【題目】酷暑的傍晚,小聰打開空調后,發(fā)現(xiàn)臺燈發(fā)光變暗,他猜想:開了空調,家用電器的總功率增大,總電流變大,輸電線上有電阻,“分走”的電壓UIR變大,導致臺燈兩端的實際電壓變小,實際功率變小,臺燈變暗,為了驗證猜想是否正確,他把所有家用電器看做一個整體,用不同規(guī)格的小燈泡來模擬這個整體,并用電壓恒為3 V的電源,根據(jù)圖所示的電路進行了以下實驗:

第1步:連接電路后閉合開關,讀出電壓表和電流表的示數(shù),并記錄在表格中.

第2步:分別換接兩個不同規(guī)格的小燈泡重復第1步操作;

第3步:計算小燈泡的電功率并記錄在表格中.

燈泡

電壓/V

電流/A

電功率/W

L1

2.40

0.43

1.03

L2

2.60

0.33

0.86

L3

2.75

0.26

0.72

請你分析實驗過程和數(shù)據(jù)后解答:

(1)由于每次實驗小燈泡兩端的電壓都________電源電壓(選填“大于”、“等于”或“小于”),從而驗證了電路中導線等元件有________,會“分走”一部分電壓;

(2)進一步分析可知,家用電器的總功率越大,其兩端的電壓就越________,這時并聯(lián)在家庭電路值的臺燈就越暗;

(3)在實際生活中,解決“臺燈發(fā)光變暗”的一種方法是盡量選擇________的導線.

【答案】小于 電阻 短而粗

【解析】

1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)即可得出結論;

2)家庭用電器都是并聯(lián),并聯(lián)的越多,總電阻會越小,電路中的電流越大,這樣會導致輸電線分擔電壓增多,導致用電器得到的電壓減小,功率減小,據(jù)此即可解答;

3)導線電阻與導線的材料、長度以及橫截面積有關,據(jù)此即可解答。

1)由電路圖知道,電壓表測量的是燈泡兩端的電壓,而分析實驗數(shù)據(jù)知道,每次實驗,電壓表的讀數(shù)都小于電源電壓,所以,說明電路中的導線及其他元件 “分走”了一部分電壓,表明它們也是有電阻的;

2)在用電高峰期時,同時使用的用電器增多,由于并聯(lián)后的總電阻變小,又因為用電器與輸電線串聯(lián),由歐姆定律可知,此時通過輸電線的電流變大,分得的電壓變大,而用電器分得的電壓減小,實際功率減小,所以燈泡變暗一些;

3)當導線的材料一定時,導線越短、越粗,導線的電阻越小,由知道,導線消耗的電能越少,所以,為了解決“臺燈發(fā)光變暗”,應選擇短而粗的導線。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明做用伏安法測量小燈泡電阻的實驗,小燈泡的正常工作電壓為2.5V,已經(jīng)連接如圖所示電路。

實驗次數(shù)

1

2

3

電壓/V

2.5

2.0

1.5

電流/A

0.3

0.27

0.23

電阻

7.4

6.5

燈泡亮度

較亮

1)小明利用上面的電路測小燈泡的電阻,已經(jīng)記錄三組數(shù)據(jù)如下表,請你將表中的空白格幫小明補上______。

2)小明處理完數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),三次測得的燈絲電阻相差較大,與其他同學交流也是同樣的情況,你認為出現(xiàn)這種結果的原因是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究“磁場對通電導體(電流)有力的作用”實驗中.

(1)利用圖甲所示的裝置研究“磁場對電流的作用”時,應在“a”、“b”之間接入______(填“靈敏電流計”“電源”或“燈泡”),根據(jù)該原理可制成______

(2)如圖乙、丙中,磁體間磁場的磁感線方向都是從磁體N極水平指向S極,且線圈所處的空間磁場強弱是恒定不變的(也稱勻強磁場).

(a)在乙圖中,通電后cd段導線受磁場力的方向為豎直向下,此時,ab段導線所受磁場力的方向是豎直向上,這兩個力不是一對平衡力,這是因為______

A.二力不是作用在同一物體上

B.二力不是作用在同一直線上

C.二力的作用點不同

D.二力大小不是相等

(b)圖丙中的線圈可以持續(xù)轉動,是在外部加裝了__________,該裝置能使線圈平面剛處于________(填“平行磁感線”“垂直磁感線”或“任一”)位置時,自動改變線圈中的電流方向.

