【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，a、b、c為電流表或電壓表：閉合所有開關(guān)，在滑片P移動(dòng)過(guò)程中，電表a、b示數(shù)均有變化，電表c無(wú)示數(shù)。下述說(shuō)法正確的是（　�。�

A.電表a、b為電流表，電表c為電壓表

B.閉合S、S2，滑片右移，電表a示數(shù)變大，電表c示數(shù)變小

C.閉合S、S2，滑片右移，電表c示數(shù)變化量與電表a示數(shù)變化量之比不變

D.閉合全部開關(guān)，滑片左移，電表a示數(shù)與電表b示數(shù)之比變小

【答案】AC

【解析】

A．由題知，閉合所有開關(guān)，在滑片P移動(dòng)過(guò)程中，電表a、b示數(shù)均有變化，電表c無(wú)示數(shù)，由圖可知，a表與R2串聯(lián)，則a表一定為電流表，否則滑片移動(dòng)時(shí)a表示數(shù)不變， 若b、c同為電壓表，則b、c兩表均測(cè)R3的電壓，滑片移動(dòng)時(shí)，電表b、c均有示數(shù)，不符合題意，由電表b示數(shù)均有變化、電表c無(wú)示數(shù)可知，b為電流表、c為電壓表，此時(shí)電壓表c被短路而無(wú)示數(shù)，故A正確；

BC．閉合S、S2時(shí)，R2與R3串聯(lián)，電壓表c測(cè)R3兩端的電壓，電流表a測(cè)電路中的電流， 當(dāng)滑片右移時(shí)，變阻器接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大，由可知，電路中的電流變小，R3兩端的電壓變小，即電流表a的示數(shù)和電壓表c的示數(shù)均變小；設(shè)滑片右移前后電路中的電流分別為、，則電壓表c示數(shù)的變化量

由

可知，電表c示數(shù)變化量與電表a示數(shù)變化量之比不變，故B錯(cuò)誤，C正確；

D．閉合全部開關(guān)，R1與R2并聯(lián)，電流表a測(cè)R2支路的電流，電流表b測(cè)干路電流，因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響，所以，滑片移動(dòng)時(shí)通過(guò)R1的電流I1不變，當(dāng)滑片左移時(shí)，變阻器接入電路中的電阻變小，由可知，通過(guò)R2的電流I2變大，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，電表a示數(shù)與電表b示數(shù)之比

則其比值變大，故D錯(cuò)誤。

故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣（燈泡額定功率小于1W），電源為兩節(jié)新干電池。圖甲是連接的實(shí)物圖。

（1）閉合圖甲電路中的開關(guān)，電壓表的讀數(shù)約為_____V，小燈泡處于_____狀態(tài)（發(fā)光/不發(fā)光）。

（2）圖甲只有一根導(dǎo)線的一個(gè)接頭接錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)谛枰膭?dòng)的導(dǎo)線上打“×”，并在圖上改正_________。

（3）改正電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖乙所示，則應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片P向_____（左/右）移動(dòng)，將電壓表的示數(shù)調(diào)整到_____V，此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，測(cè)出小燈的額定功率為_____W；

（4）在某次調(diào)節(jié)中，燈泡變亮，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變化了△R1，小燈泡的阻值變化了△R2，則△R1_____△R2（大于/等于/小于）。

（5）如果增加已知阻值的定值電阻R，只利用一只電壓表，通過(guò)簡(jiǎn)單操作就能測(cè)量小燈泡的額定功率。圖丁中（a）、（b）是他們?cè)O(shè)計(jì)的兩種電路圖，其中能完成測(cè)量的是電路圖_____（a/b）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲，迅速下壓活塞，玻璃筒底部的棉花燃燒，圖乙是熱機(jī)的某一沖程，關(guān)于這兩個(gè)過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.圖乙是熱機(jī)的壓縮沖程

