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【題目】小明用細線系住重為5N的物體，使其一半體積浸入盛滿水的溢水杯中，物體排開的水重為2N，此時物體所受的浮力為______N，將物體浸沒在水中，此時物體所受的浮力為______N，松手后，物體將______（選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）。

【答案】2 4 下沉

【解析】

根據(jù)阿基米德原理可知，物體一半體積浸入盛滿水的溢水杯中時受到水的浮力：F浮=G排=2N，將物體浸沒在水中，由于物體排開水的體積是原來的2倍，所以，由F浮=ρgV排可知，此時物體所受的浮力：F浮′=2F浮=2×2N=4N，因F浮′＜G，所以，松手后，物體將下沉。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖，其中甲為放在玻璃板前面的點燃的蠟燭，乙為所成的像，桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個；完全相同的蠟燭兩個；白紙一張；火柴一盒。

（1）為完成實驗，還需要的實驗器材是_______。

（2）放置玻璃板時，應該使玻璃板與水平桌面__________。

（3）實驗中取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的__________關系。

（4）該實驗采用透明玻璃板代替平面鏡，利用玻璃板既能反射光線，又能透射光線的特點，是為了能確定____________。此時需拿一支________(選填“點燃”或“未點燃”)的同樣的蠟燭，豎立在玻璃板后面移動蠟燭，直到看上去它跟________(選填“甲”或“乙”)完全重合。

（5）細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是___________________________________。

（6）移去玻璃板后面的蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上____________接收到蠟燭甲的像(填“能”或“不能”)。

（7）小明把四個模型分別面對玻璃板直立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關系。其中能夠達到實驗目的是（____）

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【題目】2018年12月12日16時45分，“嫦娥四號”探測器發(fā)動機正常關機，順利進入環(huán)月軌道繞月飛行。若此時“嫦娥四號”探測器所受的一切外力突然消失，則它將會

A. 繼續(xù)繞月飛行B. 做勻速直線運動

C. 在空中靜止不動D. 立即返回落向月面

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用20N的水平推力推著重為50N的木箱在水平地面上勻速移動了5m，則推力做的功為____J，木箱重力做的功為______J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，學校有前、后兩個門和值班室，在前、后門各裝有一個按鈕開關，學校值班室有電池組、電鈴和紅、綠兩盞點燈，要求：前門來人按下開關時，紅燈亮且電鈴響；后門來人按下開關時，綠燈亮且電鈴響，以下電路設計符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人類對微觀世界的認識經歷了一個漫長而堅持不懈的過程，電子的發(fā)現(xiàn)使人們意識到“原子不是組成物質的最小微粒”。在電子發(fā)現(xiàn)的過程中做出主要貢獻的是

A. 盧瑟福B. 道爾頓C. 法拉第D. 湯姆孫

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一列勻速直線行駛的列車內，一位同學相對于車廂豎直向上跳起，最后會落在車廂內原來的起跳點，這是為什么？列車軌道都要鋪在枕木上，這又是為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)生活經驗，以下估測最接近實際的是（ ）
A.人洗澡時感覺舒適的水溫約為70℃
B.九年級物理課本長約6cm
C.成年人正常步行的速度約為1.1m/s
D.一枚一元硬幣的質量約為60g

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量液體密度的儀器叫密度計．將其插入被測液體中，待靜止后直接讀取液面處的刻度值，即可測出該液體的密度值（圖甲）．自制的簡易密度計是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的．水平桌面放置兩個完全相同的燒杯，燒杯內裝有密度不同的液體，將兩只完全相同的自制密度計分別放入乙、丙燒杯中，待密度計靜止后，兩燒杯液面相平（如圖所示）．以下說法正確的是（ ）

A.乙杯中液體的密度小于丙杯中液體的密度
B.密度計在乙杯中受到的浮力等于在丙杯中受到的浮力
C.乙燒杯對桌面的壓力大于丙燒杯對桌面的壓力
D.密度計在乙燒杯排開液體的質量等于密度計在丙燒杯排開液體的質量

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