【題目】在圖所示的四個電路中，電源兩端電壓保持不變，若定值電阻R的阻值已知，則在不拆卸元件的情況下能夠測出待測電阻Rx阻值的電路是（　�。�
A.
B.
C.
D.

【答案】A,B,D
【解析】解：A、電壓表V1測出定值電阻R的電壓U1 ， 電壓表V2測出待測電阻RX的電壓UX ， 電路電流I= ， 待測電阻RX電壓UX ， 電流I已知，由歐姆定律可求出電阻，故A正確．
B、電流表A測出流過RX的電流I，電壓表V測出電阻RX的電壓U，由歐姆定律可求出待測電阻RX的阻值，故B正確．
C、圖示電路不能測出流過電阻RX的電流，圖示電路不能測出待測電阻的阻值，故C錯誤．
D、電流表A1測流過R的電流I1 ， 電流表A2測流過待測電阻RX的電流IX ， 并聯(lián)電壓U=I1R，已知待測電阻RX的電壓U，流過待測電阻的電流IX ， 由歐姆定律可求出待測電阻RX的阻值，故D正確．
故選ABD．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家電熱吹風機的銘牌如表格（甲）所示，其工作原理如圖（甲）所示．由于使用了多年，吹風機中的電熱絲R明顯氧化導致其電阻發(fā)生了變化，電動機性能仍保持不變．為準確測量氧化電熱絲R的實際電阻值，小明在家中把該吹風機單獨接入家庭電路并使其吹熱風，發(fā)現(xiàn)電能表的轉(zhuǎn)盤3min內(nèi)轉(zhuǎn)過66圈，電能表規(guī)格如圖（乙）所示．問：

（1）氧化電熱絲R的實際電阻值是多少？
（2）為恢復電熱吹風機的銘牌功率，應與氧化電熱絲R串聯(lián)還是并聯(lián)一段新電熱絲？
（3）新電熱絲的阻值是多少？

電熱吹風機

額定電壓/V

220

電熱絲功率/W

480

電動機功率/W

40

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中燈泡L1的電阻是6Ω，L2的電阻是4Ω，S1閉合、S2斷開時，電流表的讀數(shù)是I1=0.8A；S1斷開、S2閉合時，電流表的讀數(shù)為I2=0.5A．求燈泡L3的阻值和電源電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已知電源電壓為U，三個電源的阻值分別為R1、R2和R3 ， 求：

①當S1、S2均斷開，電流表和電壓表的示數(shù)；
②當S1、S2均閉合時，電壓表和電流表的示數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“伏安法測電阻”的實驗中，如果被測電阻大約為80Ω，選用的電源電壓為1.5V，選用的電流表量程為0.6A，對于電流表和電源電壓的選擇，下列說法中正確的是（　�。�
A.電源選擇錯誤，因此會燒壞電源
B.電流表量程不合適，因此電流表無示數(shù)
C.電源電壓選擇不當，電路中電流過小，電流表指針偏轉(zhuǎn)角度太小，讀數(shù)誤差大
D.電流表量程選擇錯誤，讀數(shù)誤差較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】由n個阻值均為R的導體組成并聯(lián)電路，則電路的總電阻R并為 ，R并和R的大小相比較是R并 于R．（填大、小或等于）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如上圖是研究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關的實驗，下列分析錯誤的是（ ）

A.甲、乙兩次實驗都應用了控制變量法
B.甲實驗通電一段時間后，左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多
C.乙實驗時為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系
D.乙實驗通電一段時間后，右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為一只“6V 1.5W”小燈泡的電流隨電壓變化的關系圖象．若把這樣的三只燈泡串聯(lián)起來，接在12V的電源兩端，則此時每只燈泡的電阻及實際功率為（　�。�

A.24Ω　　0.67W
B.20Ω　　0.67W
C.24Ω　　0.96W
D.20Ω　　0.8W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在驗證電流產(chǎn)生磁場的實驗中，小東連接了如圖所示的實驗電路．他把小磁針（圖 中沒有畫出）放在直導線AB的正下方，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小磁針指向不發(fā)生變化． 經(jīng)檢查，各元件完好，電路連接無故障．
（1）請你猜想小磁針指向不發(fā)生變化的原因是 ．
（2）寫出檢驗你的猜想是否正確的方法： ．

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