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【題目】如圖所示是某實驗小組的同學(xué)們在探究“斜面的機械效率”的實驗,他們在實驗過程中收集的數(shù)據(jù)如下表所示。

實驗次數(shù)

傾斜程度

物塊重力G/N

斜面高h/m

拉力F/N

斜面長S/m

機械效率η

1

較緩

5

02

24

1

417%

2

較陡

5

05

34

1

735%

3

最陡

5

07

43

1

814%

1實驗過程中應(yīng)拉動彈簧測力計沿斜面做____________運動。

2分析表中的數(shù)據(jù)可得出:斜面越緩越______省力/費力;當粗糙程度相同時,斜面越陡,機械效率越______高/低。

3為了探究斜面的機械效率與斜面粗糙程度的關(guān)系,該小組又進行了第4次實驗,他們在斜面上鋪上棉布,使斜面變粗糙,保持斜面高和長分別是05m和1m,讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為45N,他們測得這種情況下斜面的機械效率為______,通過與表中第______次實驗的數(shù)據(jù)對比可以初步得到結(jié)論:在其它條件一定時,斜面越粗糙,斜面的機械效率越低。計算結(jié)果精確到01%

4通過對斜面機械效率的探究,你覺得用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊時,拉力F與摩擦力f的大小關(guān)系為F______f選填“>”、“<”或“=”

5第3次實驗中,摩擦力的大小為___________。

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【答案】1勻速直線 2省力 3556% 2 4 508N

【解析】

試題分析:1為了保證彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定,實驗過程中,應(yīng)拉動彈簧測力計沿斜面做勻速運動。2分析表中的數(shù)據(jù)可得出:斜面越緩越省力;當粗糙程度相同時,斜面越陡,機械效率越高。3第四次實驗斜面的機械效率為。為了探究斜面的機械效率與斜面粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)保持斜面長和高度相同,所以需要與表中第2次實驗的數(shù)據(jù)對比,得出結(jié)論:在其它條件一定時,斜面越粗糙,斜面的機械效率越低。4通過對斜面機械效率的探究,可以發(fā)現(xiàn)用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊時,拉力做的是總功,克服摩擦力做的是額外功,總功一定大于額外功,即Fs>fs,所以拉力F與摩擦力f的大小關(guān)系為F>f。5第三次實驗中,額外功=總功-有用功=43N×1m-5N×07m=08J,所以摩擦力的大小為f=

練習冊系列答案
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【題目】今年夏天,在物理教學(xué)中STS教育與課外科技活動學(xué)術(shù)報告會上,陜西師大的劉教授做了一個有趣的實驗:他站在從賓館房間帶來的一次性塑料拖鞋上,手上捏著一個帶絕緣柄的圓形銅拍同放在椅子上的毛皮摩擦后就立即拍一下自己的胸部,反復(fù)幾次后,他的花白頭發(fā)根根豎起像怒發(fā)沖冠似的,頓時會場上響起了熱烈的掌聲,請你分析一下劉教授的實驗說明了哪些物理現(xiàn)象或原理

1___________________;

2___________________;

3___________________

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【題目】重慶是名符其實的“霧都”, 霧日之多不僅冠于全國,就是世界著名的國際霧都也望塵莫及,究其原因是重慶處于川東盆地的邊緣,四面群山環(huán)抱,兩江在此交匯,江水______不易擴散,潮濕的空氣處于飽和狀態(tài),水蒸汽由于________凝結(jié)成霧。

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A. —定是10 N B. 一定是50 N C. 可能是 0 N D. 可能是 10 N

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【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中:

1小明發(fā)現(xiàn)杠桿上無懸掛物時右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向_________調(diào)節(jié)。小明在實驗前調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是______________。

2如圖甲所示,在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣的鉤碼________個。

3如圖乙所示,若每個鉤碼重05N,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,彈簧測力計示數(shù)為___________。當彈簧測力計逐漸向右傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將_________變大/變小/不變,其原因是________________。

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【題目】首次測定大氣壓值的實驗是______實驗,如果管內(nèi)含有小氣泡,則水銀柱豎直高度將______76 cm(選填“等于”、“大于”或“小于”)。

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(1)實驗時應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了減小測量(選填“路程”或“時間”)時造成的誤差.
(2)斜面傾角不變時,小車由靜止釋放,小車通過的路程越長,其平均速度越;小車由靜止釋放,通過相同路程,斜面的傾角越大,小車運動的平均速度越(兩空均選填“大”或“小”).
(3)一次實驗中,小明測得小車從靜止開始運動兩個車長的距離所用時間為1.2s,則小車的平均速度為m/s.
(4)小車通過前、后半段路程s1、s2的平均速度v1、v2和全程s的平均速度v從大到小的順序為

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