【題目】水與酒精是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ?jiàn)的兩種物質(zhì)．下表列出了它們?cè)跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓下的部分物理特征數(shù)據(jù)，請(qǐng)你參照這些特征分析：讓質(zhì)量及初溫都相等的水和酒精冷卻，待它們放出相等的熱量后再倒在一起混合。下列哪個(gè)判斷是錯(cuò)誤的（　�。�

A. 在混合過(guò)程中，熱將從酒精傳遞給水

B. 均勻混合后，混合液的凝固點(diǎn)將比水的凝固點(diǎn)低些

C. 均勻混合后，混合液的密度將比水的密度小些

D. 均勻混合后，混合液的比熱容將比水的比熱容小些

【答案】A

【解析】A、水的比熱容大于酒精的比熱容，因?yàn)?/span>Q放=cm△t，質(zhì)量m相同，放出的熱量相同，所以水比酒精降低的溫度值小，因?yàn)槎叩某鯗叵嗤此哪馗�，即�?/span>t水＞t酒精，所以熱從水傳到酒精，故A錯(cuò)誤；B、水的凝固點(diǎn)是0℃，酒精的凝固點(diǎn)是-117℃，摻入酒精后混合液的凝固點(diǎn)要低于0℃，凝固點(diǎn)降低，故B正確；C、根據(jù)公式可知，水和酒精混合后，混合液的密度將比水的密度小些，比酒精的密度大一些，故C正確；D、因?yàn)樗谋葻崛荽笥诰凭谋葻崛�，水和酒精混合液的比熱容將比水的比熱容小些，故D正確．故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】王剛同學(xué)做測(cè)定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干．
（1）請(qǐng)你根據(jù)圖甲中的電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實(shí)物電路連接完整（要求滑動(dòng)變阻器的滑片向左移燈變亮）；
（2）王剛連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則故障原因可能是（寫(xiě)一條即可）；
（3）王剛排除故障后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測(cè)量燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向端滑動(dòng)（選填“左”或“右”）；
（4）王剛通過(guò)移動(dòng)滑片P，分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了圖丙所示的U﹣I圖象．根據(jù)U﹣I圖象提供的信息，計(jì)算出小燈泡額定功率為W，當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí)，通電1min小燈泡消耗的電能是J；
（5）在測(cè)完小燈泡的功率之后，王剛接著探究“電流與電阻的關(guān)系”．他將原電路中的小燈泡取下，并先后換接阻值分別為5Ω、10Ω和20Ω的定值電阻，實(shí)驗(yàn)中若保持電壓表的示數(shù)為2V不變，為完成以上實(shí)驗(yàn)，則滑動(dòng)變阻器的最大阻值應(yīng)不小于Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)量凸透鏡的焦距，小亮提供給小敏的方案如圖所示。

