在摩擦起電的過(guò)程中，帶正電的甲原子與帶負(fù)電的乙原子相比較，它們束縛電子的本領(lǐng)（   ）
A．甲比乙弱些B．甲比乙強(qiáng)些
C．相同D．甲比乙有時(shí)強(qiáng)，有時(shí)弱
A

試題分析：不同的物體在相互摩擦?xí)r，束縛電子的本領(lǐng)是不同的，束縛本領(lǐng)強(qiáng)的得到電子帶負(fù)電；束縛本領(lǐng)弱的，失去電子，帶正電，選A。
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是熟知摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移而不是創(chuàng)造了電荷。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

原子中帶負(fù)電的是（  ）
A．質(zhì)子B．電子C．中子D．原子核

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小明將用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去靠近碎紙屑時(shí)，發(fā)現(xiàn)紙屑被吸引，這是因?yàn)?u>                             ．但接觸玻璃棒后馬上又離開(kāi)了，這是因?yàn)?u>                                    ．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

通常情況下，下列物體中都屬于導(dǎo)體的一組是
A．木尺和橡皮B．金屬棒和塑料尺
C．鋼尺和碳棒D．陶瓷杯和玻璃棒

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

有一種石墨炸彈在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)被用來(lái)破壞敵方的供電設(shè)施.它不會(huì)造成人員傷亡，而是在空中散布大量極細(xì)的石墨絮狀物，這些石墨絮狀物是      （填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）飄落到供電設(shè)備上會(huì)造成         （選填“開(kāi)路”或“短路”），從而使供電系統(tǒng)癱瘓.

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法中，正確的是   
A．負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向與電流方向一致
B．銅線(xiàn)能導(dǎo)電是因?yàn)樵阢~線(xiàn)內(nèi)部存在自由移動(dòng)的正電荷
C．電阻箱不能準(zhǔn)確讀出連入電路的電阻值
D．驗(yàn)電器可以用來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究電荷的種類(lèi)和相互作用規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）發(fā)現(xiàn)兩根用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近時(shí)會(huì)相互           ，而絲綢摩擦過(guò)的玻璃去靠近毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒時(shí)，它們之間會(huì)相互           。如圖，由此可得出的結(jié)論是：                                        。

（2）把其它經(jīng)過(guò)摩擦而帶電的物體分別去靠近上面的玻璃棒和橡膠棒，發(fā)現(xiàn)若跟玻璃棒吸引的，就會(huì)跟橡膠棒排斥；而跟橡膠棒吸引的，就會(huì)跟玻璃棒排斥，由此可得出的結(jié)論是                                            。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來(lái)，這是因?yàn)槭嶙雍皖^發(fā)摩擦?xí)r分別帶上電荷，互相         的緣故；手機(jī)是利用______波傳遞信號(hào)的，其信號(hào)傳播速度與光速相同。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

、紡織廠里有一道工序叫做“梳棉”，只有將雜亂無(wú)章的棉絮梳理成順直的棉絮條后，才可用于紡線(xiàn)．梳棉車(chē)間必須保持一定的      程度（填“潮濕”或“干燥”），以防止因           而造成的不便和危害．

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同步練習(xí)冊(cè)答案