)線去查找電路的故障．他的方法及看到的現(xiàn)象是：將導(dǎo)線跨接在L1兩端，L2不亮；將導(dǎo)線跨接在L2兩端，L1亮．根據(jù)以上實驗現(xiàn)象，我們就可以判定（ ）

A.L1短路
B.L1斷路
C.L2短路
D.L2斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人們常說“紅木比普通木材重”，從物理角度理解，其實質(zhì)表示

A.紅木的質(zhì)量比普通木材大

B.紅木的重力比普通木材大

C.紅木的體積比普通木材小

D.紅木的密度比普通木材大

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【題目】下列能源中，屬于可再生能源的是

A.石油B.風(fēng)能C.煤炭D.天然氣

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，2016年10月17日，神州十一號宇宙飛船由長征二號F運載火箭在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空．火箭剛發(fā)射時，高溫火焰向下噴射到發(fā)射臺的底部，底部的鋼支架遇到這樣的高溫將會_____，為了保護發(fā)射臺，在發(fā)射臺底建了一個大水池，讓火焰噴射到塔底部的水池中，利用水的_____來吸收巨大的熱量，火箭升空瞬間，幾百噸水瞬間消失，化為龐大的白色“氣團”，這是水蒸氣_____形成的（以上均填寫物態(tài)變化名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量說法正確的是

A.物體機械能越大，內(nèi)能越大

B.物體溫度越高，所含熱量越多

C.物體內(nèi)能增加，溫度不一定升高

D.物體吸收熱量，內(nèi)能不一定增加，溫度一定升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明觀察發(fā)現(xiàn)家里轎車的前燈有好幾組，且燈絲粗細(xì)不同，發(fā)光的亮度也不同，他猜想車燈的亮度可能與燈絲的粗細(xì)有關(guān)，于是他設(shè)計了模擬電路，并選擇下列器材：電源、滑動變阻器、小燈泡（L1“2.5V 1.25W”、L2“2.5V 0.5W”各一只，代替轎車前燈）、電流表、電壓表等進行實驗來驗證自己的猜想．
表一：

燈泡L1

粗細(xì)

電壓/V

電流/A

亮度

燈泡
L2

粗細(xì)

電壓/V

電流/A

亮度

粗

0.6

0.12

不發(fā)光

細(xì)

1.5

0.12

微亮

粗

0.8

0.16

微亮

細(xì)

2.0

0.16

不很亮

粗

1.0

0.20

微亮

細(xì)

2.5

0.20

較亮

粗

1.3

不很亮

細(xì)

3.25

異常耀眼

表二：

燈泡L1

粗細(xì)

電壓/V

電流/A

亮度

燈泡
L2

粗細(xì)

電壓/V

電流/A

亮度

粗

1.0

0.2

微亮

細(xì)

1.0

0.08

不發(fā)光

粗

1.5

0.3

不很亮

細(xì)

1.5

0.12

微亮

粗

2.0

0.4

較亮

細(xì)

2.0

0.16

不很亮

粗

2.5

0.5

明亮

細(xì)

2.5

0.20

較亮


（1）按圖甲連接電路時，應(yīng)先將開關(guān) ， 并將變阻器的滑片移至處．
（2）閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動變阻器的滑片，燈泡L1、L2均不亮，A、V1無示數(shù)，V2有示數(shù)，則電路出現(xiàn)的故障是 ．
（3）排出故障后，移動變阻器的滑片，分別讀出電流表、電壓表的示數(shù)，觀察共記錄燈泡發(fā)光情況，填入表一，當(dāng)變阻器滑片移至某一位置時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流為A，此時發(fā)現(xiàn)燈L2發(fā)光異常耀眼，原因是 ， 此時，他應(yīng)該
（4）分析數(shù)據(jù)，可得結(jié)論：兩燈串聯(lián)，燈泡的燈絲越細(xì)，發(fā)光越
（5）然后，小明按圖丙所示設(shè)計連接電路進行實驗，記錄的實驗數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表二，根據(jù)表二可得出結(jié)論：兩燈并聯(lián)時，燈泡的燈絲越細(xì)，發(fā)光越 ．
（6）小明完成實驗后有困惑，通過向爸爸請教，明白了轎車的同側(cè)前燈是可以不同時工作的，在額定電壓相同時，若想要更換更亮的轎車前燈，應(yīng)選擇燈絲較（選填“粗”或“細(xì)”）的燈泡．

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