【題目】如圖所示的電路中a、b是電表，閉合開(kāi)關(guān)要使電燈發(fā)光，則（ ）

A．a(chǎn)、b都是電流表 B．a(chǎn)、b都是電壓表

C．a(chǎn)是電流表，b是電壓表 D．a(chǎn)是電壓表，b是電流表

【答案】C

【解析】

試題分析：由圖可知，表a與燈泡串聯(lián)，表b與燈泡并聯(lián)，根據(jù)電流表和電壓表的使用規(guī)則可知，與燈泡串聯(lián)的是電流表，與燈泡并聯(lián)的是電壓表，所以表a是電流表，表b是電壓表；若兩表都是電流表，則由于電流表b與燈泡并聯(lián)，此時(shí)會(huì)造成燈泡短路，燈泡不發(fā)光，同時(shí)由于電流表直接接在電源兩極上，電流過(guò)大會(huì)燒壞電源和電流表；若兩表都是電壓表，則由于電壓表a與燈泡串聯(lián)，此時(shí)燈泡不發(fā)光，而電壓表a會(huì)有明顯的示數(shù)；若表a是電壓表，表b是電流表，則電流表b會(huì)造成燈泡和電壓表a都被短路，不僅燈泡不發(fā)光，而且還會(huì)燒壞電源和電流表．

故選 C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A.熱水比冷水的內(nèi)能多
B.一切物體都有內(nèi)能
C.質(zhì)量大的物體內(nèi)能多
D.物體的內(nèi)能可以變化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中不能說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（ ）

A．掃地時(shí)塵埃在空中飛舞

B．八月桂花飄香

C．酒精瓶打開(kāi)可以聞到酒精氣味

D．堆煤的墻角時(shí)間久了會(huì)變黑

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】沿海地區(qū)同沙漠地區(qū)相比，冬暖夏涼，晝夜溫差�。@是因?yàn)椋?）

A．水的密度比沙石的密度小

B．水的比熱容大于沙石的比熱容

C．水的熱量大于沙石的熱量

D．水的傳熱本領(lǐng)比沙石的傳熱本領(lǐng)差

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A.B.C處，測(cè)出它們的電流，填入下表：

（1）通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出是: ；

（2）測(cè)量三次的目的是： ，在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用 的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)；

（3）結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì)，提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見(jiàn)： 。

（4）若兩只燈泡的規(guī)格相同，則通過(guò)的電流______(選填“相等”或“不相等)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的凍豆腐以其孔隙多，彈性好，營(yíng)養(yǎng)豐富，味道鮮美而深受喜愛(ài)．人們制作凍豆腐主要是想辦法去除新鮮豆腐中的水分．制作凍豆腐的過(guò)程經(jīng)歷了 的物態(tài)變化．與新鮮豆腐相比，凍豆腐的密度將 （填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如果不考慮溫度的影響，導(dǎo)體的電阻的大小與下列哪個(gè)因素?zé)o關(guān)（ ）
A.導(dǎo)體的材料
B.導(dǎo)體的長(zhǎng)度
C.導(dǎo)體的橫截面積
D.導(dǎo)體兩端的電壓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究使用動(dòng)滑輪的特點(diǎn)時(shí)，需要改變鉤碼的個(gè)數(shù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，這主要是為了（ ）

A．多次測(cè)量取平均值減小誤差

B．起到控制變量的作用

C．獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律

D．使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

⑴當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后小卡片 (選填“能”或“不能”)平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 ．

⑵在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是 ．

A．能減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響

B．小書(shū)片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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