【題目】如圖所示的電路，下列分析正確的是（ ）

A.只閉合S1時，L2發(fā)光、L1不發(fā)光，A2測L2電流
B.只閉合S2 ， L1發(fā)光，L2不發(fā)光，A1測L1電流
C.閉合S1、S2時，L1、L2并聯(lián)，A2測L2電流
D.閉合S1、S2時，L1、L2串聯(lián)，A1、A2示數(shù)相等

【答案】C
【解析】A、由電路圖知道，當只閉合S1 時，只有電流表A1 與L1連入電路工作，A不符合題意；
B、當只閉合S2 時，由于干路上的S1斷開，則整個電路處于開路狀態(tài)，L1、L2都不發(fā)光，B不符合題意；
C、當閉合S1、S2時， L1、L2并聯(lián)，A1 在干路上測干路電流，A2 在L2支路上測L2支路的電流，C符合題意，
D、由以上分析可知，亮燈并聯(lián)，D不符合題意，
所以答案是：C.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解電流表的使用的相關(guān)知識，掌握測量電流的儀表是：電流表，它的使用規(guī)則是：①電流表要串聯(lián)在電路中；②接線柱的接法要正確，使電流從“+”接線柱入，從“-”接線柱出；③被測電流不要超過電流表的量程；④絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張華同學用同—滑輪組進行兩次實驗，測量滑輪組機械效率，獲得的數(shù)據(jù)填寫表中．

根據(jù)張華同學的實驗記錄可以確定：
（1）實驗裝置所用滑輪的個數(shù)至少是個，其中動滑輪個．
（2）第一次測得滑輪組的機械效率為 ， 第二次測得的滑輪組機械效率 (選填“大于”、“小于”或“等于”)第一次測得的機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曉亮利用阻值為R0的定值電阻和一塊電流表測量未知電阻Rx的阻值.他選擇了滿足這個實驗要求的器材， 并連接了部分實驗電路，如圖所示.

（1）為了測出電阻Rx的阻值，請?zhí)砑右桓鶎Ь�完成圖所示的實驗電路的連接.
（2）開關(guān)S1、S2都閉合時，電流表的示數(shù)為I1；只閉合開關(guān)S2時，電流表的示數(shù)為I2.請用I1、I2和R0表示Rx.R x=.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P向左移動過程中（假設(shè)燈絲電阻不變），下列說法正確的是( )

A.電壓表和電流表示數(shù)的比值變大
B.電壓表和電流表示數(shù)都變小
C.電壓表示數(shù)變大，燈變暗
D.電流表示數(shù)變大，燈變亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學找來了一個小鐵釘，把導線的一部分繞在上面，制成了一個連在電路中.閉合開關(guān)，小磁針靜止時N極的指向如下圖所示.據(jù)此判斷電源的（選填“a”或“b”）端是正極；當滑片P向左滑動時，小鐵釘?shù)拇判缘膹娙鯇?/span>（選填“增強”或“減弱”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中：

（1）如圖所示，她的操作存在錯誤，請指出其中一個錯誤之處：
（2）小紅糾正所有錯誤后，在水溫到達89℃時開始每隔2分鐘做一次溫度記錄，并描繪出如圖所示的圖像.根據(jù)圖像可知水沸騰時的溫度為℃，說明此時該地大氣壓 1個標準大氣壓.
（3）當水沸騰時，如果繼續(xù)給沸騰的水加熱，水的溫度將.
（4）小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長，請你給她提出一個改進的措施：.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電路元件A和B中的電流與兩端電壓關(guān)系如圖．由圖可知，A的電阻是Ω．若將A、B并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端，干路中的電流是A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列知識結(jié)構(gòu)錯誤的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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【題目】小明在探究“物質(zhì)的吸放熱能力與那些因素有關(guān)”時，用兩個相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的水和另一種液體（C水＞C液），在相同環(huán)境下，進行了放熱實驗．并用圖象對實驗數(shù)據(jù)進行了處理，如圖所示．分析圖象可知（甲/乙）物質(zhì)為水，在降低相同溫度的情況下，甲所需的時間比乙所需的時間（長/短）．

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