【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)。(每個(gè)鉤碼重0.5N,杠桿上每格等距)
(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿靜止在如圖甲所示的位置,此時(shí)杠桿處于_____(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài)。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),使杠桿在水平位置平衡,主要是為了便于測(cè)量_____的大小,因此應(yīng)將圖甲所示杠桿兩端的平衡螺母適當(dāng)往_____(選填“左”或“右”)調(diào)
(3)在圖乙中的A處先掛2個(gè)相同的鉤碼,要使杠桿水平平衡,應(yīng)在B處掛_____個(gè)同樣的鉤碼;然后再把掛在B處的鉤碼拿掉,在P處施加一個(gè)豎直方向的力F,使杠桿在水平位置平衡,則力F1的方向_____,大小為_____N。
(4)接著,小明提出新的探究問(wèn)題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小明利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究,在杠桿D點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼,用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖丙所示。以彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為動(dòng)力F1′,鉤碼重力為阻力F,多次調(diào)整力和力臂的大小進(jìn)行測(cè)量,發(fā)現(xiàn):F1′L1′總是大于F2′L2′,其原因主要是受_____作用的影響。
(5)圖丙中,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F向右傾斜時(shí),仍要保持杠桿水平平衡,拉力F的大小將_____,原因是_____。
【答案】平衡 力臂 右 1 豎直向上 0.6 杠桿自重 增大 阻力和阻力臂一定,動(dòng)力臂減小
【解析】
(1)杠桿的平衡狀態(tài)包括靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài);
(2)要使杠桿在水平位置平衡,平衡螺母向上翹的一端移動(dòng);
(3)根據(jù)杠桿平衡條件求出動(dòng)力,得到鉤碼的數(shù)量;設(shè)一格的長(zhǎng)度為L,根據(jù)杠桿平衡條件,求出B點(diǎn)施加的力,并確定其方向;
(4)杠桿的重心過(guò)支點(diǎn),消除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響;
(5)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉杠桿時(shí),力臂變短,根據(jù)杠桿的平衡條件分析拉力大小的變化。
(1)如圖甲所示,杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)杠桿處于平衡狀態(tài);
(2)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,目的是便于從杠桿上測(cè)量力臂,杠桿的右端上翹,平衡螺母向上翹的右端移動(dòng);
(3)設(shè)杠桿的一個(gè)小格為L,一個(gè)鉤碼重為G,由杠桿平衡條件得,2G×3L=nG×6L,n=1(個(gè)),所以應(yīng)在杠桿右邊B處掛1個(gè)相同的鉤碼;由杠桿平衡的條件F1L1=F2L2可得,F1×5L=2×0.5N×3L;所以F1=0.6N,方向豎直向上;
(4)圖丙所示,在杠桿D點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼,用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),以彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為動(dòng)力F1′,鉤碼重力為阻力F,多次調(diào)整力和力臂的大小進(jìn)行測(cè)量,發(fā)現(xiàn):F1′L1′總是大于F2′L2′,其原因主要是杠桿的重心沒有通過(guò)支點(diǎn),杠桿的自重對(duì)杠桿平衡有影響;
(5)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F向右傾斜時(shí),杠桿保持水平平衡,阻力和阻力臂一定,動(dòng)力臂減小,根據(jù)杠桿平衡條件得到動(dòng)力將增大,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將逐漸增大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較____(選填“厚”或“薄”)的玻璃板垂直放置在水平桌面上。
(2)將棋子A放在玻璃板的前面,應(yīng)在玻璃板____(選填“前面”或“后面”)觀察A經(jīng)玻璃板所成的像。
(3)當(dāng)棋子A遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),像的大小____。
(4)將光屏放到像的位置,無(wú)法直接在光屏上觀察到像,說(shuō)明所成的像是____像
(5)用木板緊貼在玻璃板背面,擋住玻璃板后面的光,人眼在玻璃板前____(選填“能”或“不能”)看見棋子A的像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,足球比賽中,球員飛身魚躍將球頂進(jìn)球門,此過(guò)程中下列說(shuō)法正確的是( )
A.球在空中不受力的作用
B.球員落地滑行中不受摩擦力
C.頭對(duì)球的力與球?qū)︻^的力是一對(duì)平衡力
