【題目】小明用凸透鏡先后兩次觀察書本上的字，看到如圖所示兩種情景．以下說法中正確的是（ ）

A.甲圖中成的是實像；乙圖中成的是虛像
B.甲圖中的物距一定小于乙圖中的物距
C.甲圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀；乙圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于照相機
D.甲圖中書本在凸透鏡2倍焦距以外；乙圖中書本在凸透鏡l倍焦距以內(nèi)

【答案】B
【解析】解：（1）甲圖成正立放大的虛像，物距小于焦距；甲圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于放大鏡；（2）乙圖成倒立放大的實像，物距大于一倍焦距小于二倍焦距，應(yīng)用是幻燈機、投影儀．乙圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀．
綜上分析，只有選項B正確．
故選B．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解凸透鏡成像的應(yīng)用的相關(guān)知識，掌握放大鏡、幻燈機、照相機是代表凸透鏡成不同像的三種最基本的光學(xué)儀器．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系，他們?nèi)∫欢未旨毦鶆虻挠赏N材料制成的金屬絲，將金屬絲拉直連接在A、B接線柱上，在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P，實驗室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組（電壓3V）、滑動變阻器（20Ω 2A）、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干。

（1）為了測量AP段的電阻R，他們連接了如圖甲所示的電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中還沒有連接的一根導(dǎo)線接上，使電路完整。

（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最 （選填“左”或“右”）端。

（3）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，測得電壓表的讀數(shù)為2．0V，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，此時金屬絲的電阻R= Ω。

（4）實驗中移動金屬夾P，分別測得AP段的長度L和對應(yīng)的電阻值R，數(shù)據(jù)如表：分析表中數(shù)據(jù)，可知R與L的關(guān)系是：當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積一定時，導(dǎo)體的長度越長，電阻 （選填“越大”或“越小”）。

L/cm

15

30

45

60

75

R/Ω

2．5

5

7．5

10

12．5

（5）在實驗中，探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系時，必須保持導(dǎo)體的材料和橫截面積一定，這種探究問題的科學(xué)方法叫： 。在下列兩個電學(xué)實驗中，應(yīng)用此方法的是： （選填字母）

A．用伏安法測電阻

B．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夜晚的劇場，一舞蹈演員身穿藍色毛衣、白色褲子表演，當(dāng)紅色聚光燈投射到演員身上時，觀眾看到演員的毛衣顏色為_____色。當(dāng)燈光射向演員，觀眾就能看見她，是因為燈光在演員身上發(fā)生了_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各物體的運動狀態(tài)未發(fā)生變化的是（ ）

A. 環(huán)繞地球做勻速轉(zhuǎn)動的人造衛(wèi)星

B. 勻速直線下落的跳傘運動員

C. 從陽臺上向外拋出的小球

D. 足球運動員踢出的繞過人墻直奔球門的足球

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是（ ）

A.圖甲中，小孔成的是倒立的虛像
B.圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼
C.圖丙中，白光通過三棱鏡要分解成紅、橙、黃、綠、藍、灰、紫七色光
D.圖丁中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人造衛(wèi)星沿橢圓形軌道繞地球運行，當(dāng)衛(wèi)星從遠地點向近地點運動過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 動能逐漸增大，機械能增大

B. 動能逐漸增大，勢能逐漸減小，機械能減小

C. 勢能逐漸減小，機械能減小

D. 動能逐漸增大，勢能逐漸減小，機械能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于光的傳播，下列說法中正確的是( )

A. 光在任何情況下都沿直線傳播

B. 光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播

C. 光只在液體中才沿直線傳播

D. 光只在氣體中才沿直線傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一根銅絲長6m，直徑是0.0005m，求銅絲的質(zhì)量和所受重力。（ρ=8.9g/cm3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律．

（1）由圖a可知，凸透鏡的焦距是cm．實驗時，應(yīng)使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在；這樣做的目的是使像能成在
（2）如圖b所示，若在光屏上（光屏未畫出）能得到清晰放大的燭焰實像，則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點中的點上，此成像特點可應(yīng)用在上．
（3）小明依次將蠟燭、凸透鏡、光屏放置在光具座上，如圖c所示，按（1）的要求調(diào)整好三者中心的位置，但無論怎樣移動光屏，在光屏上始終都沒能看到燭焰所成的像．原因可能是（寫出一個原因即可） ．
（4）通過實驗，小明發(fā)現(xiàn)蠟燭離透鏡越遠，光屏上得到清晰的像越（填“大”或“小”）．當(dāng)把蠟燭向凸透鏡靠近時，要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)凸透鏡（填“靠近”或“遠離”），此時在光屏上已成清晰的像是的（填“倒立”或“正立”）．
（5）實驗中，屏上已成清晰的像，此時小明固定蠟燭和透鏡，在光屏和透鏡間放上自己所配戴的近視眼鏡，若要在光屏上成清晰的像，則需將屏向（填“靠近”或“遠離”） 透鏡的方向移動，此時所成的清晰像為像（填“實”或“虛”）．

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