【題目】甲、乙兩位同學一起做探究杠桿平衡條件的實驗,以杠桿中點為支點,如圖、如圖所示。
實驗過程中應將杠桿調節(jié)到水平位置平衡,這樣做的目的是為了消除杠桿自重對實驗的影響和______;若杠桿右端低左端高,為使其在水平位置上靜止,應將左端的平衡螺母向端調節(jié)______填“左”或“右”。
如圖所示,杠桿在水平位置平衡,記錄數據。根據這一次實驗數據,甲同學立即分析得出杠桿的平衡條件,這種做法的不足是:______。
如圖所示,乙同學設計了兩種實驗方案:第一種彈簧測力計沿豎直方向拉,其讀數為;第二種彈簧測力計傾斜拉,其讀數為,第______填“一”或“二”種實驗方案更方便。在同等條件下,兩次彈簧測力計讀數______填“”、“”或“”。
杠桿在生活中有很多應用。現(xiàn)欲使如圖所示的靜止蹺蹺板發(fā)生轉動,小女孩乙可采取的做法是______。
【答案】 便于測量力臂 左 僅憑一次實驗的數據得出的結論具有偶然性 一 向遠離支點方向移動
【解析】(1)在探究杠桿平衡條件時,要調節(jié)杠桿在水平位置平衡,這樣力臂在杠桿上,便于測量力臂,同時消除了杠桿自重對杠桿平衡的影響;在調節(jié)杠桿平衡時,平衡螺母應向上翹的一端移動,若杠桿右端低左端高,則應將杠桿右端的平衡螺母向左端調節(jié),才能使杠桿在水平位置平衡;
(2)僅憑一次實驗的數據得出的結論具有偶然性,是不合理的,所以要多進行幾次實驗,實驗結論才具有普遍性;
(3)力臂等于支點到力的作用線的距離,當杠桿在水平位置平衡時,力的方向與杠桿垂直,力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來,所以,第一種實驗方案更方便;由于第一種實驗方案的動力臂要大于第二種方案的動力臂,根據杠桿的平衡條件知道,在阻力和阻力臂都相同的情況下,動力臂越大的越省力,所以兩次彈簧測力計讀數是F1 <F2;
(4)蹺蹺板是杠桿的應用,它是通過改變力的大小或者力臂的長度使杠桿發(fā)生轉動的;要使圖中翹翹板轉動,小女孩乙可采取的做法是:男孩不動,向遠離支點方向移動(或者女孩不動,男孩向靠近支點方向移動;或者女孩不動,男孩蹬地,減小男孩對蹺蹺板的壓力等可以使翹翹板轉動)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】a、b 兩組同學用如圖甲所示的裝置進行“觀察水的沸騰”的實驗.
(1)在圖甲裝置中,存在的錯誤是______________.
(2)水沸騰時溫度計的示數如圖乙,水的沸點是_____℃.
(3)實驗中,兩組同學用相同的酒精燈加熱,水從開始加熱到沸騰所用的時間相同,如圖丙所示,則他們所用水的質量大小關系為 ma_____mb(選填“>”、“<”或“=”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是小明做測定小燈泡電功率實驗的電路,其中小燈泡額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時燈絲的電阻估計在5~10Ω之間。
(1)小明連接電路后,對其認真檢查,發(fā)現(xiàn)少連了一根導線,請在圖甲中補畫這根導線,使電路連接完整。
(________)
(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應置于_______端。(選填“A”或“B”)
(3)調節(jié)滑動變阻器,燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為________W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中,小明進行了如下實驗操作:
第一步:在水平面上鋪上阻力較大的毛巾;
第二步:將小車放在水平面的初始位置(如圖所示),用手向右推動小車;
第三步:待小車靜止后,記錄小車的初始位置與末位置之間的距離為s1;
第四步:為了減小阻力,依次再在水平面上更換棉布和塑料板,重復上述步驟,記錄測量距離為s2、s3
第五步:比較s1、s2、s3,得出結論。
(1)圖中,對毛巾上末位置的小車進行受力分析,并在末位置上做出小車的受力示意圖。
(_________)
(2)分析小明的實驗步驟,評估小明的實驗操作是否科學。_____________,___________________。
(3)小剛則選用了如圖所示的裝置進行實驗。為了確保實驗的科學性,小剛決定在 水平面上依次鋪上毛巾、棉布、塑料板,再使用數據傳感器,采集小車在3次實驗中,從斜 面同一高度靜止下滑至斜面底端,其速度大小的變化(如圖所示)。觀察圖像,他發(fā)現(xiàn) 3次實驗圖像的數據是重合的,這說明:小車從同一高度靜止下滑,每次到達斜面底部的速度是_____________的(填“相同”、“不同”或“無法判斷”)
(4)小剛繼續(xù)采集小車從斜面底部滑行至靜止時,其速度隨時間的變化(如圖)。分析該圖像:
①小車在三種不同的接觸面上從運動到靜止,速度的減小量_____________(填“相同”或“不相同”),在塑料板上所需的時間最長;
②因此,小車所受的阻力越小,速度減小得越_____________。
