如圖，一質(zhì)量為2kg的物體夾在兩木板之間，物體左右兩側(cè)面與兩塊木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同．若把該物從上面勻速抽出，需50N的力．若把它從下面勻速抽出，則需多大的力．（設(shè)兩木板對(duì)物體的壓力不變g=10N/kg）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖，小明進(jìn)火車站時(shí)看到，所有行李都要進(jìn)行“安檢”．他仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，特別是大件行李放到傳送帶上時(shí)，先在傳送帶上相對(duì)其向左滑動(dòng)，稍后與傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng)．小明的行李重100N，滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小是重力的0.3倍．行李滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小為
 
N，方向向
 
（填“左”或“右”），隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小為
 
N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

摩擦力有靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力，相互接觸的兩物體間只有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)而沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦力叫靜摩擦力，兩物體間發(fā)生了相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦力叫滑動(dòng)摩擦力．小明為了研究摩擦力的特點(diǎn)，做了如下的實(shí)驗(yàn)：把木塊放置在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊，如圖1所示．拉力F逐漸增大到某一數(shù)值F1之前，木塊始終保持靜止，而當(dāng)拉力F增大到F1時(shí)，木塊恰好開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，且此時(shí)拉力突然減小到某一數(shù)值F2（F1＞F2），此后只需用F2大小的拉力，物塊就可以沿拉力方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)．根據(jù)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程，可知：
（1）在拉力從0開(kāi)始增大到F1之前，物塊與桌面間的摩擦力為
 
摩擦力（填“靜”或“滑動(dòng)”），其大小在一直
 
（填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）物體要由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，必須克服最大靜摩擦力，在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，最大靜摩擦力
 
滑動(dòng)摩擦力（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）當(dāng)物塊開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后，若水平拉力繼續(xù)增大，物塊所受摩擦力
 
（填“增大”、“減小”或“不變”）．
（4）若拉力F從0開(kāi)始一直增大，在圖2中定性的畫(huà)出摩擦力f隨拉力F的變化圖象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

放在地面的箱子重100N，當(dāng)用20N的水平力推它時(shí)，木箱沒(méi)有動(dòng)，地面對(duì)木箱的摩擦力是
 
N；當(dāng)用30N的水平力推它時(shí)，木箱恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它受到的摩擦力是
 
N，如果作用在木箱上的水平推力為40N時(shí)，木箱受到的摩擦力是
 
N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖50Kg的大米靜止放在水平傳送帶上，米袋先在傳送帶上滑動(dòng)，稍后與傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)，米袋滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小是重力的0.5倍．米袋在滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小為
 
N，方向
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，重50N的木塊A在力F作用下以0.2m/s的速度在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是6N．（不計(jì)滑輪、彈簧測(cè)力計(jì)和繩的重力）求
（1）物體A與水平面間的摩擦力f．
（2）拉力F在4s內(nèi)做的功及功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖甲所示，一塊質(zhì)量為0.2kg的鐵塊被吸附在豎直放置且足夠長(zhǎng)的磁性平板上，在豎直方向上拉力F=3N的作用下向上運(yùn)動(dòng)，鐵塊運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖乙所示．則鐵塊受到的摩擦力為
 
N，圖中矩形的面積表示
 
，0～6s內(nèi)拉力F做的功是
 
J，功率是
 
 W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

對(duì)于摩擦力，下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、只要兩個(gè)物體接觸并相互擠壓，且接觸面不光滑，它們之間一定產(chǎn)生摩擦力B、運(yùn)動(dòng)的物體可能不受摩擦力的作用C、摩擦力的方向可能與物體運(yùn)動(dòng)的方向相同D、靜止的物體可能受到摩擦力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示的做法中，為了減小摩擦的是（　�。�
A、
用力握緊球拍		B、
汽車輪胎刻有花紋		C、
運(yùn)動(dòng)鞋底裝鞋釘		D、
軸承中裝有滾珠

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