【題目】某同學(xué)家新安裝了一臺(tái)容量為50L的太陽(yáng)能熱水器，加滿(mǎn)水后，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，水溫有原來(lái)的20℃升高到40℃．則

（1）水吸收的熱量是多少？___________

（2）若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來(lái)提供，則需要燃燒多少千克焦炭？（C水=4.2×103J/（kg℃）；q焦炭=3.0×107J/kg）___________

【答案】 4.2×106J 0.7kg

【解析】解：（1）太陽(yáng)能熱水器中水的體積V水=50L=50dm3=0.05m3，由ρ=得水的質(zhì)量：m水=ρ水V水=1×103kg/m3×0.05m3=50kg，水吸收的熱量：Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg℃）×50kg×（40℃﹣20℃）=4.2×106J；

（2）由題知，Q吸=Q放×20%=m′q×20%=4.2×106J，

需要焦炭的質(zhì)量：m′===0.7kg．

答：（1）水吸收的熱量為4.2×106J；

（2）若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來(lái)提供，則需要燃燒0.7kg焦炭

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究力的作用效果與什么因素有關(guān)的課題中，小明和同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①如圖甲所示，將一鋼尺的下端固定不動(dòng)，用力F1去推動(dòng)鋼尺上a點(diǎn)處，觀(guān)察鋼尺的變化。

②如圖乙所示，保持鋼尺的下端固定不動(dòng)，用力F1去推動(dòng)鋼尺上的b點(diǎn)處，觀(guān)察鋼尺的變化。

③如圖丙所示，保持鋼尺的下端固定不動(dòng)，改變力的方向，用力F1去推動(dòng)鋼尺上的a點(diǎn)處，觀(guān)察鋼尺的變化。

④如圖丁所示，保持鋼尺的下端固定不動(dòng)，用更大的力F2，去推動(dòng)鋼尺上a點(diǎn)處，觀(guān)察鋼尺的變化。

（1）實(shí)驗(yàn)中，用力推鋼尺，鋼尺發(fā)生彎曲，說(shuō)明 。

（2）由甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知，力的作用效果與力的 有關(guān)。

（3）由甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可知，力的作用效果與力的 有關(guān)。

（4）由 和 兩次實(shí)驗(yàn)可知，力的作用效果與力的大小有關(guān)。

（5）此次探究活動(dòng)中用到的方法是（ ）

A．控制變量法 B．物理模型法 C．轉(zhuǎn)換法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】LED燈具有_____優(yōu)點(diǎn)（寫(xiě)出一個(gè)）．額定電壓為220V、額定功率為4.4W的LED燈泡，該燈泡的額定電流是_____A，與普通白熾燈相比，在達(dá)到相同亮度的條件下，假設(shè)LED燈可以節(jié)約90%的電能，則這個(gè)LED燈與功率為_____W的白熾燈亮度相當(dāng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象，屬于光的直線(xiàn)傳播的是

A. 山的“倒影” B. 日食

C. 汽車(chē)觀(guān)后鏡 D. 水中“折”筆

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年3月14日，日本福島第一核電站因冷卻系統(tǒng)的故障，導(dǎo)致嚴(yán)重的核泄漏事故，引起全世界的關(guān)注。

（1）核電站是利用原子核發(fā)生____________（選填“裂變”或 “聚變”）釋放能量來(lái)發(fā)電的。

（2）下面是核能發(fā)電中能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整__________。

(3)“福島核泄漏”事件引發(fā)了廣泛的爭(zhēng)議。請(qǐng)你對(duì)發(fā)展核電簡(jiǎn)述自己的觀(guān)點(diǎn)。

_____________________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是撐竿跳高運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段：助跑、撐竿起跳、越橫桿。在這幾個(gè)階段中能量的轉(zhuǎn)化情況是：

（1）助跑階段，運(yùn)動(dòng)員所消耗的體內(nèi)的化學(xué)能________（選填“大于”“小于”或“等于”）運(yùn)動(dòng)員和撐竿獲得的動(dòng)能。

（2）撐竿起跳階段，運(yùn)動(dòng)員的__________能增加。

（3）運(yùn)動(dòng)員越過(guò)橫桿后，將__________能轉(zhuǎn)化為________能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)習(xí)興趣小組的同學(xué)在做“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行了相關(guān)探究。

(1)小勇用如圖甲所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉著木塊沿長(zhǎng)木板滑動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力________(選填“是”或“不是”)一對(duì)平衡力。實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零，然后再用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則測(cè)出的摩擦力________(選填“大于”“等于”或“小于”)實(shí)際摩擦力。

(2)實(shí)驗(yàn)中小勇發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性，很難讀數(shù)，原因：_______________。

(3)林紅經(jīng)過(guò)思考，對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示，利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)：_______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，使A帶正電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來(lái)。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. B中負(fù)電荷通過(guò)金屬棒流向A，B金屬箔的張角增大

B. 金屬棒中瞬間電流的方向從B流向A，B金屬箔的張角增大

C. A中正電荷通過(guò)金屬棒流向B，A金屬箔的張角減小

D. A中正電荷通過(guò)金屬棒流向B，同時(shí)B中負(fù)電荷通過(guò)金屬棒流向A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示四幅圖片，下列說(shuō)法中正確的是

A. 甲圖中，敲響的音叉接觸水面時(shí)能在水中形成波紋，說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)

B. 乙圖中，紙屑跳的越高說(shuō)明音調(diào)越高

C. 丙圖中，用“B超”檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用

D. 丁圖中，潛水的人能聽(tīng)到岸上的人說(shuō)話(huà)，說(shuō)明液體能傳聲

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