【題目】若想在高山上將飯煮熟，可采取的方法是（ ）

A. 減少加熱時(shí)間 B. 用高壓鍋煮 C. 減小火力 D. 打開(kāi)鍋蓋煮

【答案】B

【解析】解答：高山上氣壓較低，所以液體的沸點(diǎn)較低，飯不到100℃就開(kāi)始沸騰了。而將飯煮熟需要使飯達(dá)到100℃以上，所以唯一的辦法是提高沸點(diǎn)，提高沸點(diǎn)要采取的措施是增大鍋內(nèi)的氣壓，故在高山上用高壓鍋煮飯。用減少加熱時(shí)間、減小火力、打開(kāi)鍋蓋的方法都不能將飯煮熟。

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲音傳播下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 聲音在空氣中的速度總是340米/秒

B. 聲音在真空中傳播速度最快

C. 聲音在水中不能傳播

D. 聲音在真空中無(wú)法傳播

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究。經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，他們提出以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下列所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于振動(dòng)的頻率，于是他們借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

⑴為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為_______、_______、________ 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為________、________ 、__________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)?/span>表中填上所缺數(shù)據(jù)。

⑵隨著實(shí)驗(yàn)進(jìn)行，小華又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是：________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電動(dòng)輪椅為殘障人士出行提供了方便．某型號(hào)的電動(dòng)輪椅質(zhì)量為20kg，輪子與地面的總接觸面積為20cm2．其工作原理如圖所示，操縱桿可以同時(shí)控制S1和S2兩個(gè)開(kāi)關(guān)．向前推操縱桿時(shí)輪椅前進(jìn)且能調(diào)速，向后拉操縱桿時(shí)輪椅以恒定速度后退．已知蓄電池電壓為24V，定值電阻R2=20Ω，R1為滑動(dòng)變阻器．

（1）分別將S1和S2同時(shí)接觸對(duì)應(yīng)點(diǎn) （選填“1”或“2”）時(shí)．輪椅前進(jìn)；當(dāng)輪椅后退時(shí)，電流表示數(shù) （選填“大于”、“小于”或“等于”）1．2A．

（2）求輪椅靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)．

（3）體重600N的人坐在輪椅上向后拉操縱桿，勻速后退過(guò)程中輪椅受到的阻力是總重的0．01倍，求后退5m阻力做功的大小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)裝置，電源電壓為4V且保持不變，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為9Ω，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣．

（1）請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線把圖甲中的實(shí)物電路連接完整；

（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片用調(diào)至 （選填“A”或“B”）端；

（3）正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表、電壓表指針均有偏轉(zhuǎn)，則小燈泡不發(fā)光的原因是 ；

（4）實(shí)驗(yàn)中，電壓表示數(shù)如圖乙所示，要使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑片向 （選填“左”或“右”）移；

（5）一實(shí)驗(yàn)小組的數(shù)據(jù)如表示數(shù)：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

5

U/V

0.3

1.5

2.0

2.5

2.9

I/A

0.06

0.20

0.24

0.28

0.30

老師在檢查時(shí)指出第 次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)無(wú)法從實(shí)驗(yàn)中測(cè)得，理由是 ．該小燈泡的額定功率是 W；

（6）另一實(shí)驗(yàn)小組在原有器材基礎(chǔ)上，不使用電流表，增加一個(gè)阻值已知、大小合適的定值電阻R0和若干開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線也能測(cè)出小燈泡的額定功率，請(qǐng)你在圖丙的方框內(nèi)畫出該小組的實(shí)驗(yàn)電路圖（要求：電路只連接一次并考慮燈絲電阻受溫度變化的影響）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中，小宇同學(xué)步驟如下：

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)，使天平橫梁平衡．

（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為29g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是______ g；再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為___________________________kg/m3。

（3）小宇用的方法測(cè)出鹽水密度會(huì)_________________（選填“偏大”或“偏小”），因?yàn)?/span>___________________________________________________________。

（4）小萱同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2；在將鹽水倒入量筒的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無(wú)法全部倒完，她及時(shí)停止了操作。同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V，又加了一個(gè)步驟，順利得出了鹽水的密度。你認(rèn)為增加的步驟是： ____________________________ ，請(qǐng)幫小萱寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ= ___________________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)中吸盤都保持靜止，但所掛鉤碼是吸盤所能提起的最大重物。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 甲圖中大氣對(duì)吸盤的壓力等于鉤碼的重力

B. 乙圖中大氣對(duì)下面吸盤的壓力等于鉤碼的重力的1/2

C. 利用甲圖的實(shí)驗(yàn)可以粗測(cè)大氣壓的值

D. 利用乙圖的實(shí)驗(yàn)可以粗測(cè)大氣壓的值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究光學(xué)的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖所示，凸透鏡的焦距為10cm，可在光憑上得到一個(gè)清晰的倒立、 的實(shí)像；

（2）保持蠟燭與凸透鏡位置不變，換用不同焦距的凸透鏡，將光屏向右移動(dòng)重新得到清晰的像，此時(shí)像將 （選填“變大”、“變小”或“不變”），則換用的凸透鏡焦距為 （選填以下選項(xiàng)）

A.6cm B.8cm C.15cm D.30cm

（3）把凸透鏡換成玻璃板，蠟燭與玻璃板距離30cm，像到玻璃板的距離為 cm，移動(dòng)光屏，在光屏上 （選填“能”或“不能”）得到蠟燭的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落時(shí)，以下說(shuō)法中正確的是（　　）

A. 重力勢(shì)能減少，動(dòng)能增加，機(jī)械能不變

B. 重力勢(shì)能增加，動(dòng)能減少，機(jī)械能不變

C. 重力勢(shì)能減少，動(dòng)能不變，機(jī)械能減少

D. 重力勢(shì)能增加，動(dòng)能不變，機(jī)械能增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案