【題目】如圖甲所示,質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在一壓力傳感器上,壓力傳感器是電阻阻值隨受到壓力的增大而減小的變阻器(壓力不超過(guò)最大值),壓力傳感器、電流表、定值電阻和電源組成一電路.壓力傳感器不受力時(shí)電流表示數(shù)是I0 . t=0時(shí)刻,將一金屬小球從彈簧正上方某一高度由靜止釋放,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn),然后又被彈起離開彈簧,上升到一定高度后再下落,如此反復(fù).整個(gè)過(guò)程中,不計(jì)能量損失,電流表示數(shù)I隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示,則( )
A.t1時(shí)刻,小球動(dòng)能最小
B.t2時(shí)刻,彈簧的彈性勢(shì)能最小
C.t2~t3這段時(shí)間內(nèi),彈簧的彈性勢(shì)能先增加后減少
D.t2~t3這段時(shí)間內(nèi),小球增加的動(dòng)能小于彈簧減少的彈性勢(shì)能
【答案】D
【解析】解:(1)t=0時(shí)刻,將一金屬小球從彈簧正上方某一高度由靜止釋放;t1時(shí)刻時(shí),電流表示數(shù)為I0 , 表示壓力傳感器不受力,也就是小球沒(méi)有落在彈簧上,小球處于下落狀態(tài).此時(shí)小球的速度增大,因此動(dòng)能增大.(2)t2時(shí)刻時(shí),電流表示數(shù)最大,表示壓力傳感器的電阻阻值最小,表明壓力傳感器受到的壓力最大,說(shuō)明此時(shí)小球把彈簧壓縮到最低點(diǎn),彈簧的彈性形變程度最大,彈性勢(shì)能最大.(3)t2~t3這段時(shí)間內(nèi),電流表示數(shù)變小,表示壓力傳感器的電阻阻值增大,表明壓力傳感器受到的壓力減小,說(shuō)明此時(shí)是彈簧把小球彈起的過(guò)程,彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能和重力勢(shì)能,因此小球增加的動(dòng)能小于彈簧減少的彈性勢(shì)能.
故選D.
(1)當(dāng)電流表示數(shù)為I0時(shí),表示壓力傳感器不受力,也就是小球沒(méi)有落在彈簧上,小球處于上升或者下落狀態(tài).(2)當(dāng)電流表示數(shù)變大時(shí),表示壓力傳感器的電阻阻值減小,表明壓力傳感器受到的壓力增大,說(shuō)明此時(shí)小球處于下落壓縮彈簧的過(guò)程;電流表示數(shù)最大時(shí),說(shuō)明小球下落到最低點(diǎn).(3)當(dāng)電流表示數(shù)變小時(shí),表示壓力傳感器的電阻阻值增大,表明壓力傳感器受到的壓力減小,說(shuō)明此時(shí)是彈簧把小球彈起的過(guò)程,小球處于上升過(guò)程.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于能源的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.涉及熱現(xiàn)象的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是沒(méi)有方向性的,是可逆的
B.核反應(yīng)堆是通過(guò)可控裂變反應(yīng)釋放核能的設(shè)備
C.我國(guó)海域深處蘊(yùn)藏的大量“可燃冰”屬于不可再生能源
D.人類利用太陽(yáng)能的實(shí)質(zhì),是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)自行車的摩擦,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 剎車皮與輪圈間的摩擦是滾動(dòng)摩擦
B. 使自行車前進(jìn)的力是它的后輪受到的摩擦力
C. 推著自行車步行時(shí),車輪與地面是滑動(dòng)摩擦
D. 輪胎外表面壓制出花紋,雖美觀但增大了摩擦,所以這種設(shè)計(jì)不科學(xué)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電閃雷鳴時(shí),我們總是先看到閃電后聽到雷聲,說(shuō)明光速比聲速______選填“快”或“慢”);真空中的光速為___________m/s。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一句民間說(shuō)法叫做“水缸‘穿裙子’,老天要下雨”。所謂水缸“穿裙子”是指,在盛水的水缸外表面,齊著水面所在位置往下,出現(xiàn)了一層小水珠,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明這一句民間說(shuō)法的科學(xué)道理。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)蓚(gè)電阻A和B中的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖,則A的阻值是Ω.若將電阻A和B并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端,則總電流是A,兩個(gè)電阻A,B產(chǎn)生的熱量之比是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在比較物體的吸熱能力的實(shí)驗(yàn)中,要取__________(質(zhì)量或體積)相同的水和煤油,用相同的加熱器給他們加熱,通過(guò)__________(加熱時(shí)間或溫度計(jì)變化)來(lái)比較他們的吸熱多少,在實(shí)驗(yàn)中我們用攪拌器的目的是______________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究光的反射定律時(shí),小紅將一可沿ON折轉(zhuǎn)的白色硬紙板ABCD垂直放置在平面鏡上,讓一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn),可在ABCD平面內(nèi)看到反射光線。實(shí)驗(yàn)中使用可折轉(zhuǎn)的硬紙板,除了能________外,另一個(gè)作用是__________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩人并排騎自行車前進(jìn),甲看到乙是靜止的,甲選取的參照物是( )
A.地面B.迎面駛來(lái)的另一輛車
C.甲D.道路兩旁的樹木
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