2.某院內(nèi)有甲、乙兩戶居民,院內(nèi)原先供電線路用的是橫截面積為2.5mm2的鋁芯橡皮絕緣線,從進院后的接線端經(jīng)25m先到達(dá)甲戶,再從甲戶經(jīng)25m到達(dá)乙戶.每戶總用電額定功率均為2kW.為了增加用戶的最大安全用電功率,現(xiàn)在要進行“電力增容”,使每戶總用電額定功率均可增加到4kW.增容后保持院內(nèi)線路分布情況不變,只是供電線路改用銅芯橡皮絕緣線.下表列出了不同橫截面積的銅導(dǎo)線在常溫下的安全載流量(即長時間通電時的最大安全電流).
導(dǎo)線橫截面積S/mm2銅芯橡皮絕緣線安全載流量I/A
2.528
437
647
1068
假設(shè)兩戶所有用電器均為純電阻電器(提示:滿足歐姆定律),各用電器的額定電壓都是220V,用戶室內(nèi)電線的電阻忽略不計.而且設(shè)進院后的接線端的電壓總保持220V,試回答下列問題:
(1)畫出院內(nèi)的供電和用電的電路圖.(提示:導(dǎo)線是有電阻的,把甲乙兩戶的用電器分別看做一個電阻,比如RR
(2)通過計算說明,在實用和經(jīng)濟的前提下,為了“電力增容”,院內(nèi)的供電線路應(yīng)選用哪一種銅導(dǎo)線?
(3)若選用的銅導(dǎo)線每米電阻為4.25×10-3Ω,那么增容后,在甲、乙兩用戶都同時使用“220V  4kW”的電器時,乙戶所得到的實際電功率是多少?

分析 (1)由題意可知,用戶乙的家庭電阻與其導(dǎo)線的電阻串聯(lián)后與用戶甲的電阻并聯(lián),最后再與用戶甲導(dǎo)線的電阻串聯(lián);
(2)根據(jù)I=$\frac{P}{U}$求出電力增容后線路中最大的總電流,由表可知院內(nèi)的供電線路應(yīng)選用哪一種銅導(dǎo)線;
(3)先根據(jù)題意求出庭院內(nèi)導(dǎo)線的電阻,根據(jù)R=$\frac{{U}^{2}}{P}$求出每個用戶用電器的總等效電阻,再根據(jù)電阻的串聯(lián)和并聯(lián)求出全院的總等效電阻,根據(jù)歐姆定律求出干路電流和甲用電戶兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路電阻的分壓特點求出乙用電戶兩端的電壓,最后根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出乙戶所得到的實際電功率.

解答 解:(1)用戶乙的家庭電阻與其導(dǎo)線的電阻串聯(lián)后與用戶甲的電阻并聯(lián),最后再與用戶甲導(dǎo)線的電阻串聯(lián),如圖所示:

(2)兩戶都用電時,線路中的總電流最大為:
I=$\frac{{P}_{總}}{U}$=$\frac{4000w×2}{220V}$≈36.4A,
由表可知:應(yīng)選用橫截面積為4mm2的銅芯橡皮絕緣線.
(3)每50m長的銅導(dǎo)線的電阻為R=4.25×10-3Ω/m×50m≈0.21Ω,
每個用戶用電器的總等效電阻R=R=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{甲}}$=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{乙}}$=$\frac{(220V)^{2}}{4000w}$=12.1Ω,
全院的總等效電阻R=2r+$\frac{{R}_{甲}({R}_{乙}+2r)}{{R}_{甲}+{R}_{乙}+2r}$=0.21Ω+$\frac{12.1Ω×(12.1Ω+0.21Ω)}{12.1Ω+12.1Ω+0.21Ω}$≈6.3Ω,
干路電流I′=$\frac{U}{{R}_{總}}$=$\frac{220V}{6.3Ω}$≈34.9A,
甲用電戶兩端的電壓U=I′R=220V-34.9A×0.21Ω≈213V,
乙用電戶兩端的電壓U=$\frac{{U}_{甲}}{{R}_{乙}+R}•{R}_{乙}$=$\frac{213V}{12.1Ω+0.21Ω}×12.1Ω$≈209V,
乙用電戶獲得的實際功率為P=$\frac{{{U}_{乙}}^{2}}{{R}_{乙}}$=$\frac{(209V)^{2}}{12.1Ω}$≈3610W.
答:(1)院內(nèi)的供電和用電的電路圖如圖所示;
(2)在實用和經(jīng)濟的前提下,為了“電力增容”,院內(nèi)的供電線路應(yīng)選用4mm2銅導(dǎo)線;
(3)增容后,在甲、乙兩用戶都同時使用“220V 4kW”的電器時,乙戶所得到的實際電功率約為3610W.

