【題目】用小燈泡研究電學(xué)規(guī)律的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(1)用圖甲所示的電路圖研究并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)。
①在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng) ;將電流表接在電路中某處,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是 ;
②實(shí)驗(yàn)中可用電流表分別測(cè)出電路中三個(gè)位置的電流來(lái)尋找規(guī)律,以下取點(diǎn)組合合適的是 ( )
A.EAD B.EDF C.FCD D.FAB
(2)用圖甲研究并聯(lián)電路電壓的規(guī)律(其中兩只燈泡的阻值不相等)。
①完成圖丙中未完成的連接,要求電壓表測(cè)L2兩端的電壓;
②用電壓表分別準(zhǔn)確測(cè)量了L1和L2兩端的電壓,則這兩個(gè)電壓值應(yīng) (相等/不相等)。
(3)用圖丁的電路比較燈泡的亮度。
①閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,且兩個(gè)電壓表的示數(shù)為均0V。你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的原因可能是 。
②恢復(fù)正常后,閉合開(kāi)關(guān),多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片后,均發(fā)現(xiàn)甲燈較亮,且測(cè)量甲燈電壓的電壓表示數(shù)也較大。對(duì)此的合理解釋是:兩燈串聯(lián)時(shí),通過(guò)燈泡的 相等,電壓越高, 越多,因此燈越亮。
(4)用戊圖測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率
①實(shí)驗(yàn)原理: ;
②閉合開(kāi)關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)只有0.8V,為測(cè)量燈泡的額定功率,他應(yīng)向 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,直至 時(shí),并讀出 ,可算出額定功率的大小。
③小明在實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心將電流表?yè)p壞,由于沒(méi)有多余的電流表更換,老師取走電流表,并拿來(lái)一只定值電阻R0,并提醒小明將它串聯(lián)接在了原電路中接電流表的位置處(圖未畫(huà)出),請(qǐng)你幫助小明利用該電路測(cè)出燈泡的額定功率.
小明的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該是:
I. ;
II. ;
III.計(jì)算燈泡額定功率的表達(dá)式為P額= (用已知量和測(cè)量表示,其中小燈泡的額定電壓用Ue表示。).
【答案】((1)①斷開(kāi);電流表的正負(fù)接線柱接反了;②A;(2)②相等;(3)①滑動(dòng)變阻器斷路或甲、乙兩燈泡同時(shí)短路;②電流;電流做的功;(4)①P=UI;②左;電壓表的示數(shù)為2.5V;電流表的示數(shù);③Ⅰ、閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片使電壓表示為2.5V;Ⅱ、斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將電壓表拆下并聯(lián)到R0兩端,讀出電壓表的示數(shù)為U0;Ⅲ、U額U0/R0
【解析】
試題分析:(1)①連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須處于斷開(kāi)狀態(tài);根據(jù)圖乙可知,電流表指針?lè)雌,因此電流表的正?fù)接線柱接反了;②探究并聯(lián)電路電流的規(guī)律時(shí),需測(cè)量干路電流和各支路電流;A、E為干路中的一點(diǎn),AD分別為兩條支路中對(duì)應(yīng)的點(diǎn),因此A中的組合合適;B、EF都為干路中的一點(diǎn),D為一條支路中對(duì)應(yīng)的點(diǎn),因此B中的組合不合適;C、F為干路中的一點(diǎn),CD為同一條支路中對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn),因此C中的組合不合適;D、F為干路中的一點(diǎn),AB為同一條支路中對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn),因此D中的組合不合適;故選A;(2)①已知電源電壓為4.5V,因此電壓表選擇0~15V的量程;使兩燈泡并聯(lián),電壓表并聯(lián)在L2兩端的電壓;如下圖所示:
②因?yàn)椴⒙?lián)電路兩端電壓相等,因此用電壓表分別準(zhǔn)確測(cè)量了L1和L2兩端的電壓,則這兩個(gè)電壓值應(yīng)相等;(3)①如果電路發(fā)生斷路,并且兩個(gè)電壓表的示數(shù)為均0V,則電路故障為滑動(dòng)變阻器斷路;如果電路發(fā)生短路,并且兩個(gè)電壓表的示數(shù)為均0V,則電路故障為甲、乙兩燈泡同時(shí)短路;②因?yàn)榇?lián)電路處處電流相等,所以通過(guò)燈泡的電流相等,燈泡兩端電壓越高時(shí),由W=UIt可知,電流做的功越多,因此燈越亮.(4)①測(cè)量燈泡額定功率的原理:P=UI;②閉合開(kāi)關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)只有0.8V小于燈泡的額定電壓,要測(cè)量燈泡的額定功率,需減小滑動(dòng)變阻器兩端電壓,即減小滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,故需將滑片向左移動(dòng),直至電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),并讀出電流表的示數(shù),可算出額定功率的大;③要測(cè)小燈泡的額定功率,必須測(cè)出額定電壓下小燈泡的電流; 在電流表不能使用時(shí),可以把已知阻值的定值電阻串聯(lián)到電路中,當(dāng)小燈泡正常工作時(shí),利用電壓表測(cè)出定值電阻兩端的電壓,再根據(jù)歐姆定律求出電流,即為小燈泡的額定電流,再根據(jù)P=UI求出燈泡的額定功率,所以改變后的實(shí)驗(yàn)方案電路圖如圖所示:
