【題目】如圖所示的裝置，其中一個瓶子裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體，另一個裝有空氣，演示氧化擴散現(xiàn)象時應該把裝有二氧化氮氣體的瓶子放大__________方．（選填“上”或“下”）這個實驗能說法氣體分子__________．

【答案】下 在不停地做無規(guī)則運動

【解析】

由分子動理論知道，兩種不同物質相互接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象是擴散，擴散表明分子不停地進行無規(guī)則的運動，據(jù)此解答即可。

因為二氧化氮的密度大于空氣的密度，若把二氧化氮氣體放到上方的話，由于自身密度大的緣故，二氧化氮分子也會下沉到下方的空氣瓶子中去，就不能說明分子在不停地做無規(guī)則運動了，所以，密度小的空氣應放在上面，密度大的二氧化氮應放在下面，過一段時間，兩者均勻混合，則充分證明氣體分子不停地進行無規(guī)則運動。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，小明用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：

(1)實驗中要豎直向上_____拉動彈簧測力計，使鉤碼升高。

(2)表格中編號①處數(shù)據(jù)應為____，編號②處數(shù)據(jù)應為_____.

(3)分析以上實驗數(shù)據(jù)可以得出如下結論：同一滑輪組的機械效率主要與_____有關。

(4)若將此滑輪組換一種繞繩方法，不計摩擦及繩重，提升相同的物體時，滑輪組的機械效率______(變大/變小/不變).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，開關S閉合后，滑動變阻器滑片向左移動時，電流表的示數(shù)________，電壓表示數(shù)________，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比________.（兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小娜和張婷同學做“探究響度與什么因素有關”的實驗，回答下列問題：

（1）將系在細線上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉．觀察到乒乓球被彈開的現(xiàn)象 （如圖所示）．

（2）使音叉發(fā)出響度更大的聲音，觀察到乒乓球被彈開的幅度出現(xiàn)的變化是 ．

（3）通過實驗得出的結論：響度與聲源的 有關，而且是 越大，響度越

（4）探究過程中，將不易觀察的音叉的振 動轉化成乒乓球的擺動，采用的思維方法是 （填“轉換法”“等效法”或“類比法”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，、是兩只相同的小燈泡，、是電流表或電壓表，閉合開關后，若兩燈都能發(fā)光，則

A. 、均為電流表，兩燈串聯(lián) B. 為電壓表，為電流表，兩燈串聯(lián)

C. 、均為電壓表，兩燈并聯(lián) D. 為電流表，為電壓表，兩燈并聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示有四條合金線，、、為鎳鉻合金線，為錳銅合金線，已知、、長度相同，的長度為它們的一半；、、粗細相同，的橫截面積為它們的兩倍．在溫度不變的條件下，要用實驗的方法研究導體的電阻跟哪些因素有關，按要求完成下列內容：

（）要完成實驗，至少還需要的實驗器材有：電池組一個，開關一個，__________，導線若干．

（）研究導體的電阻跟材料的關系，需選用的兩條合金線是__________．

（）研究導體的電阻跟長度的關系，需選用的兩條合金線是__________．

（）研究導體的電阻跟橫截面積的關系，需選用的兩條合金線是__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】演示實驗裝置如圖所示，請按要求回答：

（1）甲圖：自制液體溫度計裝置__________（選填“a”或“b”）更科學，若天氣轉冷，這支細管中液面會__________（選填“升高”，“降低”或“不變”）

（2）乙圖：兩只粗細相同的音叉用同一個橡皮槌敲擊頂部時，音叉發(fā)聲，說明聲音由__________產(chǎn)生，音叉__________（選填“c”或“d”）音調更高；下方木盒的作用是增大了__________（選填“音調”或“響度”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中。

（1）為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關系，小明設計了甲圖裝置，在燒瓶內安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計，通過比較燒瓶內液體的溫度變化，來判斷相同時間內不同電流產(chǎn)生的熱量多少。

（2）．若想讓燒瓶內液體在短時間內溫度變化更明顯，應選用______（選填“煤油”或“水”）。

（3）小明先測量燒瓶內液體的溫度后，閉合開關，通電30s再測量燒瓶內液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中；然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（見下表）。

由此得出：同一導體，在通電時間相等時，電流越大，其產(chǎn)生的熱量_________。

（4）若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關系，應保持電流和通電時間相等，同時選擇乙圖中______（選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶______（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。

（5）在此實驗裝置的基礎上增加質量和初溫都相同的水和食鹽水，還可以加以改進用來研究“比較水和食鹽水吸熱升溫特點”，能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結論？答：_________，其原因是：_____________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示通過玻璃門可簡單地驗證平面鏡成像的某些規(guī)律。

(1)先在房間A的地磚拼接處放一標記物然后到房間B，若實驗者及標記物的位置如圖乙所示，為了讓實驗者所成的像落在標記物上，他應向_________（填序號）方向移動；

(2)若實驗者遠離玻璃板，則像_________（選填“變大”“變小”或“不變”）；

(3)請在圖丙中畫出實驗者射向玻璃門的入射光線的反射光線。

（______）

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