B.圖甲和圖乙的能量轉(zhuǎn)化情況相同

C.圖甲中如果沒(méi)有棉花，實(shí)驗(yàn)結(jié)論仍然成立

D.隨著技術(shù)的進(jìn)步，圖乙熱機(jī)的效率能達(dá)到 100%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用光具座探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡光心20cm處時(shí)，在另一側(cè)的光屏上得到一個(gè)清晰等大的像。則透鏡的焦距為______cm；將蠟燭移到距透鏡光心25厘米處時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)光屏______（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡。才能在光屏上得到一個(gè)清晰的像，該像是______（選填“倒立”或“正立”）______（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小強(qiáng)和小冬設(shè)計(jì)了用“伏安法”測(cè)量未知電阻的阻值的實(shí)驗(yàn)。

(1)圖甲是實(shí)物電路圖，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將其連接完整（____）。（要求滑片向右滑，電壓表示數(shù)減小，導(dǎo)線不允許交叉）

(2)閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到______端（選填“A”或“B”）。

(3)閉合開關(guān)，當(dāng)滑片移動(dòng)到某位置時(shí)，電壓表、電流表示數(shù)如圖乙所示，則未知電阻______；此時(shí)消耗的實(shí)際功率P=______W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)老師為“測(cè)量小燈泡額定功率”準(zhǔn)備了如下器材：電源（電壓恒為6V）開關(guān)、電壓表和電流表各一只、額定電壓為2.5V的待測(cè)小燈泡（電阻約為10Ω）、滑動(dòng)變阻器（“20Ω 1A”）、導(dǎo)線若干．

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物圖連接完整（要求：滑片向右移動(dòng)燈泡變亮）．

（________）

（2）閉合開關(guān)前電流表的指針如圖乙所示，其原因是_____．

（3）故障排除后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，并繪制了小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為_____W．從圖象中還發(fā)現(xiàn)：當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí)，電壓表與電流表的示數(shù)之比_____（選填“變大”、“變小或“不變”）．

（4）小陳同學(xué)為了驗(yàn)證電流跟電阻的關(guān)系，他又借到了一個(gè)滑動(dòng)變阻器（50Ω 0.5A）和五個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ωg、25Ω），其余器材不變．用定值電阻更換甲圖中的燈泡，小陳同學(xué)得到如圖丁所示的電流隨定值電阻變化的圖象，則實(shí)驗(yàn)中他所用的滑動(dòng)變阻器是_____（選填字母：A.20Ω 1A B.50Ω 0.5A），若某次實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器連入的阻值為14Ω，則所用定值電阻的阻值為_____Ω．

（5）下課前老師布置了一道課后作業(yè)．要求：在只有下列實(shí)驗(yàn)器材的前提下測(cè)出未知定值電阻Rx的阻值．實(shí)驗(yàn)器材：電阻Rx、電源（電壓恒定但未知）、滑動(dòng)變阻器（已知最大阻值為R0）、電流表、開關(guān)、導(dǎo)線若干．

小張同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖戊所示的電路圖，用以下步驟測(cè)Rx的阻值．

①閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑片P至B端，記下電流表示數(shù)I1；

②移動(dòng)滑片P至A端，記下電流表示數(shù)I2（I1未超過(guò)電流表的量程）；

③請(qǐng)幫他寫出Rx的表達(dá)式：Rx＝_____（用字母R0、I1、I2表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。

(1)實(shí)驗(yàn)前，要調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在______；

(2)通過(guò)調(diào)整，恰好在光屏上得到燭焰等大的像，如圖所示，則所用凸透鏡的焦距是______；

(3)在圖中，把蠟燭向左移動(dòng)，凸透鏡的位置不變，應(yīng)把光屏向______（選填“左”或“右”）適當(dāng)調(diào)節(jié)，才能在光屏上得到燭焰清晰倒立、______（選填“放大”、“縮小”或“不變”）的實(shí)像。接下來(lái)改用焦距為的凸透鏡繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置，要在光屏上成清晰的像應(yīng)把光屏向______（選填“左”或“右”）適當(dāng)調(diào)節(jié)；