你的意見(jiàn)：小亮的方案是________(選填“可行”或“不可行”)的。

A．如果方案可行，請(qǐng)你對(duì)利用該方案測(cè)量焦距的具體操作提出一條注意事項(xiàng)：________。

B．如果方案不可行，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕鉀Q方案： 。

(說(shuō)明：若你認(rèn)為方案可行，則選A解答，若你認(rèn)為方案不可行，則選B解答)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是北京交警2011年5月5日查酒駕時(shí)首用的阻車器，其表面密布118根側(cè)面有凹槽的鐵釘．若汽車闖卡并駛上阻車器，鐵釘將扎破輪胎，使它在30s內(nèi)徹底沒(méi)氣．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.鐵釘尖頭向上，能增大對(duì)車胎的壓強(qiáng)，利于扎破輪胎
B.鐵釘?shù)膫?cè)面有凹槽，能在鐵釘扎破輪胎時(shí)迅速放氣
C.汽車闖過(guò)阻車器后，受力面積增大，從而減小對(duì)地面壓強(qiáng)
D.汽車闖過(guò)阻車器后，因?yàn)檐囁贉p小，所以慣性也隨之減小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將豎直懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，會(huì)看到乒乓球_________。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)顯示聲源振動(dòng)的實(shí)驗(yàn)：___________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)量均勻分布、正反面相同的長(zhǎng)方形木板，以中線MN為界，對(duì)比觀察左右兩部分，發(fā)現(xiàn)粗糙程度可能不一樣，哪一側(cè)更粗糙？同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．
（1）①小華將滑塊放木板上，通過(guò)細(xì)線和固定的測(cè)力計(jì)相連，如圖甲．在某次試驗(yàn)中，水平向右拉動(dòng)木板，待示數(shù)穩(wěn)定時(shí)，記下滑塊經(jīng)過(guò)左、右兩部分時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F左的示數(shù)如圖丁所示以及F右 ， 則F左的大小為N，若F左＞F右 ， 則木板的側(cè)更粗糙，實(shí)驗(yàn)時(shí)（選填“需要”或“不需要”）勻速拉動(dòng)木板． ②小華左右手戴上同樣的手套，木板水平對(duì)稱地放在左右手上，現(xiàn)左手向左、右手向右，使兩手距離快速增大，若木板向左運(yùn)動(dòng)，則木板側(cè)更粗糙．
（2）小明用圖乙實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行如下操作： A．將輕彈簧的一端分別固定在板上MN左右兩側(cè)的P、Q點(diǎn)，另一端分別與同一滑塊接觸．
B．移動(dòng)滑塊使彈簧壓縮相同的長(zhǎng)度，由靜止釋放滑塊，使滑塊越過(guò)MN但不滑離木板．
C．分別測(cè)出滑塊越過(guò)MN后滑行的距離χ1和χ2 ．
小明想根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系判斷木板的粗糙程度，小華提出疑義．
①為能根據(jù)χ1和χ2的大小關(guān)系作出正確判斷，請(qǐng)指出小明實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是 ．
②簡(jiǎn)述改進(jìn)方法： ．
（3）小紅使滑塊分別從左右兩側(cè)滑上木板，測(cè)出滑塊運(yùn)動(dòng)的速度，作出滑塊從兩端分別運(yùn)動(dòng)至MN過(guò)程中的速度v和時(shí)間t的關(guān)系圖線如圖丙，則圖線（選填“a”或“b”）所對(duì)應(yīng)的接觸面更粗糙，判斷的依據(jù)是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)出石塊的密度，某同學(xué)先用天平測(cè)石塊的質(zhì)量，所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，接著用量筒和水測(cè)礦石的體積，其過(guò)程如圖乙所示。下列判斷錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 石塊的質(zhì)量是47. 2g

B. 石塊的體積是18cm3

C. 石塊的密度是2. 6 x103kg/m3

D. 若先測(cè)石塊的體積，最終測(cè)得石塊的密度會(huì)偏大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】你知道水陸兩用坦克嗎？水陸兩用坦克的車體比普通坦克要大，呈船形，能在水中浮動(dòng)．有的利用特制的履帶劃水前進(jìn)，有的用螺旋槳推進(jìn)，有的用推進(jìn)器噴水前進(jìn)．我國(guó)某型號(hào)的水陸兩用坦克（如圖所示），它的總質(zhì)量22噸，配備發(fā)動(dòng)機(jī)的功率420kW．水上最大速度14km/h，陸地最大速度54km/h．根據(jù)短文中的信息，解答下列問(wèn)題（g取 10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）：
（1）水陸兩用坦克在水上航行時(shí)，排開(kāi)水的體積約為22m3 ， 則所受的浮力約是多少N？
（2）該水陸兩用坦克停在水平地面上時(shí)，履帶著地總面積為4m2 ， 坦克對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少Pa？
（3）該水陸兩用坦克在陸地上以最大速度勻速行駛27km（發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作），行駛過(guò)程中受到的牽引力是多少N？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了“質(zhì)量”后，小明有一個(gè)疑問(wèn)：物體的質(zhì)量與其形狀是否有關(guān)呢？為此，他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題：用一塊橡皮泥作為被研究的物體，將橡皮泥捏成各種形狀，用天平分別稱出其質(zhì)量，并記錄數(shù)據(jù)于下表中。

(1)由小明的實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是________________________________________。

(2)小明所列的表格中，并沒(méi)有也不可能將橡皮泥所能捏出的形狀都列出，但仍然能由此得出結(jié)論，這種研究問(wèn)題得出結(jié)論的方法叫做（______）

A．類比法 B．綜合法

C．歸納法 D．等效法

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案