D.球離開人體后由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將蘋果和梨子放入水中后,蘋果漂浮,梨子沉底,若蘋果的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m1、V1和F1,梨子的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m2、V2和F2,以下判斷正確的是( 。
A. 若m1>m2,則F1一定小于F2 B. 若m1=m2,則F1一定小于F2
C. 若V1=V2,則F1一定小于F2 D. 若V1>V2,則F1一定大于F2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是演示巨磁電阻效應(yīng)原理的示意圖,GMR是巨磁電阻,它的電阻在磁場(chǎng)中隨磁性增強(qiáng)而急劇減。陔娐返碾娫措妷罕36V不變,L是標(biāo)有“2V 0.1W”的指示燈,當(dāng)它兩端電壓達(dá)到1.2V時(shí)開始發(fā)光,若指示燈電阻不受溫度影響,則燈絲阻值為 ________Ω.閉合S1、S2時(shí),圖中電磁鐵的 ________(選填“左”或“右”)端是S極,將滑動(dòng)變阻器滑片P向左滑動(dòng),電磁鐵周圍的磁場(chǎng) ________(選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”),P滑到某點(diǎn),L剛好開始發(fā)光,此時(shí)GMR接入電路的阻值為 ________Ω,繼續(xù)向左滑動(dòng)滑片P,電壓表示數(shù) ________
【答案】 40 右 增強(qiáng) 160 變小
【解析】(1)由可得,電阻R的阻值:
(2)閉合開關(guān)S1,由安培定則可知,螺線管左端的磁極為N極,右端為S極;
(3)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向左滑動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小,則電路的總電阻變小,由歐姆定律可知,電路電流變大,因此電磁鐵磁性增強(qiáng),周圍磁場(chǎng)增強(qiáng);
(4)當(dāng)L剛好發(fā)光時(shí),電路中的電流: 由可知,此時(shí)電路中的總電阻: ;由串聯(lián)電路電阻規(guī)律可知,GMB接入電路的阻值: ;繼續(xù)向左滑動(dòng)滑片P,電磁鐵的磁性更強(qiáng),周圍磁場(chǎng)更強(qiáng),GMB的阻值更小,由串聯(lián)電路分壓的規(guī)律可知,電壓表的示數(shù)變小。
故答案為:40;右;增強(qiáng);160;變小。
【點(diǎn)睛】本題考查了電路的動(dòng)態(tài)分析,涉及到電磁鐵磁性與電流的關(guān)系、歐姆定律以及電功率公式的應(yīng)用等,判讀出巨磁電阻的變化是解題的關(guān)鍵。
【題型】填空題
【結(jié)束】
22
【題目】一個(gè)薄壁的瓶子內(nèi)裝滿某種液體,已知液體的質(zhì)量為m,小明同學(xué)想測(cè)出液體的密度,他用刻度尺測(cè)得瓶子高度為L,瓶底的直徑為D,然后倒出部分液體(約小半瓶,正立時(shí)近彎處),如圖所示,測(cè)出液面高度L1,然后堵住瓶口,將瓶倒置,測(cè)出液面高度L2,則液體的密度為________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】課外活動(dòng)中,小明利用實(shí)驗(yàn)室里的圓底燒瓶制作自潛水艇模型,如圖所示,圓底燒瓶的容積是175cm3,當(dāng)瓶中空氣的體積為25cm3時(shí),潛水艇模型可以停在液面下任何深度。
(1)若通過(guò)細(xì)管A向瓶中壓入空氣,潛水艇模型將_____;
(2)當(dāng)瓶中空氣的體積為75cm3時(shí),潛水艇模型恰好有四分之一的體積露出水面,潛水艇模型的體積為_____cm3.(軟木塞、細(xì)管的體積和重以及瓶中的空氣重忽略不計(jì))
(3)小明經(jīng)過(guò)思考,利用以上數(shù)據(jù)計(jì)算出圓底燒瓶的玻璃密度為_____kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“新視野”號(hào)探測(cè)器通過(guò)其隨機(jī)攜帶的遠(yuǎn)程觀測(cè)成像儀(LORRI)不僅拍攝到了木星本身,還拍攝到了木星上不久前剛剛形成的小紅斑,另外,“新視野”號(hào)探測(cè)器還拍攝下了木衛(wèi)一--“愛莪”,下列說(shuō)法正確的是
A. 要想使小紅斑的像小一些,“新視野”應(yīng)離木星遠(yuǎn)一些,再拍攝
B. “新視野”號(hào)探測(cè)器鏡頭的作用相當(dāng)于凹透鏡
C. 木衛(wèi)--“愛莪”是光源
D. 拍攝時(shí)底片上的像是倒立放大的實(shí)像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)在中國(guó)科技館的“科技與生活”展區(qū),看了“光敏電阻”的展品。得知光敏電阻隨光照強(qiáng)度的增大阻值減小,于是他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,電源電壓不變,R1為光敏電阻,R2為定值電阻,閉合開關(guān)S,當(dāng)照射到R1上的光線減弱時(shí),下列判斷中正確的是
A. 電流表示數(shù)增大
B. 電壓表示數(shù)減小
C. 電阻R1兩端電壓減小
D. 電路消耗的總功率增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn),其解釋合理的是
A. 甲圖實(shí)驗(yàn)演示的是磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流
B. 乙圖實(shí)驗(yàn)中閉合開關(guān),小磁針S極向右偏轉(zhuǎn)
C. 丙圖實(shí)驗(yàn)裝置的實(shí)驗(yàn)原理,應(yīng)用于制造電動(dòng)機(jī)
D. 丁圖實(shí)驗(yàn)中電磁鐵B的磁性比電磁鐵A的磁性強(qiáng)
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