4.惠山泥人以其造型飽滿,線條流暢,色彩鮮艷.形態(tài)簡練而蜚聲中外.星期天,小華去惠山古鎮(zhèn)游玩,參觀泥人展覽,了解了惠山泥人的制作工序.惠山泥人使用惠山地區(qū)的黑泥為材料,泥坯成型需經(jīng)過“一印、二捏、三格、四鑲、五扳”五道工序,成型泥坯自然陰于后再上色.在泥人展上她看到地面上有一個高為1.05m的大“阿!,如圖所示,小華為了估測其密度和質(zhì)量,立即購買了一個相同材質(zhì)且等比例縮小的“阿!毙∧嗳耍丶液笏郎y得小“阿!钡母叨葹10.5cm.質(zhì)量為275.2g.體積為160cm3
設(shè)大、小“阿福”都是實心的,它們的體積之比等于高度之比的立方,底面積之比等于高度比的平方,則
(1)阿福密度是多少?
(2)大、小“阿!睂λ降孛娴膲簭娭仁嵌嗌伲

分析 (1)已知小“阿!钡馁|(zhì)量和體積,根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可求;
(2)利用密度公式求出其密度;運用體積之比和底面積之比確定大阿福的質(zhì)量和兩者的壓強之比出結(jié)果.

解答 解:(1)已知小“阿!钡馁|(zhì)量m=275.2g,體積為V=160cm3
則“阿!钡拿芏龋
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{275.2g}{160c{m}^{3}}$=1.72g/cm3;
(2)因為大、小“阿!倍际菍嵭牡模鼈兊捏w積之比等于高度之比的立方,
即:$\frac{{V}_{大}}{{V}_{小}}$=$\frac{{{h}_{大}}^{3}}{{h}_{{小}^{3}}}$,
所以大“阿!钡捏w積:V=$\frac{{{h}_{大}}^{3}}{{{h}_{小}}^{3}}$×V=$\frac{(105cm)^{3}}{(10.5cm)^{3}}$×160cm3=160000cm3 ,
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,大“阿!钡馁|(zhì)量:
m′=ρV=1.72g/cm3×160000cm3=275200g=275.2kg;
大、小阿福的重力之比為:G:G=mg:mg=m:m=275200g:275.2g=1000:1,
又底面積之比等于高度之比的平方,
即S:S=(h2:(h2=(105cm)2:(10.5cm)2=100:1,
則大、小“阿!睂λ降孛娴膲簭娭龋
$\frac{{p}_{大}}{{p}_{小}}$=$\frac{\frac{{G}_{大}}{{S}_{大}}}{\frac{{G}_{小}}{{S}_{小}}}$=$\frac{{G}_{大}}{{G}_{小}}×\frac{{S}_{小}}{{S}_{大}}$=$\frac{1000}{1}×\frac{1}{100}$=$\frac{10}{1}$=10:1,
故大小“阿!睂λ降孛娴膲簭娭仁10:1.
答:(1)阿福密度是1.72g/cm3; 
(2)大小“阿!睂λ降孛娴膲簭娭仁10:1.

點評 此題主要考查學(xué)生對于密度、壓強的理解,靈活運用公式變形結(jié)合題目條件求解是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列物體的重力約為500N的是( 。
A.物理書B.小轎車C.中學(xué)生D.5L裝的色拉油

