【題目】在現(xiàn)代生活中，汽車是重要的交通工具，你知道有關(guān)汽車的一些知識嗎?

(1)在交通法規(guī)中，規(guī)定坐在車內(nèi)的司乘人員必須系好安全帶，這是為了防止高速行駛的汽車緊急剎車時，由于_________不能立即停止，而造成人員傷亡的交通事故；

(2)汽車輪胎上刻有凹凸不平的花紋，是為了_________摩擦；(填“增大”或“減�。ⅰ�)

(3)某汽車在3.6×103N牽引力的作用下，以90km/h的速度沿平直公路勻速行駛了15km，汽車的功率是_________kW。

【答案】慣性 增大 90

【解析】

[1]由于物體本身具有慣性，高速行駛的汽車緊急剎車時，不能立即停止，為了防止造成人員傷亡的交通事故，坐在車內(nèi)的司乘人員必須系好安全帶。

[2]汽車輪胎上刻有凹凸不平的花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦。

[3]汽車以90km/h的速度沿平直公路勻速行駛了15km，則汽車的功率

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理與生活總是密切相關(guān)，很多有趣的物理實驗也可以借助身邊的用品進(jìn)行．以下就是小紅進(jìn)行的一些小實驗或看到的生活中的現(xiàn)象：

(1)如圖甲，在干燥的天氣里，小紅用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，梳子能吸引頭發(fā)，是因為梳子和頭發(fā)由于摩擦而帶______種(填“同”或“異”)電荷，而同時發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松，是因為_______________；

(2)如圖乙，將塑料瓶裝滿水，覆蓋一張硬紙片后倒置，水和紙片不掉下來，是由于_______ 的存在；

(3)如圖丙，壓路機(jī)上的碾子質(zhì)量很大，這是通過_______的方法來_______壓強(qiáng)（填“增大”或“減小”）；

(4)如圖丁，在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方鉆出兩個小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到水從兩個小孔流了出來，其中下孔流出的水噴得較遠(yuǎn)，這表明____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】作為汽車發(fā)動機(jī)的汽油機(jī)，一個工作循環(huán)是由四個沖程組成的．其中壓縮沖程是通過 的方式使汽缸內(nèi)的氣體內(nèi)能增加的．小明同學(xué)閱讀了某牌號汽車發(fā)動機(jī)的說明書后，將內(nèi)燃機(jī)的能量流向制成如圖所示的圖表，根據(jù)給出的信息可知，該內(nèi)燃機(jī)的效率最大為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩臺單缸四沖程柴油機(jī)，它們在做功沖程中每做功一次，對外輸出的有用功相等。甲、乙兩柴油機(jī)輸出的有用功率之比為4:3，甲柴油機(jī)的效率為32%，乙柴油機(jī)的效率為36%，則甲、乙兩柴油機(jī)在相同時間內(nèi)飛輪的轉(zhuǎn)數(shù)之比為__________。乙柴油機(jī)在某工作時間段內(nèi)消耗了10 kg的柴油，則甲柴油機(jī)在相等時間段內(nèi)消耗的柴油為__________kg。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了響應(yīng)低碳，綠色出行的號召，岳陽市投入了大量的共享單車，極大的便利了市民的生活，如圖所示，在平直的公路上小明背著書包騎著共享單車，在2min內(nèi)勻速行駛了480m，假定共享單車的質(zhì)量為10kg，小明和書包的總質(zhì)量為50kg，騎車時受到的阻力為20N，與水平地面的總接觸面積為20cm2，騎車時忽略空氣的影響，在2min內(nèi)，求：

(1)小明騎車的速度；

(2)小明騎車時的功率；

(3)小明騎車時，該共享單車對水平地面的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示小明家中的部分電路,此時燈和電熱壺均正常工作,下列說法正確的是

A. 由圖可知,a是零線,b是火線

B. 若進(jìn)戶零線斷路,則燈和電熱壺均不工作,試電筆接C點時不發(fā)光

C. 若電熱壺斷路,則燈仍正常工作,試電筆接B、D兩點時均發(fā)光

D. 若C、D兩點間導(dǎo)線斷路,則燈仍正常工作,電熱壺不工作,把試電筆分別插入插座的左、右孔,氖管均能發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代家庭中家用電器日益增多，安全用電是一個十分突出的問題。下表提供了一組人體電阻數(shù)據(jù)。

如圖所示，用電器R接在電壓為220 V的電源上時，阻值是44 Ω，電路中還有額定電流為10 A的保險絲，則：

（1）保險絲是由_______大，________低的鉛銻合金制成。

（2）只有用電器R接入電路時，通過保險絲的電流為多少______？

（3）一個潮濕的人，赤腳站在地上，由于不小心，手接觸火線，發(fā)生觸電事故，則通過人體的電流是多少____？并分析為什么保險絲不能救人命_____。（上表電阻數(shù)據(jù)僅適用于此人，如通過人體的電流超過20～25 mA，手指感覺劇痛，迅速麻痹，不能自動擺脫電源）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有兩個質(zhì)量不計的圓柱形容器A、B，橫截面積均為5.0×10－3 m2，A的底面向上凸起，B的底面為平面。在兩容器中均加入重為10 N的水，則B對桌面的壓強(qiáng)為________Pa，A對桌面的壓強(qiáng)________(選填“大于”“小于”或“等于”)B對桌面的壓強(qiáng)。若A、B容器的水中同一高度處壓強(qiáng)分別為pA、pB，則pA________(選填“大于”“小于”或“等于”)pB。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍和小紅利用圖甲所示裝置探究二力平衡條件。實驗時，它們發(fā)現(xiàn)在左盤和右盤同時加入一個質(zhì)量相等的砝碼時，木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將一個質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤后，觀察到木塊A仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生，小軍用圖乙中所示的小車B替換木塊A進(jìn)行實驗；小紅用圖丙中所示的硬紙板C替換木塊A進(jìn)行實驗。

(1)小軍、小紅分別用小車B和硬紙板C替換木塊A進(jìn)行實驗的目的是______；

(2)小紅在實驗中應(yīng)使用______硬紙板。（選填“輕質(zhì)”、“厚重”）

(3)小紅將硬紙板轉(zhuǎn)過一個角度，如圖丙所示，然后再松手。這樣做是為了探究兩個力是否作用在______（選填“同一直線上”或“同一物體上”）對物體平衡的影響；

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