點評 本題考查了電路的串聯(lián)特點和并聯(lián)特點以及歐姆定律、電功率的計算,關(guān)鍵是根據(jù)題意得出院內(nèi)的供電和用電的電路圖并進行相關(guān)計算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示裝置,閉合開關(guān),將導(dǎo)體a沿導(dǎo)軌水平向右移動,導(dǎo)體b也隨之向右運動起來.下列說法中正確的是(  )
A.裝置左側(cè)的原理是電流的磁效應(yīng)
B.裝置左側(cè)的應(yīng)用實例是電動機
C.裝置右側(cè)的原理的能量轉(zhuǎn)化是:電能轉(zhuǎn)化為機械能
D.當(dāng)a水平向左移動,b的運動方向不變

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.小亮在做“測量小燈泡的電阻”實驗中,所用小燈泡上標(biāo)有“2.5V“字樣.
(1)如圖是小亮未連接好的電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物圖補充完整:
(2)閉合開關(guān)之前,滑動變阻器的滑片應(yīng)滑到A端(選填“A”或“B”).
(3)電路連好后,小亮分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值,記錄在表格中.
實驗次數(shù)123
U/N2.02.52.8
I/A0.220.250.26
R/Ω9.1
①實驗中的第2次和第3次測得的電阻分別是10Ω和10.8Ω.
②小燈泡正常工作時的電阻為10Ω.
③小亮從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),燈泡的電阻是變化的,你認(rèn)為影響變化的主要因素是溫度.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.在測量小燈泡電功率的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω.

(1)在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,則應(yīng)對電流表進行調(diào)零.
(2)圖乙是未連接好的電路,請在圖上用筆畫線代替導(dǎo)線連接好電路.要求:連線不得交叉.
(3)小明同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)(如圖丙所示)為2.2V.
(4)小明想測量小燈泡的額定功率,多次移動滑片P,并記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丁所示的I-U關(guān)系圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W.
(5)小杰同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,并很快熄滅,檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出她在實驗中一個操作不當(dāng)之處是:滑動變阻器的滑片沒有移到最大阻值處.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.溫度和質(zhì)量都相同的甲、乙兩個實心球,先把甲球放入一杯冷水中,冷水的溫度升高了8℃,把甲球取出后,再把乙球放入該冷水中,冷水的溫度又升高了8℃,則甲乙兩球的比熱容較大的乙球.(不計熱量損失)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.一些同學(xué)到山區(qū)游玩時,用平面鏡改變太陽光的傳播方向,使其射入巖洞的內(nèi)部;甲在鏡中能看到乙,則乙也在鏡中看到甲,這其中的道理是光在反射時,光路是可逆的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.小剛同學(xué)發(fā)現(xiàn)家用白熾燈在剛開燈瞬間易燒壞,猜想、白熾燈的電阻可能與燈絲的某個因素有關(guān).于是找來與白熾燈工作原理相同的小燈泡,按圖乙所示電路圖進行探究.電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓2.5V、燈絲電阻約為10Ω.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖甲的電路按圖乙的電路圖連接完整,使滑片P向右端移動時燈的亮度變亮;
(2)調(diào)節(jié)滑片使燈泡逐漸變亮,記錄電流表和電壓表的一系列示數(shù),在圖丁中繪制U-I圖象.當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,燈的額定電流為0.26A,燈的額定功率為0.65W.
(3)小雷用一個定值電阻更換小燈泡,進行正確操作.調(diào)節(jié)滑片,記錄電流表和電壓表的一系列示數(shù),在圖丁中再次繪制U-I圖象.由圖可知:定值電阻的阻值為10Ω;
(4)根據(jù)圖丁中a,b圖線初步判斷,小燈泡的電阻與燈絲的溫度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)系”時,提出了以下幾種猜想:
A.與物體接觸面積的大小有關(guān)     
B.與物體受到的壓力大小有關(guān)
C.與物體運動速度有關(guān)           
D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
為了驗證以上猜想是否正確,小組利用上圖所示裝置進行了實驗.實驗中所用的木塊完全相同,操作方法正確,實驗過程及實驗數(shù)據(jù)如表所示
不同表面實驗次數(shù)木塊的放置方式木塊的運動速度彈簧秤讀數(shù)/N
木塊
表面
1一個平放v1.8
2一個平放1.5v1.8
3一個側(cè)放v1.8
4兩個平疊放v3.6
木塊上
鋪毛巾
5一個平放1.5v2.4
6兩個平疊放v4.8
(1)由第l和2次實驗,可驗證猜想C是錯誤的.
(2)由第l和3次實驗,可驗證猜想A是錯誤的.
(3)由第l和4次實驗,可得出的結(jié)論是在接觸面粗糙程度相同的情況下,壓力越大滑動摩擦力越大.
(4)除第2和5次實驗可以驗證猜想D外,還有實驗4和6也可驗證猜想D(只填實驗次數(shù)).
(5)實驗時,小宇先在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零,然后用彈簧測力計拉動物體在水平長木板上做勻速直線運動,則測出的摩擦力小于 (填“大于”、“等于”或“小于”)
實際摩擦力.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.學(xué)習(xí)了簡單機械的有關(guān)知識后,質(zhì)量為50kg的小強同學(xué)自制了一種簡易升降晾衣架,它由四個定滑輪和兩個動滑輪組成,繩子的一段固定在天花板上,人 用力拉繩子的自由端可以使晾衣架勻速上升,晾衣架在勻速上升過程中衡量保持水平,如圖所示,將40N的衣服掛在晾衣架上,人拉繩子的力為12.5N時,衣服10秒內(nèi)勻速上升了1m,忽略繩重及摩擦.(g取10N/kg)求:
(1)若小強雙腳著地面積為487.5cm2,求他拉繩時對地面的壓強.
(2)衣物上升的速度.
(3)小強拉繩時拉力的功率.
(4)此時該裝置的機械效率.
(5)若將60N的衣物掛在晾衣架上,使其勻速上升1米,人所用的拉力.

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同步練習(xí)冊答案