4．平均速度的理解：
平均速度是路程與運動時間的比值：小明在百米賽跑第2秒的速度是5m/s，第6秒的速度是9m/s，跑完全程用了12.5秒，問：小明在百米賽跑的平均速度是8m/s．

分析 根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$求出小明在百米賽跑的平均速度．

解答 解：小明在百米賽跑中，路程s=100m，時間t=12.5s，
則小明在百米賽跑的平均速度：v=$\frac{s}{t}$=$\frac{100m}{12.5s}$=8m/s．
故答案為：8m/s．

點評 平均速度是路程與運動時間的比值：小明在百米賽跑第2秒的速度是5m/s，第6秒的速度是9m/s，跑完全程用了12.5秒，問：小明在百米賽跑的平均速度是．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．如圖所示，一均勻的長方體物塊在液體中靜止時處于漂浮狀態(tài)．已知它的底面積為S，下表面處受到液體的壓強為p，則：
（1）求長方體物塊受到浮力？
（2）若長方體物塊靜止時的露出液面的高度為h，液體密度為ρ，試求長方體物塊的密度？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．在“研究通電導(dǎo)體在磁場中受力”的實驗中（如圖所示），若要改變導(dǎo)體的受力方向，則以下方法可行的是（　　）
A．只改變磁場的強弱B．只改變電流的大小
C．只改變電流的方向D．同時改變磁場方向和電流的方向

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖，各物體的體積相同，試判斷它們所受浮力誰較大？

  F浮甲＜ F浮乙＜F浮丙 F浮甲＞F浮乙 F黃金= F鋁．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．從高空下落的小球，速度越來越大，空氣阻力也會隨速度的增大而增大．某一輕質(zhì)小球在空氣中下落一段距離后運動情況的頻閃照片（照相機在連續(xù)相等的時間間隔內(nèi)依次拍得的照片）如圖所示，通常把這一過程中的速度稱為收尾速度．
小球編號1234
小球質(zhì)量m（×10-2kg）254540
小球半徑r（×10-3m）0.50.51.52
小球收尾速度v（m/s）16404020
（1）從照片可以看出該小球“收尾”時做勻速直線運動運動．已知其他小球“收尾”時和該小球具有同樣的運動規(guī)律，則質(zhì)量為500g的小球在“收尾”時受到的空氣阻力為5N．
（2）繼續(xù)研究發(fā)現(xiàn)，相同環(huán)境條件下，空氣對不同材質(zhì)的球形物體的阻力大小與球的半徑和速度都有關(guān)系．上表為某次研究的實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，可以得出球形物體所受的空氣阻力f與小球的收尾速度v的關(guān)系是f與v成正比；空氣阻力f與球的半徑r的關(guān)系是f與r2成正比；半徑為4×10-3m，質(zhì)量為800 g的小球收尾速度為10m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．假如沒有摩擦，下列哪種現(xiàn)象不可能發(fā)生（　�。�
A．地面上滾動的球、行駛的車輛很難停下來
B．人可以在地面上行走如飛
C．手拿不住寫字的筆
D．用吹灰之力可以推動火車沿軌道運動

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．探究“電磁波的存在”
打開收音機的開關(guān)，轉(zhuǎn)動選臺的旋鈕，調(diào)到一個沒有電臺的地方，使收音機收不到電臺的廣播，然后開大音量．讓電池的負極與一把銼良好接觸，正極連接一根導(dǎo)線．（如圖）
（1）拿著導(dǎo)線頭，讓它與銼接觸，并在銼面上滑動，這時收音機會有什么現(xiàn)象發(fā)生？你能解釋嗎？
（2）你能列舉出日常生活中類似的現(xiàn)象嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，用扳手擰螺母時，不僅要考慮到作用在扳手上的力的大小，還要考慮力的方向和作用點，因為它們都能影響力的作用效果，通常把它們叫做力的三要素．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．（二）閱讀下列短文，回答問題．
噴泉DIY
小試牛刀
1．材料準備：
  一個飲料瓶、兩根可彎曲的長吸管（其中一根可彎曲）、面巾紙、水．
2．制作過程：
（1）往瓶里裝入約$\frac{4}{5}$的水；
（2）將一根長吸管插入水中，另一根吸管也插入瓶中，但不要碰到水；
（3）用浸濕了的面巾紙塞住瓶口，以固定吸管和密封瓶口；
（4）用力吹那根沒有接觸到水面的吸管，水就會像噴泉一樣從另一根吸管中噴出來，如圖所示．
 3．經(jīng)驗總結(jié)：瓶口處必須用面巾紙密封，不能留空隙，若面巾紙塞得太松了，水根本噴不出來．
 4．噴泉原理：噴泉到底是怎么形成的呢？原來通過吹氣，瓶內(nèi)水面上的氣壓升高，于是水就被擠進了另一根吸管，從而形成了好玩的噴泉．
   制作升級
圖甲所示的是一種叫做希羅噴泉的簡單而有趣的裝置，當其左上端的敞口蓄水池中的水經(jīng)豎直水管流進空瓶A中時，被壓縮的空氣就通過水管進入上端的盛滿水的瓶B中，瓶B中的水因受到空氣壓力的作用，就會從另一根水管中噴出形成噴泉，當瓶A中裝滿水后，噴泉就會停止噴水．這時只要將裝滿水的瓶A和空瓶B進行位置調(diào)換后，噴泉就會馬上投入工作了，其改進版如圖乙所示．
現(xiàn)有三個空的礦泉水瓶、三根長吸管、打孔工具、剪刀和哥倆好膠水．利用以上器材，開動腦筋趕快來嘗試制作希羅噴泉吧！
請根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）圖（1）中，噴水吸管的下端應(yīng)位于水中（選填“空氣中”或“水中”）；
（2）圖（2）中，希羅噴泉的成因是：密閉空氣被壓縮壓強變大，將水壓出；
  （3）在希羅噴泉改進版裝置中，若噴泉慢慢地停止噴水后，想讓它繼續(xù)工作，需要將裝滿水（選填“噴完水”或“裝滿水”）的容器向上抬高．
（4）某同學(xué)利用上述器材設(shè)計的希羅噴泉裝置如圖（3）所示，請你對該設(shè)計進行評價．

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