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【題目】閱讀短文,回答問題.

嫦娥奔月的夢想

2013122日凌晨130分,嫦娥三號探測器從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空(如圖甲所示),奔向38萬千米外的月球;1215日凌晨435嫦娥三號著陸器和巡視器成功分離,巡視器順利駛抵月球表面,實現了中國人嫦娥奔月的夢想.

(1)月球車在月球表面的重力________它在地球表面的重力;月球車在月球表面的質量________它在地球表面的質量.(選填大于、小于等于

(2)探測器在向月面降落的過程中,不能采用打開降落傘的方法來減小下落的速度,原因是月球________,不能通過克服摩擦力做功來使其速度減。

(3)無線電波傳播速度是 ________ m/s,探測器將獲得的月球信息以無線電波的形式傳回地球約需要 ________ s.(結果保留兩位小數)

(4)圖丙為嫦娥三號繞月飛行的軌道示意圖,其中嫦娥三號的月球動能最大的位置是________(選填近月點遠月點).

【答案】 小于 等于 沒有空氣 3×108 1.27 近月點

【解析】1)由于月球上引力的大小為地球上引力的 所以月球車在月球表面的重力小于它在地球表面的重力;因為質量與物體的位置無關,所以月球車在月球表面的質量等于它在地球表面的質量。2)探測器在月球上空降落時,靠變推力發(fā)動機產生向下的推力實施減速下降,因為月球周圍是真空,沒有空氣,所以月球著陸器不能利用降落傘進行月面著陸.3)無線電波的傳播速度與光在真空中的傳播速度相同,大小為3108m/s;月球到地球的距離s38萬千米=3.8108m,v得:t≈1.27s;(4)因為嫦娥三號繞月球運動的軌道是橢圓的,則在近月點時,速度最快,高度最小,所以動能最大,重力勢能最;在遠月點時,速度最慢,高度最大,所以動能最小,重力勢能最大。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組同學在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關時,提出了一些猜想并對猜想進行驗證.
(1)如果影響機械效率的因素有A,B,C多個,要研究其與B因素的關系,需要先控制其他幾個因素不變,而改變因素,從而進行研究.
(2)下列A、B是同學提出的兩個猜想:
猜想一:兩個相同滑輪組成的滑輪組,其機械效率與滑輪組細線的繞法有關;
猜想二:兩個相同滑輪組成的滑輪組,其機械效率與滑輪組提升的物重有關.
為了驗證上述猜想是否正確,同學們準備分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進行實驗.
驗證猜想一的小組應按圖所示的兩個滑輪組進行實驗,若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小(相等/不相等),則可初步判斷猜想一是錯誤的;
驗證猜想二的小組應按圖所示的兩個滑輪組進行實驗,若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小不相等,則可初步判斷猜想二是(正確/錯誤)的.
(3)請你為該班同學提出一種提高滑輪組機械效率的方法:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學從一塊長5m、寬2m、高1m的均勻大巖石上砸下一小塊巖石,用天平稱得質量是27g.放入裝有80mL水的量筒中,水面升到90mL,求:

(1)這小塊巖石的密度是多大?

(2)這塊大巖石有多少噸?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文并回答下列問題:

光的全反射

一束激光從某種玻璃中射向空氣,保持入射點不動,改變入射角(每次增加0.),當入射角增大到41.8°時,折射光線消失,只存在入射光線與反射光線,這種現象叫做光的全反射,發(fā)生這種現象時的入射角叫做這種物質的臨界角.當入射角大于臨界角時,只發(fā)生反射,不發(fā)生折射.

(1)上述玻璃的臨界角是___________

(2)折射光線消失后反射光線的亮度會增強,其原因是折射光消失后,入射光幾乎全部變?yōu)?/span>___________。

(3)當光從空氣射向玻璃,___________ (選填不會”)發(fā)生光的全反射現象。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實驗中,所用凸透鏡的焦距f=20cm,如圖所示:
(1)小明點燃蠟燭后,調整燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度,其目的是
(2)在圖示中,只需移動光屏到適當位置,可在光屏上成倒立的、(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像.這個成像規(guī)律在實際生活中的應用是(填一種光學器材).
(3)完成上述實驗后,小明在凸透鏡和蠟燭之間,靠近凸透鏡的位置放了一副眼鏡,原來光屏上清晰的像變模糊,當光屏遠離凸透鏡到適當位置又可得一清晰的像.則這副眼鏡是(選填“近視”或“遠視”)眼鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),如果將物體A和B同時向靠近支點的方向移動相同的距離,下列判斷正確的是( )
A.杠桿仍能平衡
B.杠桿不能平衡,左端下沉
C.杠桿不能平衡,右端下沉
D.無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅學習了簡單機械后發(fā)現,所有的簡單機械省力、必然費距離,沒有既省力,又省距離的.如果想省一半的力,是否就要費一倍的距離呢?為了弄清這個問題,她設計了實驗裝置,如圖所示來進行探究.請你回答:

(1)實驗中不用刻度尺能行嗎?

(2)應該記錄的數據,除砝碼和滑輪總重外,還應有哪些?畫一個記錄數據的表格

(3)探究結論,有可能用一個等式來表示嗎?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2015年10月5日考古學家在黃海海域發(fā)現甲午海戰(zhàn)沉船“致遠艦”的消息轟動了整個考古界,隨著水下考古工作的進行,一些重要文物近日陸續(xù)出水重見天日,關于這艘在海水中沉睡了120余年的戰(zhàn)艦是如何被打撈起的謎題也逐步解開。現某課外活動小組,照此設計了如圖所示的簡單機械,模擬打撈沉船,實驗中用實心立方體A代替沉船,已知A的體積為0.1m3 , 質量為280kg(設整個過程A均為勻速直線運動狀態(tài),忽略鋼纜繩重及滑輪摩擦,不考慮風浪,水流等因素的影響)
①A完全浸沒在水中時受到的浮力是多大?(ρ=1.0×103kg/m3);
②若A完全浸沒在水中時,滑輪組的機械效率為60%,那么A完全打撈出水面后,岸上鋼繩的拉力F為多大?
③若A完全打撈出水面后,以0.1m/s的速度被勻速提升,求岸上鋼繩拉力F的功率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小杰握住兩根較光滑的木棍,小華將繩子的一端系在其中一根木棍上,然后如圖所示依次將繩子繞過兩根木棍,小明和小杰相距一定的距離握緊木棍站穩(wěn)后,小華在圖A處拉繩子的另一端,用很小的力便能拉動他們.

(1)兩根木棍和繩子組成的機械相當于________

(2)若小華所用的拉力為20N,則小明和小杰受到的拉力分別為________N、________N(摩擦忽略不計).

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