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.目前核能已經(jīng)被廣泛和平利用,核電站只需要消耗很少的核燃燒就可以產(chǎn)生大量的電能,核反應(yīng)堆中的核燃料是不可(選填“可”或“不可”)再生能源,在核潛艇中是利用核裂(選填“聚”或“裂”)變產(chǎn)生的能量.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖甲,大小兩只烏賊在水中休息,以大烏賊為參照物,小烏賊是靜止的;突然,大烏賊把體內(nèi)的水壓出去,它就運動了,如圖乙,這是因為物體間力的作用是相互的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.人類對“運動和力的關(guān)系”的認識就經(jīng)歷了一個曲折漫長的探索過程.
(1)古希臘哲學(xué)家亞里士多德認為:力是維持物體運動的原因,這一根據(jù)生活經(jīng)驗和事物表象得出的錯誤觀點被人們沿用了近2000年.
(2)十七世紀(jì),伽利略通過理想斜面實驗,正確地揭示了“運動和力的關(guān)系”.如圖所示,伽利略的斜面實驗有如下步驟:
①減小第二個斜面的傾角,小球在這個斜面上仍然要達到原來的高度.
②兩個對接的斜面,讓小球沿一個斜面從靜止?jié)L下,小球?qū)L上另一個斜面.
③如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度.
④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它成水平面,小球?qū)⒀厮矫嬉院愣ㄋ俣瘸掷m(xù)運動下去.
上述步驟中,有的屬于可靠事實,有的則是科學(xué)推論.將這些事實和推論進行分類排序,以下正確的是D.
A.事實②→事實①→推論③→推論④
B.事實②→推論①→推論③→推論④
C.事實②→推論①→推論④→推論③
D.事實②→推論③→推論①→推論④
(3)伽利略得出:運動物體如果不受其它物體的作用,將會永遠勻速運動下去,伽利略由此開創(chuàng)了實驗和推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.邊長為10cm的立方體物塊(ρ<ρ)放入圓柱形容器底部,如圖1所示.逐漸向容器內(nèi)倒入水(水未溢出),測量容器內(nèi)水的深度h,分別計算出該物塊對應(yīng)受到的浮力F,并繪制了如圖2(實線)所示的圖象.(g取10N/kg)
(1)在水中,h=12cm時,物塊處于漂浮狀態(tài)(選填“漂浮”、“懸浮”、“沉底”),物塊重為8N.
(2)更換一種液體重復(fù)上述實驗,繪制了如圖2(虛線)所示的圖象.h=12cm時,物塊處于沉底狀態(tài)(選填“漂浮”、“懸浮”、“沉底”),若液體的密度為ρ,則ρ:ρ8:7.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,同一個雞蛋放入水和鹽水中靜止時,雞蛋在圖甲中漂浮、在圖乙中沉底,由此可知( 。
A.甲圖中的液體是鹽水
B.甲圖中的雞蛋受到的浮力小于重力
C.乙圖中的雞蛋受到的浮力大于重力
D.甲、乙兩圖中雞蛋受到的浮力大小相等

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小明利用最大刻度值標(biāo)有2.5mL的一次性注射器等器材,對大氣壓的值進行測量,其實驗步驟如下:
a.先讓注射器吸入少量水,然后將活塞推至注射器底端,當(dāng)注射器的小孔充滿水后,再用橡皮帽封住注射器的小孔.
b.用細繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢地拉動注射器筒,如圖所示.當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動時,記下彈簧測力計的示數(shù)為7.5N.

c.測出注射器全部刻度的長度為4cm.
d.根據(jù)測量數(shù)據(jù),算出大氣壓的值.
(1)實驗所用的器材為:注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽、水和刻度尺.
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出的大氣壓強是1.2×105Pa.
(3)小明發(fā)現(xiàn),同學(xué)們在做此實驗時測得的大氣壓值與標(biāo)準(zhǔn)值相差較大,對此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因:①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體;②活塞與注射器筒壁間有摩擦;③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準(zhǔn);④活塞與注射器筒壁不完全密封,⑤測出了注射器的全部長度.分析得到:原因①會造成測量值小于真實值,原因⑤會造成測量值大于真實值.(選填“大于”或“小于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.一小車從斜面頂端滑下,通過前40cm所用的時間為2s,通過后40cm所用的時間為1s,則它在全程的平均速度是(  )
A.26.7cm/sB.20cm/sC.30cm/sD.40cm/s

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同步練習(xí)冊答案