③小剛進一步思考:倘若小車所受的阻力繼續(xù)減小,小車速度減小到0所需的時間就越_____________,圖中點A與坐標軸原點O之間的距離就越_____________。小剛推理,若小車所受阻力減小為0時,請在圖中做出小車的從斜面底部開始,其速度v隨時間t的變化圖像。
(_________)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用漆包線繞成矩形線圈,將線圈兩端的導線拉直并用刀將漆全部刮掉,作為轉動軸,將線圈放在金屬支架上,在它下面放一塊小磁體,用紙做一個小風車固定在轉動軸上,將裝置與小量程電流表相連,使小風車轉動,可觀察到 的現(xiàn)象,說明電路中有電流產生,此過程中 能轉化為電能,若將電流表換成干電池接入電路,線圈 (選填“能”或“不能”)持續(xù)轉動.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】科學研究中常常發(fā)現(xiàn)某一問題的兩個相關的量(x,y)之間存在一定的關系,且可用圖線表示。下列相關的最之間符合如圖所示關系的是
A. 同一物體的質量與體積的關系
B. 物體吸熱時,物體的溫度與時間的關系
C. 同一導體中通過的電流與該導體兩端的電壓關系
D. 物體浸入水中時,物體受到水的浮力與排開水的體積大小的關系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重6N,底面積100cm2,彈簧測力計的掛鉤上掛著重為27N的金屬塊,現(xiàn)將金屬塊浸沒水中,容器內水面由20cm上升到30cm.(g取10N/kg)求:
(1)金屬塊未放入水中時(如圖甲所示),容器底部受到的水的壓強.
(2)金屬塊的密度.
(3)金屬塊浸沒水中靜止后彈簧測力計的示數.
(4)金屬塊浸沒水中后(未與底部接觸,如圖乙所示),容器對桌面的壓強.
【答案】(1)2×103Pa;(2)2.7×103kg/m3;(3)17N;(4)3600Pa.
【解析】(1)金屬塊未放入水中時,容器底部受到的水的壓強:
p1 =ρ水gh1 =1.0×103 kg/m3×10N/kg×0.2 m=2×103 Pa;
(2)金屬塊的質量:m金=G金/g=27N/10N/kg=2.7kg,
根據題意知道,容器底面積S容=100cm2 =0.01m2 ,
金屬塊浸沒在水中,則金屬塊的體積等于金屬塊排開水的體積:
V金=V排=S容△h=S容(h2 -h1)=0.01m2×(0.3m-0.2m)=0.001m3,
故金屬塊的密度為:ρ金=m金/V金=2.7kg/0.001m3=2.7×103 kg/m3 ;
(3)金屬塊浸沒水中時受到重力和浮力及彈簧秤的拉力,且F浮=G-F,金屬塊浸沒水中時受到的浮力為: F浮=ρ水gV排=1.0×103 kg/m3 ×10N/kg×0.001m3 =10N,
所以彈簧測力計的示數:F=G金-F浮=27N-10N=17N;
(4)當金屬塊浸沒水中后,桌面受到的壓力等于容器重力、原來水的重力和金屬塊排開的水的重力之和,容器中的水的重力為:
G水=m水g=ρ水gV水=ρ水gS容h1=1.0×103 kg/m3×10N/kg×0.01m2×0.2m=20N,
此時容器對桌面的壓力為:F=G容+G水+G排=G容+G水+F浮=6N+20N+10N=36N,
容器對水平桌面的壓強為:p2 =F/S=36N/0.01m2=3600Pa
點睛:本題考查了壓強、液體壓強計算公式的應用、阿基米德原理的應用和力的平衡關系的應用,解決壓強問題時,首先明確研究對象是液體還是固體,以選擇相應的壓力、壓強公式,屬于力學綜合題。
【題型】計算題
【結束】
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【題目】電熱飲水機有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)(由機內溫控開關S0自動控制),從說明書上收集到下表數據及如圖所示的電路圖.
(1)在飲水機中加滿20℃的水,如果將水燒開,水需要吸收多少熱量?[當時氣壓為一標準大氣壓;ρ水=1.0×103kg/m3;c水=4.2×103J/(kg℃)]
(2)電阻R2的阻值是多少?
(3)在用電高峰,電路中的實際電壓降為200V,這時飲水機加熱時的實際功率為多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示一首潛艇正由高密度海水向低密度海水行駛,潛艇總質量3.3×103t,突然前方發(fā)現(xiàn)障礙物,潛艇緊急制動,靜止在高密度海水中,則潛艇所受浮力為_______ N,排除危險后,潛艇繼續(xù)向前行駛,進入低密度海水中,則此時潛艇所受浮力將_______(選填變小/不變/變大).(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小華制作了一個簡易的密度計:他選擇一根長飲料吸管,將一些銅絲從下端塞入并用石蠟封口,使吸管在液體中漂浮時能保持在_________方向,密度計在液體中漂浮時,受到的浮力_________重力(選填“大于”、“等于"或“小于”)。把密度計放入水中,露出水面的長度是8cm,再將密度計放入某液體中,露出液面的長度是7cm,則此液體的密度_________ρ水(選填“大于”、“等于"或“小于”)。
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