(4)在探究凸透鏡成實(shí)像的過(guò)程中，他們又嘗試用白紙遮擋住凸透鏡的一半，發(fā)現(xiàn)在光屏上______（選填“仍能”或“不能”）成燭焰完整的像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓恒為4.5V，電流表的量程為“0~0.6A”，電壓表的量程為“0~3V”，燈泡上標(biāo)有“2.5V1.25W”（不考慮燈絲電阻變化），滑動(dòng)變阻器R的規(guī)格為“20Ω1A”。閉合開關(guān)，在保證電路安全的情況下，移動(dòng)滑片P的過(guò)程中

A. 電流表的示數(shù)最大為0.6A

B. 燈泡消耗的最小功率為0.12W

C. 電路消耗的最大電功率為2.7W

D. 滑動(dòng)變阻器接入電路的最小電阻為4Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題：

火星探測(cè)器“天問(wèn)一號(hào)”

火星是太陽(yáng)系中與地球最相似的行星，有大氣，溫度適宜，自轉(zhuǎn)周期和地球相近，物體在火星表面受到的重力約為在地球表面重力的二分之一，人類對(duì)火星的探測(cè)具有重大的科學(xué)意義。

2020年4月24日，國(guó)家航天局宣布將我國(guó)火星探測(cè)任務(wù)命名“天問(wèn)”，并將首個(gè)探測(cè)器命名“天問(wèn)一號(hào)”。天問(wèn)一號(hào)將一次性完成“繞、落、巡”三大任務(wù)，這在世界航天史上還沒(méi)有先例。

“繞”，探測(cè)器經(jīng)過(guò)7個(gè)月的長(zhǎng)途飛行，預(yù)計(jì)明年2月抵達(dá)火星附近，之后沿橢圓軌道繞火星運(yùn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)火星的遠(yuǎn)、近火點(diǎn)環(huán)繞探測(cè)。離火星最近的點(diǎn)叫近火點(diǎn)，離火星最遠(yuǎn)的點(diǎn)叫遠(yuǎn)火點(diǎn)。

“落”，使探測(cè)器著陸火星表面將是一個(gè)更艱巨的挑戰(zhàn)，需在7分鐘內(nèi)，使探測(cè)器的時(shí)速降至0。我國(guó)利用探月的技術(shù)積累，通過(guò)四個(gè)階段來(lái)減速。第一階段氣動(dòng)減速，給探測(cè)器來(lái)個(gè)急剎車；第二階段降落傘減速，速度減至342km/h；第三階段動(dòng)力減速，探測(cè)器反推發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火工作，速度減至3.6m/s；第四階段著陸緩沖，將探測(cè)器懸停在空中，對(duì)火星表面觀察，尋找合適的位置著陸。

“巡”，當(dāng)探測(cè)器到達(dá)火星后，放出巡視車，完成對(duì)火星表面的拍攝及土壤分析等工作，為下一步探測(cè)打好基礎(chǔ)。

人類對(duì)于未知世界的好奇與探索從沒(méi)有停息過(guò)，仰望璀璨星空，我們追夢(mèng)不止！

(1)探測(cè)器沿橢圓軌道繞火星運(yùn)動(dòng)時(shí)，不受空氣阻力，只發(fā)生動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化。由近火點(diǎn)向遠(yuǎn)火點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，探測(cè)器的動(dòng)能______，機(jī)械能______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

(2)探測(cè)器著陸前的降落傘減速階段，速度減至______m/s；

(3)巡視器降落到火星表面后，巡視器對(duì)火星表面的壓力和火星對(duì)巡視器的支持力______（選填“是”或“不是”）一對(duì)平衡力；

(4)在火星上重力與質(zhì)量的比值為g火，探測(cè)器在火星上空懸停時(shí)其質(zhì)量為m，反推發(fā)動(dòng)機(jī)噴出的氣體對(duì)探測(cè)器的作用力大小為______。

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