14．一位老師和一位學(xué)生分別配戴+400度和-300度的眼鏡，則以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．他們分別配戴近視鏡和遠(yuǎn)視鏡，學(xué)生的眼鏡焦度大
B．他們分別配戴遠(yuǎn)視鏡和近視鏡，學(xué)生的眼鏡焦度大
C．他們分別配戴近視鏡和遠(yuǎn)視鏡，學(xué)生的眼鏡焦度小
D．他們分別配戴遠(yuǎn)視鏡和近視鏡，學(xué)生的眼鏡焦度小

分析 眼鏡的度數(shù)有正負(fù)之分，遠(yuǎn)視鏡片的度數(shù)是正數(shù)，近視鏡片的度數(shù)是負(fù)數(shù)．透鏡焦距的倒數(shù)叫做透鏡的焦度；眼鏡片的度數(shù)，就是透鏡的焦度乘以100的值．

解答 解：遠(yuǎn)視鏡片的度數(shù)是正數(shù)，近視鏡片的度數(shù)是負(fù)數(shù)．所以老師配戴的遠(yuǎn)視鏡，學(xué)生佩戴的近視鏡，
眼鏡的度數(shù)=Φ×100，則透鏡的焦度Φ=眼鏡的度數(shù)÷100；
則+400度和-300度的眼鏡片，它們的焦度分別是：
Φ=$\frac{400}{100}$=4m-1，Φ2=$\frac{300}{100}$=3m-1；
則學(xué)生的眼鏡焦度小，故D正確，ABC錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了透鏡的焦度、焦距以及度數(shù)之間的關(guān)系，關(guān)鍵是明確眼鏡的度數(shù)與焦度之間的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列估計(jì)符合生活實(shí)際的是（　　）
A．人的正常體溫大約39℃B．普通初中生的體重約50 kg
C．教室的課桌的高度約80dmD．康師傅礦泉水瓶的容積約500L

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖所示，為錫熔化或凝固的圖象，根據(jù)圖象可知
（1）錫的熔點(diǎn)是230℃．
（2）AB段圖象表示物體處于固態(tài)，BC段表示的是熔化過(guò)程，這段過(guò)程中溫度保持不變，但必須從外界吸熱． CD段表示物體處于液態(tài)，DE段表示物體處于液態(tài)，EF段表示  的是凝固過(guò)程，錫必須向外放熱，F(xiàn)G表示物體處于固態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖所示是某家庭用的電能表上月末和本月末的兩次示數(shù)．若按1kW•h的電費(fèi)為0.5元來(lái)計(jì)算，他家本月應(yīng)繳納電費(fèi)41元．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示，電源電壓為18V，R2的電阻為15Ω，電流表A1的量程為0-0.6A，A的量程為0-3A，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，電流表A1和A的示數(shù)分別為0.2A，0.6A，求：
（1）電阻R1的阻值；
（2）移動(dòng)變阻器R的滑片P，使電流表A的示數(shù)為0.9A時(shí)，A1的示數(shù)為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．濕地具有美化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣候等功能．近年來(lái)，濟(jì)南市已建立各級(jí)濕地公園17處，有力地保護(hù)了我市濕地生態(tài)系統(tǒng)，改善了我市的生態(tài)環(huán)境．從物理學(xué)的角度分析：濕地能調(diào)節(jié)空氣的濕度，是因?yàn)榇罅克ㄌ顚懳飸B(tài)變化名稱）可以提高空氣中水蒸氣的含量；早晨水面上有一層白霧，這是水面上的水蒸氣發(fā)生了液化（填寫物態(tài)變化名稱）的緣故；濕地能調(diào)節(jié)空氣的溫度，是因?yàn)樗?br />比熱容大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列家用電器在正常工作時(shí)的電流接近1A的是（　�。�
A．護(hù)眼燈B．臺(tái)式電腦C．家用空調(diào)D．電吹風(fēng)機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．歐姆堅(jiān)持不懈的探索精神，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，王銳同學(xué)為探究小明提出的問(wèn)題，設(shè)計(jì)如圖2所示電路，并準(zhǔn)備了充足的實(shí)驗(yàn)器材．

（1）在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中下面是王銳同學(xué)寫的實(shí)驗(yàn)步驟，但是不夠全面，請(qǐng)你補(bǔ)充完整．
①調(diào)節(jié)電流表、電壓表，使指針歸零；
②斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，按照電路連接實(shí)物，將滑動(dòng)變阻器的滑片置于阻值最大處；
③用開(kāi)關(guān)試觸，檢查電路連接是否正確；
④用電流表測(cè)出通過(guò)電阻的電流I1，用電壓表測(cè)出電阻兩端的電壓U1；并將測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)入表格中；
⑤改變滑動(dòng)變阻器的電阻，用電流表測(cè)電阻中的電路I2，用電壓表測(cè)電阻兩端的電壓U2，并記入表格；
⑥重復(fù)以上步驟，共做6次試驗(yàn)，將I3、U3、I4、U4、I5、U5、I6、U6記入表格；
⑦收拾試驗(yàn)器材．
（2）如表是探究電流與電壓關(guān)系時(shí)記錄的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)的分析，可得到的初步結(jié)論是電阻一定時(shí)，電流跟電壓成正比．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345 6
U/V0.51.01.52.02.53
I/A0.10.20.30.40.5 0.6
（3）王銳還想接著探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”．先后6次改變A、B間的電阻值（如圖3），測(cè)得相應(yīng)的電流值，并記錄在表中．
 實(shí)驗(yàn)次數(shù)I/A A、B間電阻值R/Ω 
 1 0.80 5
 2 0.60 10
 3 0.48 15
 4 0.40 20
 5 0.34 25
 6 0.30 30
①王銳分析表中數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關(guān)系，你認(rèn)為其原因是沒(méi)有控制AB兩端的電壓不變；
②王銳認(rèn)真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的錯(cuò)誤，并采取了正確的實(shí)驗(yàn)操作．每次改變電阻值后，應(yīng)該采取的正確操作是調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)不變；
③正確操作實(shí)驗(yàn)后，王銳將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中，請(qǐng)分析表中的數(shù)據(jù)，歸納出導(dǎo)體中的電路跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系電壓一定時(shí)，導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻成反比．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345 6
R/Ω51015202530
I/A1.200.600.400.300.24 0.20

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．光在真空中的傳播速度是3×108m/s，從地球向月球發(fā)出激光信號(hào)，經(jīng)2.6s后收到返回信號(hào)，則月球到地球的距離是3.9×105km．在雷雨天，人們總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲，原因是在空氣中，光速大于聲速．

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