【題目】用兩個相同的電熱水器給質(zhì)量同為2kg的物體甲和水加熱,它們的溫度隨時間的變化關系如圖所示,據(jù)此判斷甲物質(zhì)10min吸收的熱量為:[c=4.2×103J/(kg℃)]( 。

A. 0.84×105J B. 1.2×105J

C. 2.52×105J D. 條件不足,不能計算

【答案】C

【解析】解答:用兩個相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱,由圖象可知,水溫度升高60℃需要20min,物質(zhì)甲溫度升高60℃需要10min.因為物質(zhì)吸收的熱量和時間成正比,所以,質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水升高相同的溫度需要吸收的熱量關系為:Q水吸=2Q甲吸.Qcmt得: c= c=2c.又因為c=4.2×103J/(kg),所以c c=2.1×103J/(kg),甲物質(zhì)10min升高了60Q甲吸cmt=2.1×103J/(kg)×2kg×60=2.52×105J.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某學習小組長探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關系時,選用了體積為、、的三個鋁塊和托盤天平進行實驗。

1)托盤天平放在水平桌面上,將____________移至標尺左端的“0”刻度線上,發(fā)現(xiàn)橫梁穩(wěn)定時指針偏向分度盤的右側(cè),應將平衡螺母往____________調(diào),使橫梁平衡;

2)小明用天平測量鋁塊1(體積為)的質(zhì)量,如圖甲,這一操作中的錯誤是___________________;改正錯誤后,他正確操作,天平平衡時右盤砝碼和游碼在標尺上位置如圖乙所示,則表1空白處鋁塊的質(zhì)量應填寫為_________g。他繼續(xù)測量了鋁塊2和鋁塊3動點質(zhì)量并完成了記錄。請你在圖丙的方格紙中建立坐標系,用描點法制圖中畫出鋁塊的圖像;

______

1

鋁塊

m/g

V/cm3

1

10

2

54

20

3

81

30

3)分析圖像:同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值____________;通過學習我們知道不同物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積的比值____________(以上兩空填“相同”或“不同”);該比值反映了物質(zhì)的一種特性,稱為____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為某同學“探究牛頓第一定律”的實驗裝置,實驗中該同學先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度,然后分別用不同的力推了一下木塊,使其沿斜面向下運動,逐漸減小水平面的粗糙程度,觀察木塊移動的距離,從而得出力和運動的關系.

1)在實驗操作中有一處明顯的錯誤是(不要解釋錯誤的原因):________________

2)更正錯誤后進行實驗,從實驗中觀察到,隨著摩擦力的逐漸減小,木塊在水平面上運動的距離逐漸______________ ,運動的時間越來越_____________ ,但由于實驗中摩擦力不可能為零,所以不可能觀察到木塊在水平面上做勻速運動的情形.

3)在上述實驗觀察分析的基礎上,可以推測:如果摩擦力減小為零,水平面足夠長,那木塊在水平面上的速度既不減小,也不增加,運動方向也不發(fā)生變化,木塊將________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組使用天平、砝碼、燒杯測量某種液體的質(zhì)量。實驗步驟如下:

1)將天平放在_____桌面上,調(diào)節(jié)天平平衡。

2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為82.8g

3)將裝有適量的燒杯放在天平的托盤上,如圖甲所示,測得燒杯與液體的總質(zhì)量為_____g。

4)把燒杯中的液體全部倒入量筒中,如圖乙所示,液體的體積為_____cm3

5)根據(jù)所測數(shù)據(jù),計算出液體的密度ρ_____g/cm3

6)分析實驗過程,可知所測得的液體密度要比液體的實際密度偏_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個相同的薄壁圓柱形容器,一個裝有水,另一個裝有某種液體,水的質(zhì)量為5千克。

(1)求水的體積V。

(2)現(xiàn)從兩容器中分別抽取相同體積后,水和液體對容器底部的壓強關系如下表:

求抽出液體前,液體原來的質(zhì)量。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為測量某種液體的密度,小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V,得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了mV,如圖所示,下列說法正確的是

A. 該液體密度為1g/cm3

B. 該液體密度為1.25g/cm3

C. 量杯質(zhì)量為40g

D. 20cm3的該液體質(zhì)量為40g

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小軍利用天平和量筒測量一塊金屬的密度。

1)在調(diào)節(jié)天平平衡時發(fā)現(xiàn)天平指針指在分度盤中央的左側(cè),此時,小軍應該將平衡螺母向_____側(cè)調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”)。

2)調(diào)節(jié)天平平衡后,小軍將金屬塊放在天平的左盤,在右盤添加砝碼并移動游碼,當天平再次平衡時,天平右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖所示,則金屬塊的質(zhì)量為_____g。

3)如果量筒中盛有20ml的水,小軍將金屬塊放入量筒后,水面位置如圖所示,金屬塊的密度是_____g/cm3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是比較水和沙子吸熱升溫的屬性的實驗裝置.

(1)除了圖示的器材外,本實驗要用到的測量工具還有________;加熱過程中,用攪棒攪動的目是________:水和沙子吸熱的多少可以通過________來反映的(選填溫度計示數(shù)的升高值加熱時間”)

(2)在本實驗中,可用來比較水和沙子吸熱升溫本領的方法是:若加熱時間相同,比較________;若溫度計示數(shù)的升高值相同,比較________

(3)關于該實驗的變量控制,下列要求中不正確的是________(填字母).

A.采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與易拉罐底的距離等)

B.易拉罐中分別裝入相同體積的水和沙

C.使用相同的易拉罐

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當開關S閉合后,電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為1.2 A、1 A、0.6 A,則通過L1的電流是_____A,通過L2的電流是_____A,通過L3的電流是_____A.

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