【題目】如圖,手機掃描二維碼,相當于繪二碼拍了一張照片,手機攝像頭相當于凸透鏡,影像傳感器相當于光屏,下列說法正確的是

A. 物體上的二維碼是光源

B. 掃碼時二維碼要位于攝像頭二倍焦距以外

C. 要使屏幕上二維碼的像變小,只需將二維碼靠近凸透鏡

D. 影像傳感器上成的是正立的實像

【答案】B

【解析】

能發(fā)光的物體稱為光源。手機攝像頭的鏡頭是凸透鏡，其是利用物體在2倍焦距以外，像成在另一側(cè)的1倍焦距和2倍焦距之間，成倒立縮小實像的原理制作的。凸透鏡成實像時，物近像遠像變大的特點。

A、二維碼本身不發(fā)光，不是光源，故A錯誤；

B、手機攝像頭相當于凸透鏡，其是利用物體在2倍焦距以外，像成在另一側(cè)的1倍焦距和2倍焦距之間，成倒立縮小實像的原理制作的，故B正確；

C、如果要讓像變小一些，凸透鏡成實像時，物遠像近像變小，應增大物距，應將二維碼遠離凸透鏡，故C錯誤。

D、手機攝像頭相當于凸透鏡，影像傳感器相當于光屏，影像傳感器上成的是倒立縮小實像，故D錯誤。故選：B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】手提如圖所示的兩張紙，讓紙自由下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，你將看到什么現(xiàn)象？此現(xiàn)象能說明什么物理知識？請舉出日常生活中應用此物理知識的一個實例。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究影響滑動摩擦力大小的因素。

（1）小明用測力計拉同一木塊進行了三次正確的實驗操作，實驗情景如圖甲乙丙所示。

①在甲圖中，木塊受到的滑動摩擦力大小等于_____，方向_____。

②比較_____兩圖的實驗可知，滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)。

③比較甲，丙兩圖實驗可知，滑動摩擦力的大小與_____________有關(guān)。

（2）在實驗操作過程中小明發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計不沿水平方向拉動時，也可以使木塊在木板上沿水平方向上做勻速直線運動，如圖丁所示

①如果設甲圖的摩擦力大小為f1，丁圖的摩擦力大小為f2，則它們的大小關(guān)系為：_____。

A.f1＝f2 B.f1＞f2 C.f1＜f2 D.無法確定

②關(guān)于丁圖中受力分析說法正確的是_____。

A.木塊受到的摩擦力和彈簧測力計對木塊的拉力是一對平衡力

B.木塊對彈簧測力計的拉力和彈簧測力計對木塊的拉力是一對平衡力

C.木塊對彈簧測力計的拉力和手對彈簧測力計的拉力是一對相互作用力

D.木塊對水平面的壓力和水平面對木塊的支持力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示的實驗裝置觀察水的沸騰：

（1）組裝器材時，應先固定圖甲中的_____（選填“A”或“B“），圖甲中有一明顯的錯誤是_____。

（2）在水溫升高到90℃后，小明每隔1min觀察1次溫度計的示數(shù)，記錄在表中，直至水沸騰，如此持續(xù)數(shù)分鐘后停止讀數(shù)。

時間/min

…

0

1

2

3

4

5

6

7

8

…

溫度/℃

…

90

92

94

96

98

99

99

99

…

①第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù)，你猜想此時的水溫應為_____℃。

②小明觀察到，沸騰時水中氣泡的情形為圖乙中圖_____（選填“C”或“D”）；

③請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖丙所示的坐標系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象。

（_______）

④小明同學想提高水的沸點，換用了火力更大的酒精燈加熱，這種做法_____（選填“可行”或“不可行”）。

⑤移去酒精燈后，水仍能繼續(xù)沸騰一小段時間，其原因是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在公路上，分別從P、Q兩點同時同向運動，它們s﹣t圖象的（路程﹣時間圖象）如圖所示，經(jīng)過4s甲、乙相遇．甲、乙的速度分別為v甲、v乙，P、Q間的距離為s，則（　�。�

A. v甲＞v乙，s=16m

B. v甲＞v乙，s=8m

C. v甲＜v乙，s=16m

D. v甲＜v乙，s=8m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明猜想水中加入別的物質(zhì)后一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響，為了驗證，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程．每隔一定時間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示．

（1）從圖象甲中可以看出開始計時鹽水的初溫是_____℃，從第_____分鐘開始凝固，凝固過程用了_____分鐘．

（2）從圖象甲中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時的溫度將_____．

（3）由圖象甲可知該物質(zhì)的凝固點為_____℃，從而實驗驗證了小明的猜想．

（4）如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會_____ （選填“變多”、“變少”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一支溫度計，表面刻有120格均勻的刻度。將該溫度計的玻璃泡浸沒在一個標準大氣壓下的冰水混合物中，溫度計內(nèi)液面上升到第30格處；玻璃泡浸沒在一個標準大氣壓下的沸水中，液面上升到第80格處。則：

（1）該溫度計的分度值和量程分別是多少？

（2）應把40℃ 標在此溫度計的第幾格處？

（3）當外界實際溫度為多少時，溫度計內(nèi)液面上升到的格數(shù)與實際溫度數(shù)值相等？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個玻璃瓶的質(zhì)量是0.2千克，玻璃瓶裝滿水時的總質(zhì)量是0.7千克，裝滿另一種液體時的總質(zhì)量是0.6千克，

（1）玻璃瓶裝滿水時的總重力是多少？

（2）玻璃瓶中水的質(zhì)量是多少？

（3）玻璃瓶的容積是多少？

（4）這種液體的密度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在質(zhì)量為1kg的容器內(nèi)裝有5kg的水，容器底面積為100 cm2，容器放在水平地面上，桌面面積為0.9 m2。求：

（1）容器底對桌面的壓力和壓強各是多少？

（2）水對A點的壓強是多少？

（3）水對容器底部的壓力是多少？

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