【題目】下列估測(cè)中，最接近生活實(shí)際的是（ ）

A. 中學(xué)生的質(zhì)量約500kg

B. 人的正常體溫為38℃

C. 教室課桌的高度約0.8m

D. 中學(xué)生正常步行的速度約12m/s

【答案】C

【解析】試題分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．

解：

A、成年人的質(zhì)量在60kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右．故A不符合實(shí)際；

B、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度較�。�B不符合實(shí)際；

C、中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=0.8m左右．故C符合實(shí)際；

D、中學(xué)生正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右．故D不符合實(shí)際．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是班上幾個(gè)同學(xué)送小明乘火車回家時(shí)的情景示意圖．當(dāng)火車徐徐開(kāi)動(dòng)時(shí)，小明坐在窗邊，卻看到幾個(gè)同學(xué)漸漸向后退去，那么，小明不可能選擇的參照物是（ ）

A. 火車 B. 同學(xué)

C. 小明 D. 火車內(nèi)其他乘客

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1654年，在德國(guó)的馬德堡市的廣場(chǎng)做過(guò)的著名的實(shí)驗(yàn)有力的證明了大氣壓的存在；人們把毫米高的汞柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)稱為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)們想探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)室有：電源、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、規(guī)格不同的定值電阻、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線等器材各若干供同學(xué)們選擇，實(shí)驗(yàn)用電路如圖a所示．

（1）圖b是某組同學(xué)尚未完成連接的實(shí)物電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替兩根導(dǎo)線完成連接（連線不交叉）．要求：滑動(dòng)變阻器的滑片P向A端移動(dòng)，電壓表示數(shù)變大．

（2）連好電路閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零，則電路故障原因可能是

A．電壓表的量程選大了 B．電阻R0發(fā)生了短路

C．滑動(dòng)變阻器發(fā)生了斷路 D．滑動(dòng)變阻器發(fā)生了短路

（3）他們排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，測(cè)得多組數(shù)據(jù)記錄在下表中，在給定的坐標(biāo)紙上作出圖象，分析得出了結(jié)論．在與其他組交流時(shí)發(fā)現(xiàn)雖然各小組作出的圖象都是正確的，但是在相同的坐標(biāo)紙上有些小組的圖象卻明顯不同．請(qǐng)你利用表中數(shù)據(jù)在圖c中作出I﹣U圖象，并回答造成這種不同的原因： ．

（4）該組同學(xué)為了進(jìn)一步探究電路的性質(zhì)，他們選擇了一個(gè)電壓可調(diào)的電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)所用電路如圖d，但電壓表位置不詳，電阻R1的阻值為8Ω，所用滑動(dòng)變阻器R2是“10Ω 2A”和“5Ω 3A”中的一個(gè)．若某次實(shí)驗(yàn)時(shí)兩表刻度盤上的指針位置如圖e所示，此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值恰為最大值的一半．請(qǐng)發(fā)揮你的聰明才智，推測(cè)他們實(shí)驗(yàn)時(shí)所用變阻器R2的規(guī)格和R2的電壓分別為 、 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬天手冷時(shí)，我們可以用搓手的方式使手變暖和，這是采用________的方式來(lái)增加手的內(nèi)能．我們也可以對(duì)手哈幾口氣，這是采用___________的方式來(lái)增加手的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在某次拍畢業(yè)照過(guò)程中，攝影師發(fā)現(xiàn)還有幾位學(xué)生不在取景框內(nèi)，為了拍全大家的畢業(yè)照，攝影師應(yīng)將像機(jī) （填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）人群，同時(shí)將鏡頭 （填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）底片。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬天，雙手反復(fù)摩擦，手會(huì)感到暖和；用嘴對(duì)著雙手“呵氣”，手也會(huì)感到暖和．前者是利 方式增加了手的內(nèi)能，后者是利用 方式增加了手的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一小車在水平拉力F的作用下，在光滑的水平面上做加速直線運(yùn)動(dòng)，撤去拉力F后，小車將（ ）
A.繼續(xù)做加速運(yùn)動(dòng)
B.加速一段時(shí)間后再做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.做減速運(yùn)動(dòng)，直至速度為零
D.做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．串聯(lián)電路中各處的電壓相等

B．并聯(lián)電路中的總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

C．并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓都相等

D．在同一電路中，電壓相等的兩只燈泡一定是并聯(lián)

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同步練習(xí)冊(cè)答案