【題目】科學(xué)家將保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒命名為________.1911年,著名物理學(xué)家盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型,該模型認(rèn)為原子是由帶________電的原子核和帶_________電的核外電子構(gòu)成.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,設(shè)電源電壓U恒定不變,R為定值電阻,R′為滑動(dòng)變阻器。閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變變阻器阻值,記錄多組電壓表和電流表的示數(shù)分別為U1和I1 , 然后輸入計(jì)算機(jī)繪制出U1﹣I1 , 圖象如下,結(jié)合電路和U1﹣I1圖象。求:
①電源電壓U和定值電阻R的阻值;
②調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R′,當(dāng)R′的阻值多大時(shí),變阻器R′消耗的功率最大,最大值是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】當(dāng)濕潤(rùn)的空氣升入高空時(shí),水蒸氣會(huì)遇冷形成云,關(guān)于云的組成一定是
A. 氣體B. 液體C. 固體D. 液體或固體
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】比熱容是物質(zhì)的________之一。水的比熱容為4.2×103焦/(千克·℃),表示______________。用水作為汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)及發(fā)電站中汽輪機(jī)的冷卻劑,它們都是利用了水的__________的特點(diǎn)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A. 光也是一種電磁波
B. 利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象,制造了電動(dòng)機(jī)
C. 通電螺線管產(chǎn)生的磁場(chǎng)強(qiáng)弱只與電流大小有關(guān)
D. 利用撒在磁體周圍的鐵屑可以判斷該磁體周圍磁場(chǎng)分布情況
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“用伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,待測(cè)小燈泡額定電壓為2.5V.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲的實(shí)物圖未連接部分補(bǔ)充完整(連線不得交叉).
(2)當(dāng)開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,經(jīng)過分析,同學(xué)們猜想了一些可能的原因,見表.請(qǐng)根據(jù)同學(xué)們的分析,將表中電壓表和電流表的示數(shù)情況在空白處補(bǔ)充完整.
猜想 | 電壓表示數(shù)情況 | 電流表示數(shù)情況 |
燈泡斷路 | 示數(shù)接近零 | |
燈泡短路 | 示數(shù)為零 | 有示數(shù) |
(3)故障排除后,同學(xué)們移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,記錄了多組小燈泡兩端電壓和對(duì)應(yīng)的電流值,根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖上繪制出了I﹣U圖象,如圖乙所示,分析圖象可知,小燈泡正常工作時(shí)電阻為Ω.
(4)從圖象還可看出,小燈泡燈絲的電阻隨兩端電壓的變化而跟著變化了,從物理學(xué)角度分析,造成這一現(xiàn)象的原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“共享單車”已經(jīng)走進(jìn)揚(yáng)州的大街小巷,為人們的生活帶來了很多方便。使用前用戶需用手機(jī)掃描“二維碼”,將信息發(fā)送給管理平臺(tái),平臺(tái)將信息發(fā)回給單車自動(dòng)開鎖,這些過程中都是利用_______來傳遞信息的。用戶騎行時(shí)還會(huì)帶動(dòng)車上的小型發(fā)電機(jī)發(fā)電,給車上的車鎖組件、聯(lián)網(wǎng)模塊等提供電能,這種發(fā)電機(jī)利用了__________的原理。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】全國(guó)鐵路進(jìn)行第6次大提速后,將進(jìn)一步增大鐵路邊上行人的危險(xiǎn)性。這是由于行人和高速行駛的列車之間的空氣流速_____________,壓強(qiáng)________,由此產(chǎn)生的壓力差將人推向火車,危及行人的生命安全 (以上兩空選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩臺(tái)機(jī)器,甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率,則 ( )
A. 使用甲機(jī)器一定省力 B. 使用甲機(jī)器做功一定快
C. 使用甲機(jī)器做功一定多 D. 以上說法都不正確
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