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【題目】用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗.
(1)如圖甲所示,凸透鏡位置固定.當發(fā)光的小燈泡放在40cm刻度線位置時,移動光屏發(fā)現光屏上始終能呈現一個面積大小不變的光斑.則該透鏡的焦距為cm.
(2)小明用蠟燭代替小燈泡繼續(xù)做實驗,燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像,則該像是倒立、的實像(選填“放大”、“等大”或“縮小”).
(3)若想使光屏上燭焰的像變得再大一些,在不改變凸透鏡位置的情況下,應將蠟燭向(選填“左”或“右”)適當移動一段距離,再調整光屏的位置.
(4)在圖乙中,小明借來物理老師的眼鏡,并將其靠近凸透鏡左側,發(fā)現光屏上的像由清晰變模糊,向右移動光屏又發(fā)現清晰的像,說明老師所戴眼鏡的鏡片是透鏡.

【答案】
(1)10
(2)放大
(3)右
(4)凹
【解析】解:(1)根據焦點和焦距的定義可知,當蠟燭距離透鏡為50cm﹣40cm=10cm時,在右側無論怎樣移動光屏,發(fā)現光屏上始終是一個大小不變的圓形光斑,則該透鏡的焦距約為10cm.(2)由圖乙可知,蠟燭與凸透鏡的距離為50cm﹣35cm=15cm,凸透鏡的焦距為f=10cm,故2f>u>f,由凸透鏡成像規(guī)律可知,成倒立、放大的實像.(3)凸透鏡成實像時,物近像遠像變大,因此若想使光屏上燭焰的像變得再大一些,在不改變凸透鏡位置的情況下,應將蠟燭向右適當移動一段距離.(4)將老師的眼鏡靠近凸透鏡左側,發(fā)現光屏上的像由清晰變模糊,向右移動光屏又發(fā)觀清晰的像,說明老師所戴眼鏡的鏡片,對光線起了發(fā)散作用,則為凹透鏡; 故答案為:(1)10;(2)放大;(3)右;(4)凹.
(1)焦點指凸透鏡能使平行于主光軸的光會聚的點,而焦距即為焦點到光心的距離.(2)當物距介于1倍焦距與2倍焦距之間時,成放大倒立的實像.(3)凸透鏡成實像時,物近像遠像變大.(4)凹透鏡對光線有發(fā)散作用,能使光線的會聚點推遲延后.

練習冊系列答案
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A.
B.
C.
D.

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(1)工件的質量是多少?工件浸沒在水中時,受到的浮力是多少?
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A.U1>U2 I1>I2
B.U1<U2 I1>I2
C.U1=U2 I1<I2
D.U1<U2 I1<I2

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A.圖甲,厚玻璃內的空氣被壓縮時,空氣的內能減少
B.圖乙,瓶子內的空氣推動塞子跳起時,空氣的內能增大
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(2)實驗中,用(填序號)間接反映液體吸收熱量的多少;通過比較(填序號)來判斷吸熱能力的強弱;
A.通電時間 B.溫度計示數的變化
(3)下表是某次的實驗數據,分析可知,(填“甲”或“乙”)液體的吸熱能力較強;
(4)若在甲、乙兩瓶中,液體是質量相同的同種液體,電阻絲的阻值不同,則該裝置可用來探究電流產生的熱量與的關系.

質量
(g)

初始溫度
(℃)

加熱時間
(min)

最終溫度
(℃)

液體甲

150

20

3

45

液體乙

150

20

3

68

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A.燈L斷路
B.燈L短路
C.電阻R斷路
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