(c)寫出一種讓圖丙中線圈轉動更快的措施:____________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,實驗裝置如圖所示。

物理量

1

2

3

鉤碼重G/N

4

4

8

鉤碼上升的高度h/m

0.1

0.1

0.1

繩端拉力F/N

1.6

1.8

2.7

繩端移動的距離s/m

0.4

0.3

機械效率η

62.5%

74.1%

(1)分析表中數(shù)據(jù)可得:第1次實驗中的S1=_________h1,這是使用圖中_______選填”)圖所示裝置做的實驗。

(2)比較第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)可得:兩次實驗提升的重物G1_________G2選填“>”,“<”“=”),機械效率η1_________η2選填“>”,“<”“=”),從兩次使用的滑輪組裝置角度分析,造成兩次機械效率有這樣關系的主要原因是_________。

(3)該小組同學再用第1次實驗使用的裝置做第3次實驗,表中第3次實驗的數(shù)據(jù)應為:繩端移動距離S3=_________m,機械效率η3=_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源兩端電壓U保持不變,閉合開關S.當開關S1閉合時,電消耗的電功率P,電壓表V1、V2的示數(shù)分別為U1U2,開關S1斷開時,電路消耗的電功率為P′,電壓表V1,V2的示數(shù)分別為U1′,U2,電阻R3的消耗的電功率為6W.已知電阻R1=2Ω,U1:U1′=3:2,U2:U2′=15:16.則下列判斷正確的是

A. R3=6Ω,R1:R2=1:5 B. R2=10Ω,R2:R3=3:5

C. P=27W,P:P′=3:1 D. U=18V,P′=18W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】認識短路的危害【設計實驗】

目的:認識短路的危害

器材:低壓電源(直流6V)、開關、額定電流為1A的保險絲、額定電壓為6V的燈泡、

導線、電流表(演示電流表,05A檔)

【進行實驗】

1)在圖中,CD間接上一段保險絲,AB間接入電流表,其它部分按圖所示連接好電路.

2)當開關閉合時,燈泡______ (填“發(fā)光”或“不發(fā)光”),電流表______(填“有”或“無”)示數(shù).

3)斷開開關,在B、D間接一根粗銅絲,當閉合開關的瞬間,你將會觀察到______

A.電流表的指針迅速擺動較大的幅度,保險絲也隨即熔斷

B.電流表的指針無示數(shù),保險絲不會熔斷

C.電流表讀數(shù)穩(wěn)定不變,燈泡正常發(fā)光

D.電流表讀數(shù)穩(wěn)定不變,燈泡不亮

【分析論證】

B、D間接入銅絲時,燈泡被短路.根據(jù)歐姆定律知道,閉合開關的瞬間,線路中的電流 ______ ,通過保險絲和導線的電流 ______ ,但是保險絲的電阻比導線大很多,在電流相同時,導體的電功率跟電阻成 ______ 比,所以保險絲的電功率比銅絲的電功率大得多,使保險絲的溫度升高,這實際是我們學過的電流的 ______ 效應.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】先將盛有適量水的容器放在水平桌面上,用彈簧測力計將系有細線的鐵塊慢慢浸入水中。小明觀察了鐵塊剛開始浸入水中到完全浸沒在水中如圖所示的實驗過程,以下相關的物理量中變大的是

鐵塊受到的浮力;水對容器底的壓強;桌面受到的壓力;桌面受到的壓強。

A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開關,滑動變阻器的滑片向上滑動時,可以觀察到的現(xiàn)象是

A. 燈泡變暗,電壓表示數(shù)變大 B. 燈泡變亮,電壓表示數(shù)變大

C. 燈泡變暗,電壓表示數(shù)不變 D. 燈泡變亮,電壓表示數(shù)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,的阻值為歐,滑動變阻器上標有“安”字樣,閉合開關,當滑動變阻器的滑片滑到中點時,電壓表的讀數(shù)為伏.求:

)電源電壓是多少?

)如果變阻器的滑片、之間滑動,求電壓表和電流表示數(shù)的變化范圍是多少?

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