【題目】如下圖所示為最新型的智能穿戴設(shè)備谷歌眼鏡（GoogleProjectGlass）．它的外觀類似一個環(huán)繞式眼鏡，其中一個鏡片具有微型顯示屏的功能．眼鏡可將信息傳送至鏡片，并且允許穿戴用戶通過聲音控制．Google眼鏡包含了很多高科技，包括藍牙，WiFi，骨傳導(dǎo)耳機，照相機，麥克風(fēng)，觸摸盤以及幫助你探測傾斜度的重力感應(yīng)和陀螺儀．下列關(guān)于谷歌眼鏡的說法正確的是（ ）

A. 藍牙和WiFi 信號都是通過超聲波傳遞信息的

B. 聲波和電磁波的傳播都需要介質(zhì)

C. 麥克風(fēng)是將聲信號轉(zhuǎn)化成電信號的裝置

D. 用戶通過聲音控制主要是識別用戶聲音的響度

【答案】C

【解析】解答：A. 藍牙和WiFi 信號都是通過電磁波傳遞信息的, 故A錯誤；B. 聲波的傳播都需要介質(zhì), 電磁波的傳播不需要介質(zhì), 故B錯誤；C. 麥克風(fēng)是將聲信號轉(zhuǎn)化成電信號的裝置，故C正確；D. 用戶通過聲音控制主要是識別用戶聲音的音色, 故D錯誤；

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置探究阻力對物體運動的影響．他在水平臺面上分別鋪上不同材料，讓同一小車從斜面上的同一高度由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標記a、b、c.

(1)讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達水平面時____________．

(2)若水平面上鋪的材料分別是毛巾、木板、棉布，則標記c是小車在________表面停下的位置．

(3)當小車在水平臺面上運動時，受到的一對平衡力是________________．

(4)對上述實驗進行分析并進一步推理：運動的物體在沒有受到力的作用時，將______________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在了解水的吸熱多少跟質(zhì)量及溫度升高大小有關(guān)的基礎(chǔ)上，同學(xué)們想探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”，于是找來了水和鐵砂進行實驗．

(1)怎樣來比較水和鐵砂的吸熱能力呢？請你簡述實驗思路．____________

(2)小雪用如圖所示的裝置，在兩只相同的試管中分別加入質(zhì)量相等的水和鐵砂，分別用同一酒精燈加熱，用溫度計測量它們溫度變化5℃、10℃、15℃所需的時間．請你幫助小雪設(shè)計實驗數(shù)據(jù)記錄表格_____．

(3)曉彤認為小雪的實驗需要兩次才能完成，過于繁瑣，于是使用兩套完全相同的裝置同時進行實驗，則曉彤實驗中必須用到的測量工具是 ______ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示裝置“探究水凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

（1）小明將蠟燭、自制的水凸透鏡（當向水凸透鏡里注水時焦距變小，抽水時焦距變大）和光屏調(diào)整至如圖所示的位置時，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像的性質(zhì)是_______、______的實像，生活中的________（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）就是利用這一成像規(guī)律工作的。

（2）在蠟燭和光屏位置不變的情況下，將水凸透鏡移至光具座________cm刻度處，可再次得到清晰的燭焰像。

（3）用注射器從水凸透鏡中向外抽少許水，光屏上原來清晰的像變得模糊不清，要想重新得到清晰的燭焰像，在蠟燭和水凸透鏡的位置都不變的情況下，應(yīng)將光屏向_____（選填“遠離”或“靠近”）水凸透鏡的方向移動。

（4）實驗操作過程中蠟燭變短后，光屏上的像將向________（“上”或“下”）移動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是用刻度尺測量長度的實驗，下列記錄的測量結(jié)果正確的是（　�。�

A. 3.5cm B. 2.5cm C. 3.50cm D. 2.50cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)設(shè)計的油量表原理圖，油量表是用電流表或電壓表改裝而成，其中能表示油量表的示數(shù)隨油面高度的增加而增大，且刻度均勻的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一種溫度自動報警器的原理圖。圖中的水銀溫度計在制作時，玻璃管中封入一段金屬絲，電源的兩極分別與水銀和金屬絲相連。當溫度達到金屬絲下端所指的溫度時，電流通過電磁鐵的線圈產(chǎn)生磁性，電鈴響起，發(fā)出報警信號。電磁鐵的a端為______極。溫度計的報警溫度為_________。小紅想把水銀溫度計換成煤油溫度計，小玲認為這樣做不對，因為______________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課外學(xué)習(xí)小組在探究“彈簧的伸長量與受的拉力的關(guān)系”實驗時，實驗數(shù)據(jù)如表。

拉力F/N

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

彈簧長度/cm

22

23

24

25

26

27

28

28.5

28.6

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，你認為：

（1）用這樣的彈簧能做一個測量范圍是__________的測力計；

（2）在一定范圍內(nèi)，彈簧所受的拉力F與伸長量ΔL關(guān)系的數(shù)學(xué)表達式是__________；

（3）當懸掛物體后，彈簧長度是25.5 cm，那么該物體向下拉彈簧的力是______N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是甲乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象，以下分析正確的是

A. 同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是變化的

B. 不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是不變的

C. 甲物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值比乙物質(zhì)大，說明甲物質(zhì)的密度大

D. 甲物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值比乙物質(zhì)大，說明甲的密度小

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