【題目】下表是一些物質(zhì)的比熱容[J/(kg℃)]:
水 | 4.2×103 | 鋁 | 0.88×103 |
煤油、冰 | 2.1×103 | 干泥土 | 0.84×103 |
沙石 | 0.92×103 | 銅 | 0.39×103 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列判斷正確的是( )
A.物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)
B.100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍
C.質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量,銅塊溫度變化較大
D.寒冬季節(jié),放在室外盛有水的水缸會(huì)破裂,主要是因?yàn)樗谋葻崛葺^大
【答案】C
【解析】A、水和冰是同一種物質(zhì),但比熱容不同,說明比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān).A不符合題意;
B、比熱容是物質(zhì)本身的一種特性,同種物質(zhì)狀態(tài)一定時(shí),比熱容一定,與質(zhì)量大小無關(guān).B不符合題意;
C、質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量,由于銅的比熱容較小,由公式 知,銅塊溫度變化較大.C符合題意;
D、水結(jié)冰時(shí),體積膨脹密度變小,所以冬天放在室外盛有水的水缸會(huì)破裂,與水的比熱容大小無關(guān),D不符合題意。
所以答案是:C.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了比熱容的概念和比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握比熱容(C):?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容. (物理意義就類似這樣回答) 比熱容的單位是:焦耳/(千克?℃),讀作:焦耳每千克攝氏度;比熱容是物質(zhì)的一種屬性,它不隨物質(zhì)的體積、質(zhì)量、形狀、位置、溫度的改變而改變,只要物質(zhì)相同,比熱容就相同才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】看圖說理:
觀察如圖所示,你能得出的結(jié)論是________;
如果按照如圖所示去設(shè)計(jì)聲音傳播的實(shí)驗(yàn),圖中敲桌面的聲音是通過空氣傳入人耳,還是通過桌子傳入人耳,或者兩者都有?針對(duì)這些疑問,怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn),使它更完善 _____________?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在圖中,小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯,制成了一個(gè)“土電話”。
(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)l0m間的通話,這表明____________。
(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以同樣的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接土電話,則聽到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明________________________________________________
(3)如果在用土電話時(shí),另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于_____。
(4)如果在用土電話時(shí),線沒有拉直而處于松馳狀態(tài),則聽的一方通過棉線___________( 選填“能”或“不能”)聽到對(duì)方的講話聲。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】世界上還有許多欠發(fā)達(dá)地區(qū)至今用不上電.美國(guó)哈弗大學(xué)的學(xué)生設(shè)計(jì)制作了一種發(fā)電足球,球在被踢的過程中,其內(nèi)部裝置能夠發(fā)電,并將產(chǎn)生的電能儲(chǔ)存在蓄電池中,用來點(diǎn)亮LED燈,該過程中的能量轉(zhuǎn)化形式是( )
A.動(dòng)能→電能→化學(xué)能→光能
B.電能→動(dòng)能→化學(xué)能→光能
C.動(dòng)能→電能→光能→化學(xué)能
D.電能→動(dòng)能→光能→化學(xué)能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】國(guó)外研發(fā)出一種吸盤式手套,把吸盤緊壓在墻上,開動(dòng)抽氣機(jī)抽出吸盤中的空氣,使人能在豎直墻面上攀爬,當(dāng)人靜止在墻上時(shí),讓抽氣機(jī)抽出更多空氣,這時(shí)( )
A.吸盤受到的摩擦力變大
B.吸盤受到的摩擦力變小
C.吸盤對(duì)墻壁的壓力變大
D.吸盤對(duì)墻壁的壓力變小
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【題目】因研究石墨烯而獲得年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)之后,安德烈海姆進(jìn)而研究氧化石墨烯薄膜并獲得新進(jìn)展.為探究氧化石墨烯薄膜的物理特性,他進(jìn)行了這樣一組實(shí)驗(yàn),如圖所示:
①將氧化石墨烯薄膜覆蓋在有刻度的空燒杯口上,測(cè)得總質(zhì)量;
②將薄膜揭開,向燒杯內(nèi)倒入酒精與水的混合物,蓋緊薄膜,測(cè)得其總質(zhì)量;
③一個(gè)月后,檢查發(fā)現(xiàn)薄膜覆蓋緊密完好,燒杯內(nèi)液體體積明顯減小,測(cè)得此時(shí)總質(zhì)量;④以后,燒杯內(nèi)液體體積保持不變.已知,問
一個(gè)月后,燒杯內(nèi)剩余的液體密度是多少?是何種物質(zhì)?_____________。
實(shí)驗(yàn)說明氧化石墨烯薄膜具有怎樣的物理特性?(寫出一點(diǎn)即可)________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答以下問題
世界最輕“固體”:氣凝膠
美國(guó)宇航局科學(xué)家研制出一種氣凝膠,作為世界“最輕”的固體,近日正式入選吉尼斯世界紀(jì)錄.這種新材料密度僅為,是玻璃的千分之一.
