【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了以下過(guò)程:
①按圖甲所示的電路圖連接電路.
②閉合開關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓.
③電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上,測(cè)出L2兩端的電壓.
④在第三步的基礎(chǔ)上,只將B接點(diǎn)斷開,并改接到A接點(diǎn),測(cè)出AC間的電壓.
(1)先用電壓表測(cè)燈L1兩端的電壓,連接電路如圖乙所示,圖中只有一根導(dǎo)線連錯(cuò)了,請(qǐng)你在連錯(cuò)的導(dǎo)線上劃“×”,并用筆畫線表示導(dǎo)線將電路連接正確.
(2)小紅同學(xué)分析小亮的實(shí)驗(yàn)方案后提出:在拆接電壓表時(shí),開關(guān)應(yīng) . 此實(shí)驗(yàn)方案不能測(cè)出兩端的電壓,也不能測(cè)出兩端的總電壓,第③和第④步,電壓表的共同現(xiàn)象是 .
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案上應(yīng)再增加一個(gè)步驟是: , 小亮同學(xué)將實(shí)驗(yàn)方法改進(jìn)后,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),把所測(cè)出的AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,并分析試驗(yàn)數(shù)據(jù)后得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各用電器電壓之和,分析表格數(shù)據(jù),你覺得小亮同學(xué)是以的方式改變了AB、BC間的電壓.
電壓 | UAB/V | UBC/V | UAC/V |
數(shù)值1 | 1.6 | 1.2 | 2.8 |
數(shù)值2 | 1.3 | 1.5 | 2.8 |
【答案】
(1)解:電路圖:
(2)斷開;L2;L1與L2;指針?lè)崔D(zhuǎn)
(3)斷開開關(guān)改用不同電源(或斷開開關(guān)換用不同小燈泡)再做一次實(shí)驗(yàn);更換不同的小燈泡.
【解析】解:(1)由圖知,電壓表測(cè)量的是電源電壓,應(yīng)將其與L1并聯(lián),如圖所示: ;
2)在拆接電壓表時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開;以上接法,電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上,電壓表的正負(fù)接線柱接法錯(cuò)誤,不能測(cè)出L2兩端的電壓;同理,在第三步的基礎(chǔ)上,只將B接點(diǎn)斷開,并改接到A接點(diǎn),此時(shí)電壓表的正負(fù)接線柱接法仍是錯(cuò)誤的,不能測(cè)出L1與L2的總電壓,第③和第④步,電壓表的共同現(xiàn)象是指針?lè)崔D(zhuǎn);(3)為了使結(jié)論更具普遍性,應(yīng)斷開開關(guān)改用不同電源再做一次實(shí)驗(yàn)或斷開開關(guān)換用不同小燈泡再做一次實(shí)驗(yàn);由表格中數(shù)據(jù)知,電源電壓不變,所以小亮同學(xué)通過(guò)更換不同的燈泡改變了AB、BC間的電壓.故答案為:(1)如上圖;(2)斷開;L2;L1與L2;指針?lè)崔D(zhuǎn);(3)斷開開關(guān)改用不同電源(或斷開開關(guān)換用不同小燈泡)再做一次實(shí)驗(yàn);(3)更換不同的小燈泡.
(1)要測(cè)量L1兩端的電壓,需將電壓表與L1并聯(lián);(2)拆接電路要將開關(guān)斷開;利用電壓表測(cè)電壓時(shí),正負(fù)接線柱的接法應(yīng)正確,否則指針會(huì)反轉(zhuǎn);(3)改變電源電壓或換用不同規(guī)格的燈泡可以進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),然后答題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】古典名著《三國(guó)演義》中,猛將張飛單槍立馬在長(zhǎng)坂坡當(dāng)陽(yáng)橋頭,一聲大喝,嚇退十萬(wàn)曹操大軍.這個(gè)典故形容張飛聲音
A.頻率高B.音色差C.音調(diào)高D.響度大
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【題目】實(shí)驗(yàn)題
(1)用如圖1所示裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象,其中一瓶裝有密度比空氣密度大的二氧化氮?dú)怏w,另一瓶裝有空氣,為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散,裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是(填“A”或“B”)瓶.在干燥的天氣梳頭時(shí),會(huì)發(fā)出噼啪聲,這是因?yàn)榘l(fā)生了現(xiàn)象.
(2)如圖2所示,兩只完全相同的燒杯甲和乙分別放入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油,用兩只完全相同的電加熱器同時(shí)加熱,并分別用相同的溫度計(jì)測(cè)量它們的溫度,為了比較不同物質(zhì)的吸、放熱能力,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(A)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間加熱后,觀察甲、乙兩杯中的溫度計(jì),發(fā)現(xiàn)甲杯中水的溫度比乙杯煤油的溫度;(填“高”或“低”)
(B)若要水和煤油溫度升高的相同,要停止對(duì)杯加熱,對(duì)另一杯繼續(xù)加熱;(填“甲”或“乙”)
(C)實(shí)驗(yàn)表明:質(zhì)量相同的水和煤油,升高相同的溫度,吸收的熱量(填“相等”或“不相等”)
(D)為了比較各種物質(zhì)的這種特性,在物理學(xué)中引入這個(gè)物理量.
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【題目】寒冷的冬天,戴眼鏡的人從室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi),鏡片會(huì)蒙上一層小水珠.與這種物態(tài)變化相同的自然現(xiàn)象是
A.初冬,戶外運(yùn)動(dòng)的人呼出“白氣”
B.深秋,樹葉掛上了一層白霜
C.盛夏,地面上的水很快變干
D.早春,河水中的冰逐漸消融
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【題目】行駛的汽車準(zhǔn)備拐彎時(shí),司機(jī)會(huì)撥動(dòng)轉(zhuǎn)向燈開關(guān),同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈就會(huì)同時(shí)閃亮、同時(shí)熄滅。如果這兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈有一個(gè)損壞,另一個(gè)仍能正常閃亮工作。根據(jù)上述現(xiàn)象可判斷,下列說(shuō)法中一定錯(cuò)誤的是
A.兩燈是并聯(lián)關(guān)系B.兩燈是串聯(lián)關(guān)系
C.兩燈的電阻相等D.通過(guò)兩燈的電流相等
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A.
B.
C.
D.
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