主要實(shí)驗(yàn)操作步驟:
Ⅰ、閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片使電壓表示為2.5V;
Ⅱ、斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將電壓表拆下并聯(lián)到R0兩端,讀出電壓表的示數(shù)為U0;
Ⅲ、小燈泡額定功率的表達(dá)式:P額=U額U0/R0。.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在烈日當(dāng)空的海邊玩耍,你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻是涼涼的,這是因?yàn)椋?/span> )
A. 由于沙子的質(zhì)量大,吸收的熱量多,所以溫度升高的快
B. 由于水吸收的熱量少,溫度升高的小
C. 水是流動(dòng)的,而沙子是不流動(dòng)的,沙子溫度可以持續(xù)上升.所以,沙子燙腳
D. 由于水的比熱容較大,質(zhì)量相同的水和沙子吸收相同的熱量,水升高的溫度要小
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【題目】為了保證同學(xué)們能喝到熱水,學(xué)校給每個(gè)教室配備了電熱飲水機(jī)。如圖是我們教室用的電熱飲水機(jī)的簡(jiǎn)化電路圖,其參數(shù)如下表,R1、R2 是發(fā)熱電阻絲。當(dāng)S1、S2均閉合時(shí),飲水機(jī)處于 (選填“加熱”或”保溫”)狀態(tài);當(dāng)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),飲水機(jī)工作工作5min,電阻R2放出的熱量是 J。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于功率的說(shuō)法中,正確的是( )
A. 物體做功越多,功率越大
B. 物體做功時(shí)間越短,功率越大
C. 物體做功越快,功率越大
D. 物體做功時(shí)間越長(zhǎng),功率越大
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【題目】物體在一對(duì)平衡力的作用下,處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),若其中一個(gè)力突然消失,則( )
A. 物體將立即停止運(yùn)動(dòng) B. 物體仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C. 物體一定改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài) D. 以上說(shuō)法均不對(duì)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將一個(gè)雞蛋放入水中,雞蛋下沉,則雞蛋的密度(選填“大于”、“小于”或“等于”)水的密度.在雞蛋完全浸沒(méi)水中后的下沉過(guò)程中,所受浮力的大小(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,小芳同學(xué)將一塊重4.2N的鐵塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上:
(1)當(dāng)她手持彈簧測(cè)力計(jì)將該鐵塊緩慢放入水中的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變小,說(shuō)明物體排開(kāi)液面的體積變大,所受浮力變;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示,此時(shí)鐵塊所受浮力為N;
(3)當(dāng)鐵塊完全浸沒(méi)在水中后,改變它在水中的深度,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同的鉤碼,分別做了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在圖表中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 鉤碼所受重力G/N | 提升高度h/m | 拉力F/N | 繩端移動(dòng)的距離s/cm | 機(jī)械效率 |
1 | 2 | 0.1 | 1.0 | 0.3 | 667% |
2 | 4 | 0.1 | 1.7 | 0.3 | 78.4% |
3 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 |
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)沿豎直方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(2)在第3次測(cè)量中,機(jī)械效率為 .
(3)分析表中數(shù)據(jù)可得出:同一滑輪組,提升鉤碼越重,機(jī)械效率越(填“高”或“低”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】世界公認(rèn)的汽車發(fā)明者是德國(guó)人卡爾佛里特立奇奔馳.他在1885年研制出世界上第一輛馬車式三輪汽車,并于1886年1月29日獲得世界第一項(xiàng)汽車發(fā)明專利,這一天被大多數(shù)人稱為現(xiàn)代汽車誕生日,奔馳也被后人譽(yù)為“汽車之父”.奔馳將畢生的精力都獻(xiàn)給了汽車事業(yè).汽車前行的動(dòng)力主要來(lái)自汽油機(jī)的 ________沖程,這一過(guò)程中 ________能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
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