美宇航局噴氣推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室發(fā)布的新聞公告說,該實(shí)驗(yàn)室瓊斯博士研制出的新型氣凝膠,主要由純二氧化硅等組成.在制作過程中,液態(tài)硅化合物首先與能快速蒸發(fā)的液體溶劑混合,形成凝膠,然后將凝膠放在一種類似加壓蒸煮器的儀器中干燥,并經(jīng)過加熱和降壓,形成多孔海綿狀結(jié)構(gòu).瓊斯博士最終獲得的氣凝膠中空氣比例占到了.氣凝膠因其半透明的色彩和超輕重量,有時(shí)也被成為“固態(tài)煙”.這種新材料看似脆弱不堪其實(shí)非常堅(jiān)固耐用,能承受最高的高溫.氣凝膠的這些特性在航天探測(cè)上有多種用途.俄羅斯“和平”號(hào)空間站和美國(guó)“火星探路者”探測(cè)器上,都用到了氣凝膠材料.
最新入選吉尼斯世界紀(jì)錄的氣凝膠材料,特性比以往有所改進(jìn).此前,世界密度最小固體的紀(jì)錄由另一種氣凝膠保持,它的密度為.
(摘自《科技日?qǐng)?bào)》)
請(qǐng)回答以下問題:
凝膠具有哪些突出的物理特性?
最新型的氣凝膠的密度為多少?合多少?
當(dāng)前氣凝膠主要應(yīng)用在什么領(lǐng)域?請(qǐng)你舉例說明.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理興趣小組的同學(xué)利用圖示裝置,探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)。他們將發(fā)聲的鬧鐘置于紙筒A內(nèi),將充當(dāng)反射面的材料置于O處,通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強(qiáng)弱。
(1)保持紙筒A和紙筒B的位置________,只改變充當(dāng)反射面的材料,讓同一位同學(xué)傾聽反射聲音的強(qiáng)弱。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
(2)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出:在其他條件相同時(shí),反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料有關(guān)。你還可以得出的結(jié)論是______________________________________________________(寫出一條即可)。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,玻璃板和木板反射聲音的強(qiáng)弱無法分辨,有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對(duì)聲音強(qiáng)弱的分辨能力不夠造成的。對(duì)此,請(qǐng)你提出一個(gè)改進(jìn)的措施或方法______________(寫出一條即可)。
(4)如果利用聲音的反射現(xiàn)象,測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度,應(yīng)選擇表中的______作為反射面效果最好。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家有一個(gè)鑲嵌玉石的銅制工藝品,在實(shí)驗(yàn)室中用測(cè)出工藝品的質(zhì)量為141g,已知其中銅的質(zhì)量為89g.如圖所示,將工藝品浸沒在裝有40mL水的量筒中,則工藝品的體積為cm3 . 由此可以算出玉石的密度為g/cm3(銅的密度為 8.9g/cm3).
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