5．請畫出在水中靜止的木塊A，所受到的力的示意圖．

分析 先分析出木塊受到重力和浮力作用，而且是一對平衡力；
再找到兩個力的三要素：重力和浮力的作用點(diǎn)均在木塊的重心上，重力方向豎直向下浮力方向豎直向上；
分別用一條帶箭頭的線段把重力、浮力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來．

解答 解：重力從重心豎直向下畫，浮力從重心豎直向上畫，標(biāo)出符號G和F浮，因?yàn)檫@兩個力是一對平衡力，大小相等，所以作圖時應(yīng)注意兩個力的長度相等，如圖：

點(diǎn)評 作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖甲所示，當(dāng)向兩張紙中間吹氣時，紙會向中間靠攏，這個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明流速快的地方壓強(qiáng)小，根據(jù)這一規(guī)律可制成圖乙所示裝置，當(dāng)向塑料管B中用力吹氣時，細(xì)管A中液面將會上升（選填“上升”、“下降”或“不動”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下面哪些現(xiàn)象屬于升華現(xiàn)象（　�。�
A．放在木箱中的樟腦球過一段時間會變小
B．夏天清晨，草地上常有露水
C．灑在地上的水變干了
D．放在冷凍室的鮮肉變硬了

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖1所示是電阻甲和乙的I-U圖象，下列說法不正確的是（　　）
A．電阻甲為定值電阻
B．當(dāng)電阻甲兩端電壓為1V時，R甲=5Ω
C．如圖2所示，當(dāng)開關(guān)閉合，電路電流為0.5A時，電路總電阻是10Ω
D．如圖3所示，當(dāng)開關(guān)閉合，電源電壓為2V時，電路總電流為0.4A

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．通常情況下（15℃）聲音在空氣中的傳播速度約為：340m/s，聲音在水、空氣、酒精、鋼管中傳播時，傳播速度最大的是在鋼管．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖的杠桿中每個鉤碼的質(zhì)量相同，杠桿處于平衡狀態(tài)，下面哪種操作能使杠桿繼續(xù)保持平衡？（　�。�
A．在左右兩邊的鉤碼下面分別增加兩個1N的鉤碼
B．左右兩邊掛鉤碼的位置同時向外移動相同的距離
C．左邊的鉤碼下面增加3個1N的鉤碼，右邊的鉤碼下面增加1個1N的鉤碼
D．左邊的鉤碼下面增加4個1N的鉤碼，右邊的鉤碼下面增加2個1N的鉤碼

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．進(jìn)行科學(xué)探究的基本方法是觀察和實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．（1）如圖1所示，根據(jù)圖中磁感線方向，標(biāo)出通電螺線管的N、S極并用“+”“-”標(biāo)出電源的正負(fù)極．
（2）圖2，根據(jù)安全用電常識，完成家庭電路連接．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小亮同學(xué)做“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計(jì)水平拉動木塊，使其在長木板上做勻速直線運(yùn)動，此時，摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)是利用了力平衡的知識．
（2）弄清了實(shí)驗(yàn)原理之后，同學(xué)們提出了如下猜想：
A．滑動摩擦力大小可能與壓力大小有關(guān)
B．滑動摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C．滑動摩擦力大小可能與壓接觸面積大小有關(guān)
小亮用一個表面平整的長木板、三邊帶鉤的木塊和一只彈簧測力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在如下表格中：
次數(shù)壓力接觸面木塊位置測力計(jì)示數(shù)
1一塊木塊木板面平放 
2一塊木塊木板面側(cè)放 
3一塊木塊木板面立放 
小亮同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想C（填字母序號）．
（3）同組的小莉同學(xué)采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，很難讀數(shù)，其原因是很難保持木塊做勻速直線運(yùn)動．

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同步練習(xí)冊答案